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在当今信息社会中,随着国内外计算机技术和通信技术及应用的飞速发展,整个世界正在步入信息时代,计算机和计算机网络在工业、农业、文化教育以及科学研究等领域得到了越来越广泛的应用,以网络方式获得信息和交流信息已经成为现代信息社会的一个重要特征,"计算机应用能力"也已是当代大学生知识和能力结构的重要组成部分.计算机和计算机网络已经深入到我们的工作、学习和生活的各个领域,同时,极大地影响着高校计算机基础课程教学,促使我们不断地更新教学内容,使用更先进的教学设备和教学技术.如何开展<计算机应用基础>课程教学、如何改革教学内容和教学方法都是值得我们深思的问题. 相似文献
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王小全 《中国科教创新导刊》2012,(25):176-176
随着社会的发展和时代的进步,计算机已经成为我们学习生活中不可缺少的一部分.在中专学校计算机的课堂教学中,老师手把手的交学生如何使用电脑,却忽视了学生在计算机方面能力的培养.在这里,本文将重点研究如何提升中专学校计算机教学中学生的能力.接下的行文将围绕这一重点提出自己的见解和看法,希望能给读者以启迪. 相似文献
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随着社会信息化的发展,计算机在各个领域应用越来越广泛,计算机知识已经成为人们知识结构中的一个重要组成部分,中专学校计算机课程也成为一门较重要的基础学科.著名计算机教育专家谭浩强说过这样的意思,计算机只是一个工具,而不是一门课程.因此,我们的教学出发点,就是要让学生懂得运用、使用计算机,不要让学生把学习计算机课程当成考试的负担.那么,在计算机教学中如何有效引导学生,培养其创造思维和想像力?如何在教学中激发学生的学习兴趣?如何发展他们的学习能力?也就成为当今计算机教学的中心议题.下面,笔者就简单谈谈这几年在中专学校<计算机应用基础>教学的心得.…… 相似文献
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知识、能力、素质教育相结合的计算机基础课程教学体系的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
信息社会高等院校非计算专业计算机基础教学面临着严峻的挑战,如何培养符合新时代发展的高素质人才,需要我们认真研究和探索.文章从计算机基础课程教学内容的设计、教学方法的改革以及考核方式的创新等方面,阐述了在计算机基础课程教学中如何将知识、能力、素质教育融为一体、相互渗透、协调发展的改革思路. 相似文献
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丁媛媛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):41-42
随着时代的发展,我国计算机信息技术得到了较快的发展.但在发展的过程中,我们的计算机信息安全无时无刻在面临着病毒和黑客攻击的威胁.本文就如何防治计算机网络病毒和防范黑客攻击进行探讨,旨在与同行交流,不断提升计算机防御病毒与黑客攻击的能力. 相似文献
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当今时代知识经济的发展和进步都离不开计算机.在计算机普及的情况下我们该如何让学生更好地学习和利用计算机给呢?为此,本文特就中专计算机教学中如何提高教育教学质量这一问题作如下探讨.
一、中专计算机课要合理分配教学时间,照顾整体
因材施教在中专计算机课堂教学中起着非常重要的作用,广大教师首先要调动和培养学生学习计算机的兴趣,其次要把握好因材施教的原则.每个班级的学生成绩都不是一样的,有优等生,也有后进生.作为优秀的计算机教师,要按照因材施教的原则对于每一位学生都要尽心尽力. 相似文献
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随着计算机和计算机网络的高速发展,计算机和计算机网络逐渐成为我们日常生活的必需品.计算机 给我们带来工作管理上革命性质的变化,计算机网络则是把这种变化发挥到极致的技术.一个企业要想有更大的发展更应该重视其信息化建设,所以本文探讨了作为一个集团企业信息化建设是如何规划的. 相似文献
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在当今信息社会中,计算机和网络已经深入到我们的工作、学习和生活的各个领域。在新时期新的环境下,医学高职高专如何开展计算机基础课程教学、如何改革教学内容、课程体系和教学方法,是值得我们深思的问题。 相似文献
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随着数学教学的不断改革和计算机信息技术在许多学科中的应用,如何将计算机信息技术与数学教学相结合,从而弥补传统数学教学的不足,成了我们不断探索的一项新内容. 相似文献
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"计算机基础"课程是面向所有在校大学生开设的一门以计算机应用为主的必修课,目的在于培养学生的计算机文化意识与基本应用常识。在非计算机类专业学生中,如何开展"计算机基础"教学,如何改革和创新教学方法、教学手段,如何进行课程评估,是值得我们研究和思考的问题。 相似文献
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随着现代教育技术的发展,计算机辅助教学进入了数学课堂。课堂教学的单一化、程式化势必成为启发学生思维、培养学生数学素质的绊脚石。如何将传统的教学手段和计算机辅助教学有机结合、优化教学？我们必须了解计算机辅助教学的优势和误区。一、计算机辅助数学教学的优势1.增强学习兴趣、激发学习动机。计算机将文字、图形、动画和声音有机地编排在一起, 相似文献
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王伯成 《黔南民族师范学院学报》1998,(2)
计算机是20世纪最重要的发明之一,它的迅速发展和普及,将人类从工业社会带向了信息社会.近年来,计算机软件和硬件技术在迅猛发展,计算机日益渗透到我们的日常工作中.前几年,由于计算机设备比较昂贵,我省各师范专科学校拥有的计算机数量都比较少,只能应付日常的教学工作,而且因档次低,难以发挥作用.近年来,由于计算机设备的性能价比的提高和总体价格的大幅度下降,各校都增加了不少的计算机设备,但我们通过调查发现,除教学外,各校的计算机应用水平都很低.笔者根据自己多年从事计算机教学及应用的经验.结合我省高师的实际情况.就如何提高我省师专计算机利用率,提高我省师专管理水平,提出以下几个方面的看法: 相似文献
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当前计算机的应用已经渗透到我们生活的方方面面,计算机的发展趋势更是日新月异,计算机已经成为我们生活中不可缺少的帮手,因此计算机已是当前技校课程教学中一个重要的内容,许多非计算机专业也开设计算机课程,课程开设内容较多,种类繁多,而且教学工作一般都处于探索阶段.如何提高计算机课程的课堂效率,营造良好的计算机课程教学氛围,增强学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,提高学生的创新意识等都是我们现在面临的主要问题.在这里笔者根据自身的一些教学经验谈谈技校计算机课程教学方法. 相似文献
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在信息技术高度发达和电大教育深化改革的背景下,如何更好的实现电大教育的基本目标,使不同层次的学生掌握一定的计算机知识是我们改革中关注的重点.本文从计算机课程和大点学生的构成特点入手来分析分组教学策略的具体运用问题. 相似文献
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如何培养计算机创新人才以适应知识经济发展的需要,这是计算机教育肩负的重任,也是高等学校计算机系应当着重解决的问题.本文提出了培养计算机创新人才的三阶段教学的模式和方法,并介绍了我们的相关工作和具体做法. 相似文献
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闵慧颖 《中学数学教学参考》2001,(12)
近年来 ,随着计算机科学技术的迅猛发展 ,计算机辅助教学进入了数学课堂 .如果我们能够正确利用计算机 ,选择适当的应用软件 ,避免流于形式 ,小题大做等一些不恰当的方法 ,那么确实会给教学带来许多方便 ,带来勃勃生气 ,大大提高课堂教学效率 ,起到事半功倍的效果 .如何正确利用呢 ?如何使计算机辅助教学变得真方便 ?这正是我们大家努力探索的目标和方向 .笔者就自己的体会粗浅地谈一谈 .一、既要节省时间 ,又要取得效果我认为利用计算机辅助教学 ,不能是流于形式、玩玩花样、做做表演、追求时髦 ,而是要真正解决一些实际问题 .既要节省时间… 相似文献
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在计算机专业教学中,专业学习与英语能力密不可分.通常在计算机学习中有较强专业能力和专业素养的人,其英语基础必定有相当的功底.但是,职业学校计算机专业的学生普遍存在着英语水平较差的问题,因此,如何在专业教学的学习中提高学生的英文能力,并以此带动学生的专业学习,就成为我们计算机教学工作者的一大课题. 相似文献