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相似文献
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1.
说成功     
宋圭武 《成才之路》2011,(30):41-I0014
成功在词典里是这样解释的:成功就是逐步实现有价值的理想;成功是在不侵犯他人权利的前提条件下,从生活中获取自己想要的成就的过程。在汉语里,成功的含义有多个方面。一是指成就功业或事业。二是指成就的功业,既成之功。三是指事情获得预期结果。 四是指成效。五是指收获。成功学家卡尔博士认为:“成功意味着许多美好积极的事物。成功意味着个人的兴隆、成功意味着自由、意味着能追求生命中更大的快乐和满足。”  相似文献   

2.
苏轼诗作《自题金山画像》中有这样两句:“问汝平生功业,黄州惠州1儋州。”可以说,坎坷的人生遭际,成就了苏轼在中国文学史上的卓越地位。  相似文献   

3.
问汝平生功业,黄州惠州儋州。苏东坡:《自题金山画像》苏东坡对他一生功业所作的自我评价是恰切的。功业是指功绩和事业。就他一生来说,功业就是指的:在政治方面,有远大的抱负和卓越的才能,有改革朝政的强烈愿望;在出仕朝廷或贬官期间,关心民间疾苦,注重农耕、救灾、治病、办学事宜;在  相似文献   

4.
树,在汉语字典中是这样解释的:作为名词解释为木本植物的总称,也可解释为功业成就(大有建树)或者姓;作为动词解释为种植、栽培(十年树木,百年树人)或者树立、建立(树雄心,立壮志)。  相似文献   

5.
正通常意义上,成功指一个人凭自己的能力做出了一番成就,并且这成就获得了社会的承认。成功的标志,说穿了,无非是名声、地位和金钱。这个意义上的成功当然也是好东西。世上有人淡泊于名利,但没有人会愿意自己彻底穷困潦倒,成为实际生活中的失败者。歌德曾说:"勋章和头衔能使人在倾轧中免遭挨打。"据我的体会,一个人即使相当超脱,某种程度的成功也仍然是好事,对于超脱不但无害反而有所助益。当你在广泛的范围里得到了社会的承认,你就更不必在乎在你所隶属的小环境里的遭遇了。众所周知,小环境里往往充满短兵相接的琐屑的利益之争,而你因为你的成功便仿佛站在  相似文献   

6.
梅大圣 《黄冈师专学报》1996,16(1):44-49,55
本文以民族文化传统的深沉影响为基本依据,阐释了苏式关于“问汝平生功显,黄州、惠州、儋州”的形而上“功业观”的实际内涵,重点论述了苏轼在黄州期问的困顿中建立“平生功业”的成功范式。这个范式的本质特征蕴涵两个积极的层面:一是“非逃世之事,而避世之机”是苏辛点建立“功业”的精神支撑点;二是主劝地接近黄州人,适时地转移其生活方式,在与黄州人休戚与共的亲密关束中实现其“平生功业”。同时向读者展示了至夸仍被人们津津乐道的东坡居士形象。  相似文献   

7.
《成才之路》2011,(17):I0014-I0014
资质平庸的人如何才能取得非凡的成就呢?答案在一个简单的公式里:人生成就=思维方式×热情×能力 人生或工作的结果是由这三个要素用“乘法”算出的乘积,绝不是“加法”。这就是现实:平凡人若是辛勤努力,并怀着正确的态度和追求成功的热情,要比有才华的人甚至是天才获得的成就大。  相似文献   

8.
学生成功技能是指学业成功所必备的技能。学校辅导员的学生成功技能干预是美国学业成就研究领域的一项新进展。研究表明,通过辅导员实施学生成功技能干预可以有效地提高学业成就。  相似文献   

9.
本文以民族文化传统的深沉影响为基本依据,阐释了苏轼关于“问汝平生功业,黄州、惠州、儋州”的形而上“功业观”的实际内涵,重点论述了苏轼在黄州期间的困顿中建立“平生功业”的成功范式。这个范式的本质特征蕴涵两个积极的层面;一是“非逃世之事,而逃世之机”是苏轼建立“功业”的精神支撑点;二是主动地接近黄州人,适时地转移其生活方式,在与黄州人休戚与共的亲密关系中实现其“平生功业”。同时向读者展示了至今仍被人们津津乐道的东坡居士形象。  相似文献   

10.
刘爱存 《甘肃教育》2011,(13):25-25
目标激励 麦克利兰的成就动机理论强调成就需要的满足能够促使个体取得更大的成功。成就需要即指在某种标准下追求优异、寻求成功的欲望。富于成就动机的人有三种性格特点:自己设定挑战性目标;喜欢通过自己的努力解决问题,不依赖偶然的机遇坐享成功;要求立即得到反馈,了解工作结果。  相似文献   

11.
苗民 《新读写》2014,(7):122-123
元明易代给当时士人精神上和肉体上带来的伤害是普遍而又沉痛的。当此之时,士人究竟应该如何对待新旧政权呢?是效忠前者,成就令名;还是顺应形势,选择明主,以成就功业;抑或全身避祸,做一个自在逍遥的隐者?  相似文献   

12.
“史功”是指修史的功业.本文所谈到的“史功”特指历史教学基本功。在《现代汉语词典》中,“基本功”的含义是:“从事某种工作所必需掌握的基本的知识和技能。”“教学基本功”应有自己的特定内涵和专业表述,首都师范大学徐玉珍教授认为:“所谓教学基本功即指教师完成教学工作所必需的条件性的技能和技巧。”  相似文献   

13.
记者:我省的教育督导工作在过去的几年里取得了令人瞩目的成就。其成功的经验是什么? 孟庆旭(以下简称孟):近几年来,我省的教育督导紧紧围绕着关系教育改革与发展的重大问题.在监督落实政府责任上大做文章,取得了显著的成绩。  相似文献   

14.
王力 《家教指南》2004,(1):64-64
一位哲人说过:“性格决定命运。”环顾周围,很多人毕业于名牌大学,或在求学阶段是成绩优异的学生,走向社会却无所成就,甚至自暴自弃,怨天尤人。社会的发展,尤其在当今让每个人发挥其自身个性与才能的市场经济时代,一个人成功的标志已经不是一纸文凭定终身而一劳永逸了,它对一个人进行全方位素质的检验。一个人的成功20%来自智商IQ,它来自于学校等有关机构的系统教育;而80%来自情商EQ。一个能掌握自己情绪的人直接关系到人生的成功。就是说,一个人后天的成就与功业,并不完全取决于天资,而取决于性格和情感的因素。智商IQ高的人,不一定情商…  相似文献   

15.
现实生活中我们会发现,智商很高的人并不一定会成功,而有些智商平平的人却获得了极大成功,原因何在?最新研究结果表明:在智商相似的情况下,决定人成功的主要因素是他的情商,而不是他的智商。情商是一个新的成就衡量标准。请商理论是人类对自身认识的一大突破,它的提出解决了长期困扰人们的一些问题:为什么在学校里许多成绩很优秀的人并不一定有成就?而有些成绩不很高的人却卓越非凡?其原因就在于此。一、情感智商的内涵情感智商源于“非智力因素”,早在本世纪30年代,美国心理学家亚里山大在其论文《具体智力与抽象智力》中,最…  相似文献   

16.
长孙皇后是中国历史上一位杰出的女性。作为唐太宗的皇后,长孙氏不仅参与了唐初一系列重要事件,并扮演了非同寻常的角色,发挥了无可替代的作用,而且对于成就唐太宗的人生功业做出了无与伦比的贡献。本文重点论述了长孙皇后在惊心动魄的玄武门之变和构建“贞观之治”这一治世工程中所表现出的卓越见识与非凡智慧。可以看得出,唐太宗的人生功业是与长孙皇后的名字紧密地联系在一起的。  相似文献   

17.
李斯《谏逐客书》一文中的“此四君者,皆以客之功”的“以客之功”,即“以客为功”——句中之“之”犹“为”,应是一个泛义(意义广泛的)动词,这里可具体解为“成就”、“取得”、“建立”之类的意思。“功”,名词,功业义。“以客之功”意即“凭借客卿成就(取得、建立)功业”之义。目前流行的几种有代表性的、权威的训释都是值得商榷的。  相似文献   

18.
李白是盛唐诗坛的代表作家,同时也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人。他的诗歌奔放飘逸,想象瑰奇,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”“李杜文章在,光焰万丈长”。他的诗里既有建立不朽功业在指顾之间的信心,又常常有愤慨不平和对朝廷黑暗的抨击;既有得到赏识的得意洋洋,又有遭到毁  相似文献   

19.
苏轼《自题金山画像》不是写其“平生功业”,而是感慨命运多艰,想“致君尧舜”却一事无成。他历贬三州,处境越来越差,心理适应能力却越来越强,文学成就也远远超过他处境顺利时的成就。  相似文献   

20.
把握时间     
人的一生是短暂的,而时间却是永恒的。与时间相比,人的一生宛如夏夜那划破长空的流星一般短暂,而要想在人生的长空里绽放出璀璨的光芒,那就需要我们珍惜时间、把握时间。只有把握时间,才能把握成功。中国古代文人穷尽一生精力,寒窗苦读,废寝忘食地攻读四书五经,最终考取功名,建立功业,正是由于他们珍  相似文献   

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