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语言被称为文化的载体。各民族文化的独特性使不同语言在交际中意义的表达和使用有很大的差异，因此，文化背景的导入在外语教学中是不可缺少的组成部分．本文从中俄文化对比的不同角度出发，对外语教学中的文化差异的形成、文化差异和语言的关系及文化差异的具体方面进行了论述，并提出了在外语教学中加强文化对比意识的策略。以求唤起广大教师和外语学习者对文化对比问题的重视。 相似文献
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“科学文化”的人文向度——文艺复兴以来西方人文精神的考察与反思 总被引：4，自引：0，他引：4
张成岗 《科学技术与辩证法》2001,18(3):7-10
西方文化因其科学精神之强盛而被称为科学文化。在科学精神过分张扬的西方文化中，在一定程度上被遮蔽的人文精神，并未被消解掉。自文艺复兴以来，作为一种传统，一种内化了的精神特质，西方文化中的人文精神也在不断地震荡前进，或强或弱，在不同历史时期有不同的表现。如果忽视甚至否定这一点必然导致对西方文化的解读失误，而在工业化进程中以这种“误读”的文化模本作为参照，必将陷入文化的困境。正因如此，对文艺复兴以来西方文化中的人文精神作一历史性的梳理也就显得尤为重要。 相似文献
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艺术文化在建筑设计中的渗透可以说在建筑的发展变革中起着决定性的作用。人类将各个时期的不同艺术文化通过建筑渗透其中，以至于建筑不同时期的文化传承下来。因此，建筑也就成为反映历史、反映社会的有效语言，艺术文化与建筑设计的渗透方式，过程及关系也就成了我们研究发展建筑文明的关键。 相似文献
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颜色词是每一个民族文化和语言中不可缺少的重要部分，它有独特的语言功能和文化象征意义，反映着一个民族独到的色彩意思和文化传统。这种不同文化之间颜色象征意义的差异是由于各自民族的文化历史背景、民族心理、宗教信仰的不同而产生的，是在社会的发展、历史的沉淀中约定俗成的，是一种永久性的文化现象。从英汉文化对比的角度去分析、探究各民族文化发展对颜色词的象征意义的影响。 相似文献
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本文以领导理论研究为基础，以组织文化为因素变量，以领导者绩效为因变量，用单因素方差分析和多重比较检验的方法分析了不同组织文化间有效领导者的性格特征的差异，说明了在不同的组织文化中，对有效领导者所需要具备的性格特征的要求是不同的，从而验证了文中提出的基于情景的领导素质理论的假设。 相似文献
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持续的技术创新和对不同社会文化的适应已经成为全球激烈竞争中企业取得成功的两个关键因素，然而有关不同社会文化类型对企业技术创新方式选择的影响关系仍然不很清楚。以Hofstede的社会文化理论为基础，分析了四个社会文化维度对渐进创新与突变创新的不同影响，期望为企业跨国经营中依据不同社会文化背景进行技术创新方式选择提供理论依据。 相似文献
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文化在不同的时代和不同的地方具有各种不同的表现形式，文化多样性对人类来讲就像生物多样性对维持生物平衡那样必不可少，从这个意义上说，文化多样性是人类的共同遗产。在文章最后，提出了保护文化多样性的措施， 相似文献
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在企业决策活动中，文化归属作为一个相关因子，其重要性应引起较多的关注，基于此，本文就文化的决策意义，企业文化的不同特质对决策偏好的规范和修正，从而对决策内涵选择的影响作了初步探析。 相似文献
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网络文化是一种开放的超越民族和国家界限的文化，不同文化都会在网络中传播、碰撞和交融，但表现出明显的“西方化”。本文主要从网络文化视野中的高校德育现状进行分析，提出改进高校德育工作的对策。 相似文献
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文化因素是翻译研究不可避免的话题。不同民族的不同文化模式，可细分为科技经济体系、社会体系、意识形态体系和语言体系。这些体系的差异都对隐喻翻译产生影响。本文旨在解释为何有文化障碍，隐喻中存在哪些文化因素，以及互译的两种文化存在怎样的差异。 相似文献
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分析了英汉习语文化差异的主要根源，讲述了文化翻译的基本方法。中英历史形成的文化意识差异，因地理环境不同，风俗文化不同，宗教信仰不同等，表现在习语上存在着明显的差异。只有在了解和掌握两个民族各不相同的文化渊源的基础上，并了解翻译的基本方法才能顺利进行习语的翻译。 相似文献
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在世界上约200个国家中，生活着5000多个不同的民族。可以说，不同的民族就有自己不同的文化。而作为文化之根的语言全球可能有5651种。按照联合国人文发展报告的结论，保持文化的多样性对于社会的发展和稳定至关重要。因为各国都面临这样一种严峻的选择，要么接受并促进文化的多样性，要么遭遇暴力冲突、发展滞后。 相似文献
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校园文化与企业文化关系探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
在社会经济生活激烈的商业竞争中企业文化在形式上有异于校园文化。校园文化熏陶下的社会产业后备人才即将作为企业文化的承载者，在企业文化的建设中起着重要作用。虽然校园文化与企业文化应对不同主体和环境各有侧重，但万壑争流终归于人性良知与社会和谐的主题。围绕同一主题所进行的营造完善过程中，由于社会责任与历史使命的一致拉近了二者的距离。 相似文献
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中西方文化有着各自不同的特点，它们各有所长，无所谓优劣之分。因此，对于西方文化，我们应该秉承鲁迅老先生的“拿来主义”，“去其糟粕，取其精华”。本文从中西方不同的文化背景入手，通过三个方面即传统节日、传统文化及文化差异的对比，简要阐述了中西文化的差异。 相似文献
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教育反映的是不同的社会文化内涵，由于社会环境与文化传统的差异，构成了不同国家、不同社会的教育差异，因此，不同国家的教育比较必须基于社会文化背景的比较。如何探索出既能适应中圆社会义能汲取世界教育精华的教育模式，是教育研究的重要内容，也是当务之急。 相似文献
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坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，是党的十六届三中全会提出的深化经济体制改革的一个重要原则。文化建设在实现全面、协调、可持续发展中，具有特殊的重要意义。那么气象文化建设又如何实现气象事业全面、协调、可持续的发展呢?不同时期提出了不同要求，为此，我们要从战略高度深刻认识气象文化建设的作用，加快气象文化建设步伐，以此来推动气象事业全面、协调、可持续的健康快速发展。 相似文献
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习语是某一语言在使用过程中形成的独特的、固定的表达方式，是语言中的精华。英汉两种语言历史悠久，都以习语丰富著称，但由于地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面的差异，英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息。内含不同的情感意义，即隐含意义。这些文化因素往往是翻译中的难点，本文试从话语隐含意义的角度，结合实例对英汉习语的互译作一些探索。 相似文献