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近三年我国档案学专业高等教育就业现状初步调研与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章数据来源于南京大学信息管理学院于2011年11月进行的全国档案专业高等教育发展情况调研,从就业数据的统计分析、就业特点等方面阐述了我国档案专业高等教育本科和研究生近三年就业的状况,并且与2008年的调研分析结果进行了比较,总结出近三年我国档案专业高等教育就业特点及带给我们的启示。 相似文献
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欧美档案高等教育研究及其启示 总被引：5，自引：0，他引：5
本文分析了欧美档案高等教育的主要特点 ,对欧美高等档案教育研究的主要动态进行了综述 ,并提出欧美档案高等教育对我国档案高等教育改革的启示。 相似文献
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档案学高等教育是档案事业发展的重要内容之一。选取了中加档案学高等教育机构的两个典型——武汉大学信息管理学院档案与政务信息学系和加拿大不列颠哥伦比亚大学图书、档案与情报研究学院作为研究对象,从培养层次、培养目标、课程设置与师资队伍等四个方面,分析中加档案学高等教育的异同与优劣,力图为我国档案学高等教育的进一步发展提供启示。 相似文献
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透视典型:中美档案高等教育比较及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
本文选取了中美档案高等教育机构的两个典型———中国人民大学信息资源管理学院与美国密歇根大学信息学院作为个案研究的对象 ,从专业设置、教学层次、课程体系和就业途径四个方面分析比较中美档案高等教育的异同与优劣 ,力图挖掘国外档案教育先进理念和经验对我国的有益启示。 相似文献
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档案专业高等教育担负着为21世纪档案工作培养人才的重任,其教育质量、人才培养方向都直接关系到档案事业的发展。面对当今社会对档案专业需求提出的多元化和高素质要求,档案专业高等教育要想生存和发展,就必须加快改革的步伐,把握好人才的培养方向。一、档案专业高等教育的缺憾我国的档案专业高等教育虽然起步较晚,但发展很快,从教育层次、课程设置、教学内容和手段等方面都初步形成了一个较为完整的体系,也为档案事业培 相似文献
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中国式档案高等教育现代化是中国式现代化和中国式教育现代化在档案高等教育领域的具体体现，是立足新的时代背景重塑档案高等教育理念、教育内容和教育治理体系的过程。从中国式现代化后发型、内生型、赶超型的时空特征来看，中国式档案高等教育现代化经历了外生学习、后发追赶、内生拓展和自主深化四个阶段，并面临着提升现代性、彰显中国性、增进世界性的现实要求。亟需从推动档案高等教育实践改革、构建数智化档案高等教育新生态、充实档案高等教育人才队伍、丰富档案学原创性成果、提升档案高等教育国际化视野等方面，探索中国式档案高等教育现代化的发展之路。 相似文献
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本文通过从中国档案高等教育与美国档案高等教育这个整体,以及上海大学和马里兰大学这个个体,分析了两国档案教育的发展。 相似文献
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国际背景下的中国档案保护技术及其教育发展 总被引：6，自引：1，他引：5
本文根据国内外档案保护技术学的现状,分析我国档案保护技术学的优势和现在面临的主要问题.提出档案保护技术领域的拓宽及与其他领域的合作,探索档案保护技术及其高等教育将来可能发展的空间,在国际大背景下,分析了我国档案保护技术及其高等教育的调整方向. 相似文献
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新世纪、新挑战、新机遇,随着社会对档案人材需求的变化,欧美档案教育工作者近年来开展了一系列的档案教育改革和档案教育研究活动,本文分析了欧美档案高等教育的主要特点,综述了欧美高等档案教育研究的主要动态,讨论了欧美档案高等教育对我国档案高等教育改革与发展的启示.欧美档案高等教育的特点可归纳为:(1)档案学科设置的多状态和自治化趋势;(2)档案人材培养目标的多元化和专门化趋势;(3)档案教育服务模式的多样化和社会化趋势. 相似文献
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当前,高校档案工作与高等教育事业发展和高校整体实力的提升不同步、不协调,本文分别从四个方面提出了改变现状和解决问题的有效路径。高等教育管理体制改革和高校大规模扩招以来,我国的高等教育事业实现了跨越式发展,高校整体发展水平也有了较大幅度的提升。而相比之下,高校档案工作的发展却步履缓慢、基础薄弱。本文拟就当前高校档案工作中存在问题及其解决路径作一些初浅分析。 相似文献
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2012年,是中国人民大学档案学院建院60周年的日子,也是我国档案高等教育创办的第60个年头。在这六十年里,档案高等教育逐渐发展壮大,为我国档案事业的发展培养了大批优秀人才。本文就档案高等教育所取得的成绩、存在的问题以及今后发展的方向做一详细的阐述和分析。 相似文献
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论档案高等教育改革发展的模式随着我国高等教育改革的深化,高等教育办学模式已朝着厚基础,宽口径,以内涵发展为主方向前进,高等教育讲求质量、规模、效益的观念已成共识。最近,国家教委对档案学科专业进行了调整,由现在的档案学专业、科技档案专业两个本科专业归并... 相似文献
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文章首先从高等教育国际化发展的趋势、档案教育自身发展的需要和国际化档案人才的社会需求等方面分析我国档案教育国际化视野拓展的必要性.其次从档案教育国际化理念落后、国际化发展不平衡、国际化档案人才培养模式需完善以及与国际间的交流合作有待加强等方面,分析拓展我国档案教育国际化视野存在的问题.最后,文章提出应树立档案教育国际化理念、构建国际化档案教育模式和国际化视野的经验借鉴与本土化等措施,促进我国档案教育国际化视野拓展. 相似文献
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高校档案工作目标定位的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校档案事业是我国档案事业的一个分支,也是高等教育事业的一部分。高等教育改革正向纵深发展,特别是如何应对加入WTO后的我国高等教育,正是教育主管部门亟待研究的课题。作为高校档案部门。理应以积极的态度,面对过去,理清现在,预测未来,积极应对。研究变革给高校档案工作带来的变化,研究如何站在现代高等教育的高度来认识和实践高校档案工作, 相似文献
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随着我国社会经济的不断发展和高等教育大众化的持续推进,高等教育规模和质量都取得了长足发展,随之而产生大量的高等教育信息,成为重要的档案资源,为高等教育事业的可持续发展提供有益的借鉴.高等教育数据具有信息量大、类型复杂、价值高等特点,对于档案资源的存储管理和利用提出了更高的要求.而大数据技术的产生和广泛应用,为挖掘高校档案资源价值提供了有利的契机,可以使档案资源更快地转化为知识资源,为档案工作有效开展提供有力的技术保障. 相似文献
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<正>档案岗位培训作为美国三大档案教育(高等教育、继续教育和岗位培训)层次之一,是一种十分普遍的档案教育模式,在各国档案人才培养中发挥着重要的作用。美国档案岗位培训具有鲜明的特色,对档案高等教育和继续教育形成了针对性较强的有益补充。本文对美国档案岗位培训特色展开研究,以期对我国档案培训工作开展有一定的启示。 相似文献