首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
胡平 《大观周刊》2012,(28):230-230
新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。  相似文献   

2.
路玉霞 《大观周刊》2012,(16):288-288
1创新教育的内涵 创新能力同样具有能力的三要素:态度、知识和技能。创新态度相当于创新意识,其核心是强烈的事业心,对国家、对时代的使命感,对学生超越父母般的情感和责任。这种态度相当于创新的动力系统,其形成需要系统的有效的培养。创新知识,其核心是思维的知识和科研的知识,尤其是科研的创新设计和创新实验的知识,并将科研和教学结合起来。创新知识犹如创新的能源系统。创新技能,关键是现代化技术手段的掌握要为教学科研和创新服务。  相似文献   

3.
电视也是一种宽泛而典型的文化形态,电视文化的繁荣兴盛主要赖于坚持不懈地创新;电视文化必须创新,应当创新,需要创新,可以创新;创新电视文化,正当其时,大有可为。我们当以贯彻落实党的十七届六中全会《决定》为契机,统筹推进观念创新、体制创新、机制创新、内容创新、形式创新、业态创新、传播创新、科技创新和人才培养模式创新,以理论和实践的双重创新实现电视事业和电视产业比翼齐飞,实现电视文化大发展大繁荣。  相似文献   

4.
刘冬梅 《大观周刊》2011,(47):173-173
百年大计.教育为本。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面.肩负着特殊的使命。这个时代精神的核心是创新,教育是全社会创新的先导和基础.提出教育创新本身就是一个创新。因为创新需要有创新人才主体,创新人才的培养必须依靠教育:创新要有思想观念创新的前导,教育起着思想观念创新的启动、发动、传播的作用。  相似文献   

5.
杨维 《大观周刊》2012,(23):165-165
新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导,因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。  相似文献   

6.
论图书馆的管理创新和创新管理   总被引:2,自引:2,他引:0  
图书馆的管理创新和创新管理是知识经济时代对图书馆工作提出的最新要求。论述了管理创新和创新管理的内容和异同,以及管理创新和创新管理之间的关系和作用。  相似文献   

7.
基于创新文化的图书馆创新机制分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文从图书馆创新文化的定义和内涵入手,对图书馆的三大创新机制,即创新动力机制、创新运行机制和创新发展机制的组成与构建进行分析;指出图书馆四种创新动力机制以及创新管理的组织机构、运行程序和管理制度创新三种运行机制,提出了人才创新、技术创新和服务创新三种创新发展机制。  相似文献   

8.
出版创新是文化创新的一部分。出版创新,最初是指选题策划要有新意,随着认识的深入和拓展,出版创新有了更广泛、更丰富的含义。要实现出版业的创新式发展,就要实现人才的创新、制度的创新和内容的创新。  相似文献   

9.
创新是理论的生命和灵魂,其重要性不必待言,但问题在于,当创新成为一种标识,成为需要强调和凸显的标签时,创新也就丧失了其本真的意义。如今标举创新之口号者,为数众多,但究竟什么才是创新,创新之为创新的真正意义和本真内涵却依然蔽而不显。文艺学的学科建构和理论创新问题一直是众多理论工作者关注的重要话题。  相似文献   

10.
创新力是广播媒体的核心竞争力,能否创新决定成败。广播节目创新是广播媒体发展的不竭动力。湖南电台通过“赢在创意”广播节目、活动创新大赛等一系列举措,大力营造创新氛围,推动创新实践。广播节目创新不是为创新而创新,而要紧紧围绕听众需求和客户需求进行创新。为了适应媒体融合的大势,还必须以融合为节点来创新,在融合中创新是广播节目创新的必然选择和最大亮点。  相似文献   

11.
田海燕 《大观周刊》2013,(6):254-254
知识经济的核心是创新,要迎接知识经济的挑战,最重要的就是要坚持创新,而创新的关键在人才,人才的成长又靠教育。因此,深化教育改革,培养创造型人才就成了国运兴衰的关键。创新精神是创造力发展的灵魂和动力,培养创新精神乃是开发创造力最重要的和最有效的措施。"就创新精神和创新能力而言,我认为创新精神的培养在中学教学中更为重要。根据审美教育的特点和创新精神的本质属性,我认为审美教育是历史教学中培养学生创新精神的重要途径。  相似文献   

12.
邓芳英 《大观周刊》2013,(3):148-148
创新教育就是以培养人的创新精神和创造能力为基本目标的教育实践,其内容包括对创新意识、创新思维以及创新情感和创新人格的培养。  相似文献   

13.
王有文 《编辑之友》2011,(11):91-93
一编辑创新的内涵编辑创新是编辑出版工作的灵魂,是编辑出版业不断前进的动力。编辑创新肩负着提高国家软实力和人民文化水平的重任。编辑创新从本质上讲,是编辑在参与编辑出版活动中所表现出来的心理意识,主要体现在观念创新、知识创新和设计创新。  相似文献   

14.
宋歌 《情报学报》2020,39(1):12-24
科研领域的迭代创新是一项原始创新得以扩散和发展的主要创新形式。该研究以共被引分析方法为典型案例,探索科研领域迭代创新的基本特征。通过对共被引分析方法迭代创新的整体趋势、创新阶段、迭代路径和跨学科迭代创新的分析,发现其特征包括对原始创新核心内容的不断调用以及对相关知识的引进与整合;面向问题的反复调整迭代;微创新的累积促生原始创新;在迭代创新形成规模之前存在"沉寂期";学科间的广泛扩散不仅促进迭代创新,而且不同学科在迭代创新中的"角色"不同,存在创新源发学科、创新助力学科和创新采纳学科;另外,持续的迭代创新有赖于外部环境的支撑。  相似文献   

15.
汪哲夫 《新闻世界》2013,(3):177-178
党的十八大报告明确提出,要实施创新驱动发展战略,把科技创新作为提高社会生产力和综合国力的支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置,要以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新。中共中央关于制定十二五规划的建议,也明确提出了,要推动我国经济发展更多依靠科技创新驱动。现代商业银行作为企业,大力实施创新驱动发展战略,  相似文献   

16.
章宏法  章瑞华 《新闻实践》2011,(5):38-40,41
创新是新闻宣传工作永恒的主题,是应对新时期传播环境和媒体格局的深刻变化,主动服务大局、服务基层、服务群众,增强影响力和竞争力的内在要求。近年来,温州日报积极推进新闻宣传创新战略,不断创新理念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段、创新机制,报纸的吸引力和感染力明显增强。近日,本刊记者走访温州日报报业集团总编辑杜宇,请他谈谈地市党报新闻创新的思路。  相似文献   

17.
理念创新、制度创新、范式创新,是当前公共图书馆管理创新的要旨和内蕴。在管理创新中坚持走可持续发展道路,是公共图书馆管理的理想追求。通过理念创新,探寻图书馆的本源,找回图书馆精神。通过制度创新,重构图书馆价值取向与制度设计,不断扩展和深化公众的图书馆权利。通过范式创新,提高图书馆组织效率,完善运作机制。  相似文献   

18.
沈爱国 《新闻实践》2011,(12):73-75
好新闻的基因,是创新;优秀新闻作品的生命密码,也在于创新。 当前,我国新闻传媒业竞争激烈,对新闻创新意识和创新能力的要求,都提到了空前的高度。媒体的新闻创新暴露出总体水准不高的问题,比如形式性创新多,实质性创新少;模仿性创新多,原始性创新少;单一化创新多,多角化创新少,等等。  相似文献   

19.
企业知识创新的战略目标及模式分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
首先分析知识创新的战略目标,主要包括增加产品的知识/技术含量、改进工艺/流程的性能、提高企业的知识创造能力、增强竞争优势和促进企业转型。其次,针对企业的知识创新目标,提出并讨论4类知识创新模式,包括基于知识转化的创新模式、基于知识广度的创新模式、基于创新主体的创新模式和基于知识深度的创新模式。最后,在综合分析知识创新模式的基础上,形成企业知识创新模式框架,并讨论知识创新模式的组合与应用。  相似文献   

20.
梁科 《大观周刊》2011,(22):98-98
素质教育的本质是发展学生思维.培养学生能力。而学生创新思维的发展、能力的形成.必需经过创新动机和创新素质的培养.具备了创新动机和创新素质.才能更好地自觉运用创新思维方法,发挥创新能力。在物理教学中,既要对学生进行创新思维的训练和创新能力的培养.又要诱发学生的创新动机.既要改革传统的课程设置和教学方法.又要联系生产和生活中的实际培养学生的创新能力。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号