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信息时代高校图书馆中的学生助理管理 总被引：2，自引：0，他引：2
本文探讨了信息时代高校图书馆中的学生助理管理。高校图书馆应加强对学生助理的管理,制定学生助理工作管理条例,建立学生助理管理信息系统,以提高工作效率。图书馆员还要正确引导和教育学生助理,培养他们的工作能力,为以后步入社会奠定良好的基础。 相似文献
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随着我国高校图书馆事业的发展,已有越来越多的学生管理员参与图书馆日常管理工作.阐述了高校图书馆学生管理员存在的必要性,探讨了高校图书馆学生管理员用工中存在的主要问题,提出了提高学生管理员服务质量的有效措施. 相似文献
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对高校图书馆学生义务管理员参与新生入馆教育进行了研究。分析了当前高校图书馆新生入馆教育工作面临的困境和学生义务管理员参与新生入馆教育工作的可行性,提出了学生义务管理员参与新生入馆教育工作的措施,介绍了长沙航空职业技术学院图书馆学生义务管理员参与新生入馆教育工作的实践成效,阐述了对学生义务管理员参与新生入馆教育工作的几点意见。 相似文献
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高校图书馆引进学生助理的实践与思考 总被引：10，自引：0，他引：10
广西生态工程职业技术学院图书馆自2001年以来,每年引进150-180名无薪学生助理协助工作,既满足了全开架连续开馆的服务要求,又为学校节省了巨额人力费。学生助理被列为图书馆重要的人力资源组成部分,各岗位职责明文规定:指导和培养学生助理,是馆员的工作职责之一。指导和培养目标也非常明确,即教给学生助理做人的道理、做事的方法。最终目标是,指导学生助理在完成工作中提升自我,达到图书馆服务效益、学校经济效益、教育效益、学生助理成长发展利益兼顾的"共赢"目标。 相似文献
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高校图书馆作为大学生的第二课堂,不仅为学生们提供了一个获取知识和信息的良好环境,还为他们打造了一个可以锻炼和提升自己的坚实平台。图书馆应为大学生社会化提供大力支持,更多地提供"学生管理员"岗位,并对"学生管理员"认真培养,以帮助大学生更好地适应时代和社会的需求。 相似文献
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一体化大流通服务模式对图书馆读者服务工作提出了新的要求,面对读者信息服务需求激增、高校人员编制有限的情况,图书馆适当、合理引进部分学生助理馆员很有必要.学生助理馆员的招聘、培训以及工作过程中的常见问题及其管理和培养值得探讨. 相似文献
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针对目前素质教育这一问题。本通过对中学图书馆现状的分析，提出了对中学图书馆工作的几点思考：1、必须加强中学图书馆建设。2、搞好图书馆导读工作。3、图书馆必须加强对学生各种素质的培养。4、培养学生图书义务管理员。5、要转变图书馆自身的机制适应素质教育。6、高校图书馆应如何为中学图书馆建设服务。 相似文献
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我校图书馆重视学生管理员的工作张振雅（鹭江大学图书馆）随着图书馆改革的不断深入和发展，新生事物层出不穷，学生管理员的出现，就是其中的一个范例。学生管理员的组成，是在学校内选拔一部分品学兼优的学生，组织他们参加图书馆的管理服务工作。这些学生大多数具备知... 相似文献
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以华南师范大学南海校区图书馆为例,分析高校图书馆聘用学生助理参与图书馆管理工作所存在的问题,提出图书馆加强对学生助理的科学管理、建立行之有效的管理机制的措施。 相似文献
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全国工会图书馆(室)已从解放初期的44个,发展到1988年的246901个,平均540个职工中就有一个工会馆,它在企业的两个文明建设中起着重要作用。藏书已达3亿多册,职工人均藏书2.2册。专职工作人员有5万多人,拥有副研究馆员、馆员、助理馆员和管理员结 相似文献
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作者针对图书馆管理员的定位做了一些理论和实践的探讨,主要包括图书馆员是图书馆的主体,并且对图书馆管理员新素质培养提出了建议。 相似文献
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这项研究调查了大学图书管理员的学术研究能力对他们能否被长期聘用的影响.本文对具有培养博士及硕士能力的机构做了调查,并获得以下调查结果在690所被调查的机构中,54.3%的机构聘任有限期的图书管理员.这其中60%的机构要求图书管理员有一定的学术成就,34.6%的机构鼓励图书管理员进行学术研究.在374所被调查的机构中,92.2%的图书管理员通过了任期三年的任职考核并荻继续聘任.作者还对那些无任职资格的图书管理员以及无任期考核而辞职的图书管理员做了概括性的统计. 相似文献
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文章阐述了高校图书馆引进学生助理协助业务工作的意义,同时以广西生态工程职业技术学院图书馆学生助理为例,重点探讨学生助理的组织形式和管理模式,探讨如何通过建立科学、有效的学生助理管理机制来创造多赢的局面。 相似文献
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韩松涛 《浙江高校图书情报工作》2007,(6):30-33
浙江大学图书馆在学生助理的使用中进行了较多创新,包括设立独立的学生助理岗位;成立学生自主管理的团队;并利用学生助理图书馆工作人员和读者的双重身份,使其在读者与图书馆和谐构建中发挥了较好的作用。 相似文献
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结合高等教育、大学图书馆相关政策梳理日本大学图书馆学生助理角色的变迁,发现其业务范围不断变化,总体呈扩张趋势,其角色也从单一逐渐走向多元：最初是受邀参与图书馆特定业务的“建议人”,其后是图书馆因人手紧缺而雇佣的“打工者”与具有独特价值的“业务辅助者”,如今则是大学图书馆不可或缺、兼有专业性与创意性的“合作伙伴”。总结日本大学图书馆学生助理角色变迁的历程,并与我国大学图书馆学生助理的服务实践相对照,可得出一些有益启示,如扩大图书馆学生助理的遴选范围、细分学生助理岗位职责、进行图书馆业务的系统化培训等。 相似文献
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建立高校图书馆大学生业余管理员制度,将优秀的大学生引入到图书馆管理中,可促进高校图书馆的良性发展和大学生的素质提高。笔者以丽水学院图书馆为例,从制度建设和作用发挥两大方面探讨了学生管理员队伍建设的主导内容。 相似文献