共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
创新教学理念,有效提升初中历史教学成效 总被引：1，自引：0，他引：1
在当前初中历史教学中,教学成效低下是许多教师面临的重要难题。在新课程改革不断深入的背景下,教师应当在教学研究方面加大力度,以改革促发展,以效率换成绩。作者对初中历史教学的现状进行了深入的研究与分析,初中历史教学主要面临着学生学习兴趣低下,教学过程不够优化,以及教学手段与空间等方面的问题,需要教师在教学活动中加以关注,并采取针对性措施进行解决,本文主要针对这些方面进行了论述。 相似文献
2.
王静宇 《洛阳师范学院学报》2007,26(6):179-180
《舞蹈艺术欣赏》课程作为高校素质教育的一部分,与舞蹈专业的教育存在一定差异。在高校素质教育中,如何发挥这门课程在培养学生综合素质能力方面的特殊功能,有必要对这门课程进行认真、深入的探索和研究。本文试图从教学对象、教学环节、教学目的这三方面,对这门课程的特殊性以及学科建设方面进行探讨。 相似文献
3.
陈宇 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(3)
目前在教学设计理论应用于高职课堂教学时还存在着很多的误区:在教学目标方面,忽视高职学生的心理变化;在教学策略方面,太注重于原先固定的设计方式,缺乏能动性;在教学媒体方面,认为多媒体使用越多就越好,过于偏向技术化.本文对这几个问题进行了综合分析,并提出了矫正的策略. 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
我国高等教育院校中的教学成效性主要体现在高校生思想品德方面培养提升方面,有着直接意义的影响。同时伴随着社会方面对于青少年学生思想品德方面的教育重视度的提高以及培养观念的提高,我国现阶段中的高职思政教学方面应该具体实际的从教学方面以及教学目标、任务、学生自身思想状态还有学校方面的思政教学现有的局面进行分析探索,并且要将社会主义核心价值观全面的贯穿在对学生的思想品德教育方面,并逐一的落实。在这一过程中,可以充分的对教学形式进行改革创新,同时将实践性的活动积极的开展并且在教育方面的措施要逐步增强。 相似文献
5.
文章就如何提高课堂教学有效性从纠正教学观念、改进教学策略、营造教学氛围三个方面进行了论述。在纠正教学观念方面,需要从教学目标、教学内容、教学活动方面进行落实;而教学策略方面则应该从精心选择、科学设计和客观评价三个方面进行提高;营造教学氛围则需要教师做到保持良好的心境、营造积极向上的心理氛围、追求教学的真善关。 相似文献
6.
在当前的小学语文教学工作中,教师应当潜心研究新课程改革要求,及时审视教学工作中存在的不足,进行优化改进,切实提高语文教学成效。部分教师还存在着教学理念陈旧、教学模式落后等方面的不足,影响了教学成效提升,应当在教学工作中进行针对性改进。笔者长期从事小学语文教学工作,在贯彻落实新课程改革要求方面进行了思考与研究,本文主要针对当前新课程背景下小学语文教学中有待于改进的几个方面进行简要分析。 相似文献
7.
8.
王芳 《中国教育技术装备》2012,(1):44-45
随着多媒体在教学中的普及,很多认知方面、理解方面和课堂设计方面的问题相应而生。在音乐教学中,运用多媒体进行教学情境的创设,可以增强教学的效果,激发学生的兴趣,开阔视野,增长见识,帮助学生感受音乐、理解音乐,让音乐课堂真正变得生动、活泼起来。 相似文献
9.
本文对国内高校实践教学的现状进行了分析,指出了其好的方面和不足的方面,并对造成高校实践教学不足的主客观原因进行了分析,在此基础上,提出了改进高校实践教学的若干措施. 相似文献
10.
在实施新课程改革的过程中,如何有效地进行探究性教学,达到提高课堂教学效率的目的,是每一位教师都要面临的问题。作者从确定全面的教学目标、化学课堂教学中进行探究性教学等方面谈谈体会。 相似文献
11.
从实践方面对学生数学素养的培养的研究与从理论方面对学生数学素养方面的培养是相辅相成、不可分割的.在理论指导下的对学生素养的培养的具体实践是检验理论的重要依据.本篇文章就是从具体的实践方面在培养学生的数学素养方面进行的有益探讨,为我们在以后具体的数学教育方面提供第一手的资料. 相似文献
12.
13.
14.
《校园英语(教研版)》2014,(31)
生活化兴趣教学是指教师在教学的过程中根据中职生现有的认知水平,进行与其认知水平和能力相契合的英语教学环节的设计。教师在进行中职英语生活化兴趣教学的时候可以从为学生营造良好的英语学习环境、借助教学道具进行情景教学的营造以及布置生活化的课堂作业三个方面着手,这三个方面可以交叉使用,贯穿于课堂的始终,最终会产生良好的教学效果。 相似文献
15.
在教学活动中,教师的因素主要包括教学用语、教学手段、板书板画以及教师的亲和度四个方面。本文结合物理学科的特点,从这四个方面进行了探讨,旨在一定程度上为提高中学物理教学效果提供借鉴。 相似文献
16.
为了体现高等职业技术学院对于贯彻落实我国现阶段的教育改革的基本方针,我们主要基于科学教学理论在高等数学教学的运用,主要分为几个方面进行探讨,首先探讨科学教学理论的基本含义,其次分析科学教学理论在高等职业院校数学教学的运用和实践,最后在运用和实践的基础上,对其教学宗旨进行分析。体现我校在落实教育改革的基础上对高等数学教学方面的新的研究。 相似文献
17.
正新课程下高中物理教师进行教学反思可从理论和专业基础方面,教学基本策略方面进行。对理论和专业基础方面的反思。物理老师要进行教学反思,固然依赖于自身在教学实践中不断积累起来的经验,但是仅仅停留在经验的认识上是远远不够的,因为教学是一种复杂的社会活动,对教学行为的反思需要以一定物理知识的教学理论和专业学识为基础。1、转变物理教学理念。教学理念是教学行为的理论支点。新课程背景下,物理教师应该经常反思 相似文献
18.
新课程下历史与社会教师进行教学反思可从理论和专业基础方面、教学基本策略以及反思后的落实方面进行。
一、对理论和专业基础方面的反恩
历史与社会教师要进行教学反思。固然依赖于自身在教学实践中不断积累起来的经验,但是仅仅停留在经验的认识上是远远不够的,因为教学是一种复杂的活动,对教学行为的反思需要以一定的历史、地理和社会知识的教学理论和专业学识为基础。 相似文献
19.
赵新战 《杨凌职业技术学院学报》2005,(Z1)
从三个方面总结了围绕高职培养目标,进行高职应用文教学改革的做法:一是在教学内容方面结合学生实际,精选教学内容,重组课程内容体系;二是在教学方法方面精讲多练,多向互动;三是在考评方法方面科学考评,以考促学。 相似文献