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成人高等教育是高等教育的重要组成部分,也是普通全日制高等教育的有益补充和继续。它在丰富成人知识结构、提高成人综合素质等方面,都发挥着重要作用。成人高等教育在对成人学生进行理论知识、专业技能进行培养的同时,必须对其进行职业道德、心理素质和创新能力等教育,使成人学生能够成为社会需求的高素质人才。在当前新常态形势下,实施成人高等教育的素质教育是时代要求,也是实现成人高等教育目标的重要途径。 相似文献
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随着我国教育改革的不断发展,成人教育已经成为我国教育发展的一支重要力量,在实现高等教育大众化、提高全民文化科学素质方面发挥着重要作用。但是,随着近几年普通高等教育的快速发展,成人教育呈现出生源数量减少、质量降低、年龄低龄化、教育资源享用率下降等特点,使本来处于人才竞争弱势的成人学生,所承担的环境压力和内心冲突更加严重,从而产生种种心理问题。本人作为一名长期从事成人教育学生管理工作者,对此深有感触,在此试图从工作实际出发,分析成人学生特别是成人脱产班学生中存在的主要心理问题,并提出相应的对策。一、成人脱产班… 相似文献
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近年来,成人高校特别是普通高校招收成人高等教育脱产班的势头越来越好。但在办班过程中,有几个问题值得我们重视。一、名称问题所谓脱产班,顾名思义就是脱离生产（工作）岗位参加学习。然而,目前成人高校及普通高校招收的成教脱产班学生中有的是无业（待业）人员,有的是高考落榜生,有的甚至是应届高中毕业生,实际上不存在脱产问题。所以,与其羞羞答答,还不如干脆彻底撕掉面具,改脱产班为普通班。何况,原来也曾有过函授普通班、电大普通班之说,那么现在来它一个成教普通班又有何妨？！另外,一种与高等教育接轨的新型普通高中办… 相似文献
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自考班学生与普通高校（成人高校脱产班）学生相比是相对的特殊群体，他们在学习的心理方面有一定的优势，但是在思想意识、心理素质、适应能力、思维方式等方面存在许多矛盾和问题。在多年的管理实践中，我们深切地认识到，对于自考生进行全面素质教育，是关系到这些学生能否成才的大问题。本从五个方面阐述了素质教育的重要性以及如何进行素质教育。 相似文献
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略论成教脱产班学生的诚信教育 总被引：1，自引：0，他引：1
几年来,随着我国高等教育事业的蓬勃发展,各高校成人教育脱产班的规模不断扩大,如何进一步提高其社会信誉,进一步发挥其作用成了各高校成人教育工作者思考的主要问题。而对成人教育脱产班学生进行的诚信教育是提高成人教育脱产班社会信誉的重要举措。一、加强成教脱产班学生诚信教育的意义诚信即诚实守信,是做人最根本的思想品质。它强调的是实事求是、货真价实,讲究的是信誉和质量,加强成人教育脱产班学生诚信教育具有十分重要的意义。(一)对成教脱产班学生的诚信教育是社会发展本身的内在需要。教育是同社会发展紧密联系的。诚信虽然自古… 相似文献
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黄浩 《读与写:教育教学刊》2007,4(7):52-53
由于多年应试教育对我国教育的影响,人文素质教育在成人高等教育中几乎没有得到应有的重视,长期的人文素质教育缺乏不利于成人高等教育学生的发展,同时也不利于成人高等教育.为此,加强人文素质教育,探索有效地发挥其教育功能的途径是促进学生全面发展的需要,是时代发展对人才素质培养的必然要求,是落实科学发展观、构建和谐社会的需要. 相似文献
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曾安 《西北成人教育学报》2000,(3):16-17
在校大学生的素质如何，关系到我国 21世纪的发展大局。注重培养和提高大学生的综合素质，决定着大学生的成长，决定着高校教育的成败。成人教育作为高等教育的一个不可或缺的组成部分，如何适应知识经济时代需要，加强成教学生的素质教育，对我们成教工作者来说，具有十分重要的现实意义。 一、成教学生素质现状及时代的要求 我国成人高等教育从 1996年检查与评估的结果和有关资料来看，成教学生素质的提高有两大突出特征：①学生的学习意愿加强，成才意识、创新意识、竞争意识有了提高。②学生的时代感增强，政治观念、价值观念、开放观… 相似文献
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近年来 ,成人教育脱产助学班的办学形式有了较大发展并形成一定的办学规模。要办好高质量、高规格的成人脱产教育 ,其因素是多方面的 ,而如何搞好学生思想政治教育管理工作是其中的重要条件之一。成人脱产教育的学生与普通高校学生有相同的一面 ,也有不同的一面 ,如何针对成教脱产班学生的特点 ,有的放矢做好学生工作 ,是摆在我们面前的一个新课题。一、成教脱产班学生特点成教脱产班大部分学生与普通高校全日制学生相比 ,其生理发育、知觉思维、情绪体验、兴趣爱好等身心特点基本一致。除此之外 ,成教脱产班学生还具有自身的特点。一是入学… 相似文献
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论普通高校成人高等教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，有些普通高等学校（主要指非师范院校），尤其是重点普通高校的成人高等教育出现了与社会、经济发展不相适应的情况，即作为成人高等教育主体的函授、夜大学教育出现大幅度的滑坡。与此同时，许多高校大量招收成人大专脱产班（包括从普通高考录取的成人大专班）。虽说这种"高中后教育班"也属于成人教育范畴，却背离了举办成人高等教育的初衷--提高在职职工队伍的科学文化素质。且普通高校招收了大批成人脱产班后，对这些学生的管理不到位，力度不够，不但使成人学生的德育质量受到严重影响，也引发了校内管理的许多问题。出现这种局… 相似文献
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孙世发 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(3):17-18
文章根据社会发展，科技进步对人才素质的要求，分析了新时期普通高校成人脱产班素质教育的意义，指导思想，有利条件，并结合学生特色，成教特色，学校特色，围绕素质教育的思路进行了一些初步的探讨。 相似文献
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司前 《扬州大学学报(高教研究版)》2005,9(6):69-71
脱产学习是我国成人高等教育的一种学习形式。与普通高等教育全日制学生相比,成人专科脱产班学生的思想与个性特征存在着明显的差别。鉴于此,只有针对他们的特点进行有效管理,才能切实提高他们的学习质量,并为社会输送合格人才。 相似文献
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素质教育在成人高等教育中实施是一个系统工程.推进成人高校的素质教育,应从转变观念入手,深化成人高等教育的教学改革,提高成人教育教师素质,培养适应新时期建设需要的社会主义创新人才.本文试图对素质教育在成人高等教育实施的科学体系建设进行探析. 相似文献
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本文对知识经济时代如何提高成人高等教育质量进行了探讨。提高成人高等教育培养质量的基本前提是学生自学能力的培养；提高成人高等教育教学质量的关键环节是教师主导作用的充分发挥：提高成人教育教师素质是提高教学质量的基础；提高成人高等教育管理质量的根本保证是成人高等教育管理的科学化、现代化。 相似文献
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把握成人高等教育规律提高管理人员和教师素质 总被引：1，自引：1，他引：0
成人高等教育管理人员既是教育者又是管理者,他们的管理理念、管理素质、管理能力的优劣直接影响着成人高等教育事业的发展;同时,教师是实施教育的主体,教师队伍素质的高低必定要影响实施素质教育的效果;因此,只有把握成人高等教育规律,提高、加强和完善成人高等教育内部管理人员和教师队伍的素质,才能全面推进素质教育,更好地培养成人教育学生的综合运用知识和技能的能力. 相似文献
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成人教育学生年龄偏低,结构复杂,出现了成人教育对象“非成人化”的倾向,给成人教育、教学管理带来了一系列新的课题,探讨成人教育脱产班学生的消极心理,探索解决这一消极心理问题的方式、方法,是新时期做好成教脱产班学生工作的关键所在。一、心理状况分析1、自卑心理。可以说,成人脱产班大多数学生都是刚刚经历了高考失败的打击,心理上本来就不十分平衡,加之一些学生对成人高等教育认识不够,同时成人脱产班的教学计划、学生日常管理上与普通日制学生有一定差别,虽然他们来到了高等院校,但日常学习、生活中都带有一股浓重的自… 相似文献
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在科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪的今天,成人教育已经成为全球化的选择,并越来越受到人们的高度重视,它在社会发展过程中所起到的作用也越来越突出地被显现出来。因而,如何加强成人高教学生的素质教育,培养与现代化和知识经济相适应的高素质人才,是我们必须深入探讨和急需解决的一个重要课题。一、成人高等教育实施素质教育的意义1.实施素质教育是成人高教改革的迫切需求。质量是高等教育的生命,如果不下大力气提高教学质量,不按照新的人才培养模式来构建知识结构、能力结构和素质结构;如果不重视学生的独立性与创造性,不重视学生的个… 相似文献
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石瑞祥 《黑龙江教育学院学报》2008,27(4):46-47
自考学生是高等教育中的一个特殊群体,加强自考学生的素质教育是提高全民素质的重要任务之一。要建立完善的学生工作管理体系,开设素质教育课程,开展有针对性的思想教育活动,开设党课等。 相似文献
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网络信息时代,对成人高等教育学生的信息素质提出了更多更高的要求,培养成教学生的信息素质对于提高其学习能力、研究能力和工作能力有着更为重要的意义.针对当前成教学生信息素质低下的问题,通过改变观念、开展不同层次面授教学、渗透专业学科协同开展信息素质教育的培养途径,创新性地提出将信息素质教育纳入成人高等教育的教学创新中,创建多元化教育方式,加快成人教育数字化建设,构建信息素质教育体系的发展建议. 相似文献
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林霖 《陕西教育学院学报》2001,17(1):91-94
素质教育要求学生有创新精神和实践能力，学生素质的培养要求教师有同样的观念和能力。但事实上目前从事基础教育的教师却因为各种原因不具备这种素质 和能力，难以承担重任。提高在职教师的水平和能力是成人高师教育的任务。现行成人高 师的教学计划和教师与时代比，都有些落伍，缺乏成人高师特点和适应素质教育的能力，因此革新成人高师教学计划、教材，改革 教法是当前解决素质难题的一个重要问题。 相似文献