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要改革传统的自然课堂教学,把培养学生的创新意识和实践能力落到实处,必须充分发挥自然学科考查评价的杠杆作用.一要增加必要的考查项目,使评价全面、客观;二要科学设计试卷考查题目,突出知识的理解、应用和能力考查;三要采取自主选择式考查方法,变被动考查为主动考查. 相似文献
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2004年高考理综试卷(物理)突出考查了基础知识.试卷中处处都蕴藏着对科学思想、方法和能力的考查.要求考生有扎实的基础知识和良好的解决问题的思维程序.知识、方法、能力是一个相互联系的整体,该卷从物理知识、物理方法和物理能力考查了学生.具体地说,主要从以下几个方面进行了考查: 相似文献
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开放性试题是指学生根据题设自主探究解题方法、答案多样化不唯一的题目.它不仅能考查的基本知识和基本能力,而且还能考查学生综合运用知识的能力. 相似文献
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康彦军 《中学生数理化(高中版)》2010,(5):85-85
不等式的证明重点考查学生的逻辑推理能力,是理科考查的重点.不等式证明题历来难度大,区分度高,综合性强,创新不断,学生平时做练习题与试题差距较大,所以教学时一方面要重视对基础知识、基本方法的教学,另一方面更要注重证明方法中蕴含的思想方法、技巧、技能在其他章节知识中的应用,强调知识的综合和内在联系. 相似文献
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要改革传统的自然课堂教学，把培养学生的创新意识和实践能力落到实处，必须充发挥自然科考查评介的杠杆作用，要增加必要的考查项目，使评价全面，客观；要科学设计试卷考查题目，突出知识的理解，应用和能力考查，要采取自主选择式考查方法，变被动考查为主动考查。 相似文献
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数学试题的考查目标主要有两个方面 ,一方面是检测考生的“三基” ,即基础知识、基本技能、基本思想与方法 ;另一方面是考查考生的能力 ,即逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力和运用知识分析问题、解决问题的能力以及今后学习的潜能 .只注重一方面而忽视另一方面的试题不算好试题 ,无论在知识方面还是在能力方面考查过窄的试题也不是好试题 ,在注重考查知识的同时尽可能考查多种能力的试题才算是好试题 ,解法多的试题其考查功效无疑是最佳的 .笔者参加了今年高考文史数学试卷的阅卷工作 ,认为解答题第 2 1题是一道好的试题 ,下面结合考生… 相似文献
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在教学中,根据教学内容选择恰当的科学教育方法,是学生获取知识、发展能力、提高素质的有效途径.文章例述了类比法、逻辑思维法和近似法等科学教育方法在大学光学教学中的应用,旨在为科学教育方法在科学知识教学中的广泛应用提供参考. 相似文献
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《课程.教材.教法》2014,(2)
课程改革后高考物理能力体现出许多新的特点:增强探究性、淡化烦琐的数学运算、突出物理思维能力等。高考物理不断探索能力考查的方式方法:注重理论联系实际、创新试题情境和呈现方式、加强科学探究能力的考查等,着重考查学生灵活运用知识解决物理问题的能力。 相似文献
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陈从体 《数理化学习(初中版)》2013,(8):33-34
选择题属于客观性试题,考查的知识容量较大,有较广泛的发散性,主要考查基础知识的理解、基本技能的熟练、基本方法的运用.能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力,所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法.作为教师应在解题方法给学生以指导,并不断在练习强化选择题解法,让学生能够 相似文献
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孙素芳 《数理化学习(初中版)》2011,(4):48-51
《物理课程标准》要求,在突出科学探究内容的同时,重视研究方法的指导,使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中,逐渐拓宽视野,初步领悟到科学研究方法的真谛.在近几年的中考中,科学方法的考查也逐渐成为热点内容之一.下面将初中物理教学中一些重要的科学方法进行分析总结. 相似文献
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高考物理对“过程与方法”目标考查的探索——广东省实施新课程后高考自主命题的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
乐洪勇 《中学物理教学参考》2008,(4):44-46
广东近三年高考物理为落实“以能力立意”命题思想,引导考生重视学习过程,关注思维方法,重点考查了学生的物理思维过程、获取物理知识的过程以及解决物理问题的方法,考查了学生运用物理知识和方法发现问题、解决问题的能力和科学素质;其试题对“过程与方法”目标的考查有不少创新之处． 相似文献
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小学语文教学中,许多教师困惑于如何将课内课文的学习转化为能力,让学生能将课外的阅读文段做好.阅读能力的提高不是一朝一夕之事,课外阅读文段的考查,是课内所学知识的灵活运用的体现,是将课本知识转化活学活用能力的一个考查.本文针对课外阅读段的考点详谈了阅读能力的培养及阅读解题的思路与方法. 相似文献
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李法岗 《希望月报(上半月)》2008,(5)
新课标下物理高考命题新的指导思想是:在考查考生对物理学科的基础知识和基本技能的理解、掌握及运用的同时.加强对考生应用物理知识解决实际问题的能力、实验能力的考查.引导考生逐渐掌握学习、研究物理学的常见科学思维方法和科学研究方法.即突出考查综合能力和科学素养. 相似文献
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代数、几何综合题是指需综合运用代数、几何这两部分知识解题的问题,是初中数学中知识涵盖面广、综合性最强的题型,它的解法多种多样。代数与几何综合题考查了数学基础知识和灵活运用知识的能力;考查了对数学知识的迁移整合能力;考查了将大题分解为小题,复杂问题简单化的能力;考查了对代数几何知识的内在联系的认识,运用数学思想方法分析与解决问题的能力。 相似文献
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本文通过对2013年江苏高考物理选择题对科学方法的考查进行分析与思考,发现在新课程理念下,高考越来越重视考生的能力和学科素养,越来越重视对科学方法的考查.教师在教学过程中要重视挖掘教材中的科学方法因子,重视对学生进行科学方法渗透. 相似文献
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分析近几年天津、江西新教材"理科"小综合高考试题,生物学科在综合考试中命题有如下五大特点:1.稳定"三基",稳定"主干"知识;2.强调能力,考查逻辑推理和论证过程;3.突出实验,重在考查科学方法与探究能力;4.加强综合,考查学科内知识的运用和推理迁移能力;5.试题难度加大. 相似文献
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高考思想政治试题主要考查学生获取和解读有效信息的能力、描述和阐释事物的能力、调动运用知识的能力、论证和探讨问题的能力.这就要求学生不仅要夯实教材基础知识,还必须具备解题的方式和技巧,而运用马克思主义唯物辩证法这一科学的世界观和方法论能为我们解决高考思想政治试题提供了科学的方法论的指导. 相似文献