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不知不觉当中我们已经进入了数字出版时代,大众类图书纷纷数字化多元出版,似乎教材是唯一的尚未数字化的一块处女之地.然而,面对占有国内出版市场60％的教材出版,数字化趋势似乎无可避免了.那么在数字化大趋势下,教材的营销也会有新的思路、新方法来应对这种变化.教材营销的关键是让一线任课教师获知教材出版信息,如何速度最快、成本最低地传递最有效的教材出版信息是各社竞争的焦点. 相似文献
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“互联网+”时代,互联网技术与传统出版行业深度融合,尤其对传统教育出版产生深刻影响.在教材出版社产品日趋丰富、多元、复杂的趋势下,对院校代表的岗位素养要求也越来越高.这些要求包括:适应出版行业数字化转型升级的学习能力;良好的信息素养,较强的信息获取、加工和使用的能力;组合营销手段的运用能力. 相似文献
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纸版体育教材在教材制造与使用过程中长期占据着主导地位,但随着数字化技术的快速发展,一些教材和教辅类图书出版单位纷纷涉足数字化,向数字化多媒体教材方向发展,这给体育教材出版带来巨大的挑战。在数字化时代背景下,体育教材出版要以转变传统出版观念为前提,以提升体育教材出版质量和营销化水平为路径,以培养专业数字化人才为保障,推进我国体育教材出版事业发展。 相似文献
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互联网时代,所有出版机构无不尽力借助互联网努力实现图书销售与利润的增加.在这波数字化销售浪潮中,出版业的营销逐步演变为若干模式.最早的一种模式便是图书出版机构把自己所有的产品信息全部呈现在互联网上,使潜在消费者能够便捷地浏览到自己所需要的产品信息,并进而增加产品销售的可能性.第二种营销模式则实现了完全的出版与发行的电子化. 相似文献
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本文针对大学出版社在数字化时代的生存与发展,提出了一种数字化教材的出版模式。该模式由高校数字资源、出版社数字出版平台、学校科研教学平台等组成,在该模式中,学校的教材出版需求通过校教务处和科研处数字平台反馈至出版社数字出版平台,出版社利用自有资源和学校相关数字资源出版灵活多样的数字化教材。在该模式下,大学出版社与高校的科研机构、教学部门、学生、老师个人之间形成互动,使所出版的数字化教材更加符合教学需求和学生应用实际。 相似文献
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专业教材数字出版是传统专业出版社数字化转型的必由之路。传统出版社要做好从"卖教材"到"卖服务"的转型,一是要引进和培养复合型人才,二是注重数字资源建设,三是建设数字化学习平台,四是构建新的营销渠道,五是做好数字教材的服务工作,六是找准盈利点,确保专业教材数字出版的可持续发展。 相似文献
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也谈教材出版的数字化转型问题 总被引：1，自引：0，他引：1
在充分发挥出版优势、尊重教育规律的前提下,纸质教材与数字化教材需要有机融合.出版企业要推动教材数字化转型的尽快完成,打通教材向数字出版转型的瓶颈,实现教材出版的可持续发展. 相似文献
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以互联网思维七字诀"专注、极致、口碑、快"来考察高等教育教材出版企业,可以发现当下的高等教育教材出版与营销理念有很多不足,如不够专注、不够极致、口碑营销不足与不够快。高等教育教材的出版与营销需专注于拥有最大资源的出版领域、极致地做好教材出版与营销、建立多元化与即时性的精准口碑营销,并让快速成为互联网时代永恒的主题。 相似文献
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在教育出版中,教材的重要性毋庸置疑.要想做好教育出版,必须懂教材,了解教材的思想性、时代性,科学性、人文性,适切性、灵活性等.提高教材编辑的综合素质是做好教材的前提和保障,教材编辑除了具有其他图书编辑应有的能力外,还要做一个有思想的学者型编辑,具有科学与人文精神,形成综合学科视野,能胜任教育培训工作,具备多个环节的沟通能力.在数字出版趋势下,教材编辑还要懂得利用新技术、新媒体. 相似文献
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以高职文秘专业教材为例,通过调查,分析高职教材的编写现状、存在问题和出版趋势,指出高职教材的编写与出版应该走中高职统筹兼顾、校企合作、数字化立体出版的道路。 相似文献
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随着数字化时代的到来,对外汉语教材出版数字化已是大势所趋。如何有效利用高校资源,构建符合时代需求的教材出版数字化模式,对于对外汉语教材出版方来说,将面临着巨大的挑战,同时也是难得的发展机遇。当前,网络阅读已成为留学生主要的阅读方式。数字化教材在使用过程中,其阅读习惯和阅读观念与传统纸质教材有着本质区别。对外汉语主要是针对留学生开设的,当前,网络已渗透到人类生活的方方面面,网络阅读成为留学生学习、生活的主流方式。网络阅读借助计算机和网络,为留学生提供及时、开放的信息资源,并为阅读者创 相似文献
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随着出版产业数字化进程的深入发展,各种类型多媒体形态的出版物源源不断出现,日益成为人们获取信息的新方式和新选择。其中,教材出版作为出版产业中的重要组成部分,也在数字化的过程中推出新的举措以顺应人们数字化的生活方式和消费习惯,其中电子教材的出现就是举措之一。近年来,在数字技术发展的推动下,越来越多的电子产品为年轻人所喜爱和使用,智能手机、平板电脑已经成为年轻人获取信息,进行信息交流与沟通的重 相似文献
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在当前网络信息化语境下,立体化教材已成未来出版发行的趋势.如何立足当前数字化发展背景,探索英语教材立体化出版模式已经迫在眉睫.据此,本文基于出版传播视角,首先探讨了大学英语立体化教材出版及编辑的不足,最后立足于出版社自身,从出版传播视角提出了提升大学英语立体化教材出版的对策和建议,旨在为高校立体化教材出版提供借鉴. 相似文献
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信息技术的发展与创新,加速了高等教育数字化的进程,同时,传统纸质出版中的教材出版,正面临着前所未有的挑战与变革,信息技术的进步也使教材出版进入数字化时代。所谓数字化出版是指以互联网为流通渠道,以数字内容为流通介质,以 相似文献
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教材作为国家向后代传播政治倾向和价值观的工具,集中地反映了国家的意志,是教育内容的承载体,是教学的基本要素之一。同时教材也是一种特殊的图书,具有必须购买的属性。在我国,现阶段的教材改革与教育改革相辅相成,相互促进,同步进行,教材的编写与出版形成新的热点。一、教材的编写、出版呈现多样化的态势 从20世纪50年代到改革开放初期,我国实行计划经济体制,中小学教材的编写、出版由人民教育出版社独自承担,国家教育行政部门直接管理、参与教材的编写、出版工作。这一时期教材的 相似文献
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近年来,MOOC教育理念在全世界范围内得到了迅速传播,我国很多的高校也开始进行了传统学科教学与MOOC教育理念、技术的融合探索。本文首先分析了MOOC背景下的大学英语教学特点,然后提出了以课程开发为核心,联合高校、MOOC教师进行网络课程开发设计,改进数字化英语教材,加强英语教材版权保护,打造服务型、个性化、数字化英语教材的出版思路,以期为大学英语教材更好地适应MOOC教学挑战提供有效的理论依据。 相似文献
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现代化信息技术的不断发展促使教材出版模式趋于立体化发展,传统纸质教材在多媒体介质的冲击下逐渐失去"垄断"地位。社会发展的多样化铸就了知识载体的多元化特征,数字化教材为知识传播提供了广阔的自由度,也促进了教材出版业的革新进程。新形势下纸质教材和数字教材的有机整合是推动教材数字化转型的"风向标",也是实现教材立体化发展必要途径。 相似文献