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应用现代教育技术进行教学是现代科学技术和社会发展对教育的必然要求．也是教育改革和发展的需要．许多地方把多媒体辅助教学作为教学改革的突破只,把多媒体应用于课堂教学中．笔者就多媒体与初中数学教学这个课题,做了一些教学上的探索．本文从两个方面来浅谈自己的体会：一是多媒体辅助教学的优势．二是多媒体辅助教学应注意的几个问题． 相似文献
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随着新一轮课程改革的不断深入和现代教育技术的发展,运用多媒体辅助教学已成为中学生物课堂教学的必然趋势。本文就如何正确认识、摆正多媒体与生物教学的关系做一简单剖析,能使多媒体成为一种有力的辅助教学手段,发挥多媒体在提高教学效率和培养学生素质方面的优势。 相似文献
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罗应仙 《中学生数理化(高中版)》2009,(9):54-55
随着教学理论不断完善,教育实践不断深入,多媒体技术以及因特网的应用不断地普及,多媒体辅助教学的效果越来越明显当然存在着很多优势,但是,多媒体的使用在教学中也存在不足,我就下面两个方面做粗浅的分析 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(12)
<正>随着现代教育技术的不断深入发展和推广,多媒体技术在教育教学领域中的运用越来越多,涉及教育教学的各个方面和环节.现在要做一名称职教师,光凭一张嘴、一本书、一支笔已远远不够了;如果要做一名好教师,不光要有广博精深的专业知识与技能、扎实的教育教学基本功和先进的教育教学理念,还要熟练掌握现代教育技术.最近几年,笔者一直尝试把多媒体技术运用到物理教学中,并且取得了明显的效果,尤其在辅助教学中多媒体技术具有一定的优势.下面就多媒体 相似文献
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通过分析多媒体辅助教学在《数学分析》教学实践中所体现的现代化教育技术的优势和存在的一些问题,提出了科学实践多媒体辅助教学的建议,将多媒体辅助教学和传统教学方式有机整合,取长补短,充分发挥多媒体辅助教学在教学中的辅助功能。 相似文献
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蓝文莱 《中国校外教育(理论)》2010,(8):41-41
随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学已成为教学改革的基本方向。分析了多媒体技术在教学中的特点和优点,对多媒体辅助教学的前景进行展望。随着多媒体技术的发展,阐明了多媒体辅助教学将显得日益重要。 相似文献
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随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学已成为教学改革的基本方向。本文针对多媒体技术的特点,指出了多媒体技术运用于教学的优点,并结合广西财经学院的实际,评估目前多媒体辅助教学的现状,展望多媒体辅助教学的前景。 相似文献
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随着现代教育技术的发展,多媒体技术日益成熟,运用多媒体辅助音乐教学已经逐渐成为一种趋势。本文简要介绍了多媒体辅助音乐教学过程中易形成的误区及解决方法。 相似文献
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计算机辅助教学发展的问题对策研究及方向探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以后,随着信息技术的高速发展,以多媒体技术、计算机及网络技术为核心的现代教育技术对教育的影响越来越大,大大提高了教育的质量和效率,改变了学校的教学环境、教学手段和教学方式。计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术的重要组成部分,也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,普通中小学对计算机辅助教学越来越重视,许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学并未形成理想的规模,学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用,没有实现预期的效果。为什么制… 相似文献
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构建以学生为主体的教学模式——计算机课程教学研究与实践 总被引：6，自引：0，他引：6
计算机课程教学应当树立以学生为主体、突出能力培养的新教育思想,倡导探究性学习,互动式教学。构建以学生为主体的教学模式,是提高学生学习能力和创造能力、培养计算机专业高层次应用型人才的有效途径。 相似文献
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《Assessing Writing》2006,11(3):148-166
This study was conducted to gather evidence regarding effects of the mode of writing (handwritten vs. word-processed) on compositional quality in a sample of sixth grade students. Questionnaire data and essay scores were gathered to examine the effect of composition mode on essay scores of students of differing computer skill levels. The study was replicated across two writing prompts; essays were assessed on six elements of writing on which a Writing Process Model theoretical framework predicted differences across modes. Statistically significant effects for mode and computer skills were found for some essay elements, although no statistically significant effects were found for others. These results were inconsistent across writing prompts. With the surge in high-stakes testing in American schools and with increasingly more importance being placed on writing skills in many areas, it is critical that test developers ensure that the composition mode of these tests is not putting certain students at a disadvantage. Accordingly, this article concludes with implications for writing instruction and assessment. 相似文献
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郑磊 《福建工程学院学报》2012,(2):112-114,164
审视了高校计算机专业学生职业个性特征应然状态及其现状,构建了立体多维的思政工作模式。文章主要从主题源、方式源、信息源等方面解构该立体多维的思政工作模式,并根据高校计算机专业院系的学科资源,构建了计算机专业学生工作信息数字运行平台,以夯实该立体多维的思政工作模式。 相似文献
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钱雅萍 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):149-149
随着我国经济的发展,科学文化的不断提高,受当代网络环境的熏陶,在网络环境下,计算机语言课程的实验考试,已经无法满足人们提升自身综合素质的要求,为了开发和研究网络环境下更加有效地计算机语言实验考试,计算机语言实验考试系统借鉴并推广了全国计算机等级考试系统的考试模式。本文将着重讨论计算机系统的开发在满足计算机语言考试的同时,开发和研究新的考试系统,为方便其他的考试做出贡献。 相似文献
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随着以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展及移动通讯技术、网络媒体及社交网站的广泛应用,“微课程”也成为国内外信息化教学中教学改革研究的热点。该文基于高校计算机基础课程的视角,在深入了解课程现状和培养目标的基础上,结合“微课程”的特点研究并设计出合理有效的“微课程”教学模式。 相似文献
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何显文 《赣南师范学院学报》2012,33(3):51-55
随着计算机技术的发展及互联网在现代教学中的应用,基于互联网的虚拟学习社区在课程教学中将得到广泛应用.为了提高高校信息技术课程的教学效果,采用PHP与MySQL开发了基于高校信息技术课程的虚拟学习社区,该社区以论坛为主模式,具有发帖与回帖、提问与交流、教学资料与课程资源呈现等功能.虚拟学习社区在课程教学中的应用改变了传统教学中以教师为中心的"灌输式"教学手段,让学生主动参与到课程学习中,并在教师的指导下完成建构学习、自主学习和交流互动,并直接参与社区课程资源的构建,增强学生的学习积极性与主动性,提高教学效果. 相似文献
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叶群辉 《西安文理学院学报》2014,(4):67-70
高校教学机房是教学、实践的重要场所.教学软件在机房计算机中应用,通常都是运行在单机模式,不符合实际工作情景.通过GNS3软件和VMWare虚拟机软件的结合应用,在单一计算机中搭建一个模拟实际网络运作应用环境,在这个网络环境中进行教学,可让学生置身于一个类似实际工作的网络环境中学习,使得机房计算机的应用得到拓展和提升. 相似文献
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计算机语言类课程教学模式初探 总被引：15，自引：0，他引：15
计算机语言类课程是计算机专业重要的专业基础课，作为计算机专业学生．掌握几门常用的程序设计语言是很有必要的。传统的教学模式存在一些弊端。作者指出，语言类课程教学中初步渗透算法设计思想和软件工程思想，推行阶段报告教学和案例教学模式，将传统与现代教学手段相结合，有助于改善教学效果。 相似文献
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魏建琳 《西安文理学院学报》2010,(4):86-88
还原卡是图书馆电子阅览室、机房及网吧常用的硬件,系统维护人员必须对其原理与漏洞深入了解.从计算机的基本原理出发,剖析了什么是系统还原、还原卡是怎样实现还原的以及还原卡为什么能实现还原,对还原卡的基本原理做了简单解读.结合病毒穿透还原卡的具体实例,分析了还原卡存在的最大漏洞,并基于计算机对磁盘操作的方式分析了存在漏洞的原理,证明还原卡漏洞是无法从根本解决的. 相似文献