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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
多媒体综合教室管理平台的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体教室管理是高校现代教育技术部管理中的重要环节,管理的质量直接关系到高校多媒体教室为高校教学服务的效率。结合高校多媒体教室管理的实际需求,分析多媒体教室管理平台的基本框架,给出该平台的设计思路。采用PHP作为开发平台,以PHP+MySQL为其开发技术,设计基于B/S结构的高校多媒体教室管理平台。  相似文献   

2.
浅谈高校多媒体教室的管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体教室是高校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的管理与维护是一项较为复杂的工作。本文简单介绍了目前高校多媒体教室的类型,针对高校多媒体管理的现状,分析了当前多媒体管理中存在的一些问题,对多媒体教室的管理进行了探讨,提出了多媒体教室管理的几点建议。  相似文献   

3.
多媒体教室是现代企业教育,培训学校以及高等教育进行多媒体教学的平台,本文从多媒体教室的管理与维护入手,提出了当前多媒体教室管理中存在的诸多问题,对多媒体教室管理方法和措施上进行了一定的探讨,阐述了对多媒体技术条件下的教室管理的重要意义和方法。  相似文献   

4.
多媒体教学是21世纪教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的运行与管理是一个较为复杂的工作。论文通过对高校多媒体教室的运行机制和管理模式研究进行分类总结.将该问题分解为多媒体教室建设的理论依据及配置原则研究、多媒体教室管理模式及归口管理研究、多媒体教室管理内容研究、多媒体教室的信息化建设四个专题,并就各类专题近年内的应用及研究进展进行了综述。  相似文献   

5.
高职院校加强多媒体教室管理的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体教室的建设和使用,为教师课堂教学提供了一个良好的教学平台,丰富了教学手段,扩充了教学资源.多媒体教室的管理对提高教学质量息息相关,把多媒体教室管理好是大家面临的共同问题.  相似文献   

6.
高校多媒体教室及其教学设备管理研究   总被引:22,自引:0,他引:22  
多媒体教学是21世纪的教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的管理与维护是一个较为复杂的工作。论文结合重庆大学多媒体教室运行实践,交流学校在多媒体教室管理方面的经验与得失,主要包括管理制度及管理流程、教室软硬件建设规范、设备改进、培训教材撰写、及设备数字化系统建设等方面。最后,作者讨论了网络多媒体教室的作用,并就网络多媒体教室建设中出现的问题进行了深入的研究。  相似文献   

7.
高校多媒体教室具有数量多、规模大、分布广等特征,早期传统多媒体教室在使用中逐渐暴露出诸多弊端,急需升级改造。新的多媒体教室将为高校提供一种更为先进的教学平台。以山东工商学院为例,分析了传统多媒体教室在使用及其管理过程中存在的问题,探讨了基于网络中控环境下的多媒体教室建设方案。  相似文献   

8.
多媒体教室的管理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体教学是21世纪的教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台.多媒体教室的管理与维护是一个较为复杂的工作。本文研究如何在现有的技术及教学运行环境下.正确认识多媒体教室管理工作,使之更好地服务于教学。同时,本文在多媒体教室的归口管理及核心、管理内涵、管理目标等方面得到一系列结论。  相似文献   

9.
分析了目前多媒体教室的功能、管理模式和不足之处,认为有必要以校园网络为细节,构建网络控制中心平台,并对未来远程控制网络化管理的多媒体教室提出了设想。  相似文献   

10.
多媒体教学是21世纪教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,其使用主体是教师,服务对象是课堂教学。多媒体教室管理的核心是管理与维护好这些教学设备,使之更好地为教学服务。因此,正确认识多媒体教室管理工作、并采取有效措施保障  相似文献   

11.
高校共享实验室的最终目标是开放和共享,涉及的对象是仪器和学生.因此,要管理好共享实验室,仅仅靠实验室管理员是不够的,应充分利用现有技术,开发共事平台管理系统,以便充分调动学生在共事实验室日常管理事务中的作用,实现管理员管理好仪器和学生的目的.文中介绍了浙江大学食品系共享平台从实际需求出发开发管理系统,实现高校共事平台高效管理的目标.  相似文献   

12.
交叉学科研究是当今和未来发展的趋势,高校交叉学科研究平台是跨学科人才培养和前沿科学研究的基地。交叉学科平台建设与安全管理可借鉴国际通行的EHS管理模式,体现以人为本、安全至上的理念。加强这类平台的建设与安全管理,为高校"双一流"建设提供有力的支撑和保障。  相似文献   

13.
高职评估数据采集平台的建设与使用   总被引:8,自引:0,他引:8  
数据采集平台是高职评估新方案的重要组成部分,也是其特色和亮点.高职院校通过平台的建设和使用,完善教学质量保障体系,促进教学管理制度化、规范化和标准化,从而提升管理水平,提高管理效益,深化内涵建设.采集平台建设将在全国逐渐形成一个从学校到省教育厅到教育部的三级信息网络,以满足评估工作、高职院校、教育行政部门和社会各方的需要,从而凝聚评估多元主体的力量,增强评估现场考察的绩效,扩大评估积极作用的影响,形成高职特色的评估文化,为高职教育和谐发展营造良好的社会氛围.  相似文献   

14.
高校学生学籍学历电子注册工作流程及原理分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
学籍学历电子注册制度是我国高等教育学历证书管理制度朝着科学性与先进性迈进的重要标志.为了使该制度顺利平稳地落实,教育部高校学生司专门组织人员开发了学籍学历信息管理平台,并在全国高校推行使用.本文就学籍学历信息管理平台的工作流程,从计算机算法角度分析电子注册审核的工作原理,以加深学籍管理人员对平台运行机制的深层认识,更好地开展学籍学历电子注册工作.  相似文献   

15.
为实现学校虚拟实验资源的整合及进一步完善现有实验教学体系,设计开发了高校虚拟实验平台,并依托山东大学综合实验楼进行了平台建设实践。该系统平台由虚拟实验室和网络管理系统组成。虚拟实验室通过基于图像的虚拟现实技术实现,网络管理系统通过数据库设计和网页设计实现。将虚拟现实技术、多媒体技术及网络技术相结合,从而生成了交互式的虚拟实验室数据文件,并可以输出为网络浏览格式。通过该平台设计实现对综合实验楼及各实验室的虚拟漫游,实现对全校虚拟实验资源的整合,不仅有利于实验教学和实验室管理水平的提高,而且可以填补山东大学虚拟实验平台建设方面的空白。  相似文献   

16.
高职院校学生管理工作任务较为繁重,利用先进的校园网络,建立学生管理的信息化平台,加强学生管理,可以大大提高工作效率。构建学生管理信息化平台,要转变思想意识,完善校园网络平台,加强思想政治教育网络课程的建设。  相似文献   

17.
现行的高职院校管理模式大多采用“学校-院系-专业研究室”三级管理模式.在这种管理模式中,专业群内各专业根据行政隶属可能分散在各个系院,导致资源不能充分共享.而“集群管理”模式则通过改革管理体制,建立行业企业参与管理的机制,推行专业群实体化改革等措施,以一个或若干个重点建设专业为龙头,以校企合作共享平台、师资队伍共享平台、课程资源共享平台、实训基地共享平台和社会服务共享平台的搭建为重点,建设专业群,实现资源充分共享.  相似文献   

18.
19.
针对当前燃气输配场站运维管理缺少有效的协同管理平台、信息化水平低的问题,将BIM技术引入到燃气输配场站运维管理之中.结合唐山市某燃气输配场站实际工程案例,进行燃气输配场站BIM运维模型的构建,并对基于BIM的输配场站的运维信息管理、设施设备维保管理、管线综合管理、资产管理等方面进行应用研究.研究结果表明,将BIM技术应...  相似文献   

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学生管理系统是高校信息化发展的一个必备系统之一,高校的校园网平台的建立,为学生管理系统提供了基本的硬件平台,以B/S为主的信息化软件平台是当前的大势所趋,J2EE体系结构提供中间层集成框架用来满足无需太多费用而又需要高可用性、高可靠性以及可扩展性的应用的需求.  相似文献   

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