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王宜振的诗歌<秋天>:
走在秋天,/秋天的太阳更红更娇;/走在秋天,/秋天的空气更甜更好.//秋天在田野里打滚,/秋天在小路上奔跑;/秋天抓一把桂子的香气,/把夏天的脚印儿轻轻涂掉……//稻穗熟,蝉声消,/成熟的向日葵在低头弯腰;/野菊花香了田间羊肠小路,/牛儿羊儿都长了肥膘.…… 相似文献
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王宜振的诗歌<秋天>:
走在秋天,/秋天的太阳更红更娇;/走在秋天,/秋天的空气更甜更好.//秋天在田野里打滚,/秋天在小路上奔跑;/秋天抓一把桂子的香气,/把夏天的脚印儿轻轻涂掉……//稻穗熟,蝉声消,/成熟的向日葵在低头弯腰;/野菊花香了田间羊肠小路,/牛儿羊儿都长了肥膘.…… 相似文献
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李怿中 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z1)
走在秋天,秋天的景色一片金黄;走在秋天,秋天的果园硕果累累。秋风在小桥上奔跑,秋风在花园里飞翔,秋风带着丰收的喜悦,把夏天的炎热通通赶走。秋风如同严厉的教官,把麦子士兵排得整整齐齐;秋风如同顽皮的孩子,把高粱气红了脸。秋风把红衣裳送给苹果,苹果穿上它变得红通通;秋风把黄衣裳送给橘子,橘子穿上它变得黄灿灿。秋风来到野菊花前,轻轻一吹,花开了;秋风来到枫树身旁,轻轻一吻,枫叶红了。秋天是欢乐的季节,秋天是丰收的季节,捡一片黄叶珍藏,秋天永不会离开!秋天$湖南省怀化市水小学四(3)班@李怿中 相似文献
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王宜振 《小学生之友(智力探索版)》2006,(11)
夏天走了,脚印儿还留着……秋风来了,抓起一把桂花的香气,轻轻地把夏天的脚印儿盖掉。秋风在乐,秋风在跑;苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍;玉米举着红缨乐了,忘掉整个夏天的烦恼;高梁红着脸儿笑了,一曲酒歌在心灵酿造。豆叶上,一只小小的蝈蝈在叫。叫醒一只小甲虫,打个哈欠,伸伸懒腰;叫来一只小蜻蜓,扇扇翅膀,跳个舞蹈。秋天的小枣树,红红的泪珠儿在叶间闪耀。小枣树呀小枣树,大伙儿抱着丰收,都在幸福地微笑,你在想些什么?有些什么烦恼?枣杆儿看见了,把红红的泪珠儿抹掉。泪珠儿像噼噼啪啪的雨点儿,湿了小猫的脊背,湿了小鸡的… 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2007,(10)
秋天的山坡上,要开音乐会了吧?看,高粱布置舞台,挂起了一只只红气球,把山坡装扮得红红火火;玉米举起金话筒,在风中试着音响。听,豆荚噼里啪啦地炸着,像放鞭炮一样……大雁飞过山坡,看到这热闹场面,停在树枝上,当了观众。秋天的山坡@张立国~~ 相似文献
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第十一册习作四要求:秋天的公园、田野、山林别有一番景致,秋天里的名胜古迹也一定更有色彩。请在老师或者家长的带领下,到那里去走一走,看一看,然后写一篇习作。题目是“秋天的……”。秋天,如歌的季节,平日喧闹的城市也因秋天的到来而曼妙多姿。它是那样可爱,使人沉浸在甜蜜的梦中……秋天的城市,美丽迷人,到处是花的海洋。傲霜的秋菊,开满了整个花坛,一丛丛,一簇簇,黄的赛金,白的如雪,粉的似霞。一朵朵都是如此的婀娜多姿,妩媚动人,刚强中又多了些柔美。树木正展示出它的美丽,可爱的爬山虎已在为来年春天的梦准备着。看!红的、黄的、绿的… 相似文献
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王芳 《新语文学习(小学作文)》2013,(Z1):59-61
(配合四年级上册课文《秋天》)《秋天》这首诗采用拟人化的手法,为我们展现了秋天迷人的景色和丰收的景象,洋溢着对秋天的热爱和赞美之情。整首诗歌共有七个小节,语言生动优美。第一小节为课文的第一部分,主要写了秋天的太阳和空气这两个方面,如"秋天的太阳更红更娇","秋天的空气更甜更好"。第二小节到第六小节是课文的第二部分,详细地描绘了秋天迷人的景色和丰收的景象。秋天到,秋风来,桂花开。接着从不同的视角,抓住稻穗、 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(10)
习作要求:秋天的景物是美丽的,同学们可以到校园、公园、农村、山野,去走一走、看一看、听一听、闻一闻,选择一处景物,用手中的笔把秋天的景象写下来,写出这处景物的特点。详见人教版小学《语文》第七册积累·运用四。习作指导:四季的景色各有特色,以秋天为最佳。因为秋天的气候凉爽,瓜果飘香,是一个丰收的季节。湛蓝的天空、白似雪的棉花、红似火的高粱、沉甸甸的柿子……这些美景怎样才能在你的文章中展示出来呢?首先,要抓住特点仔细观察,写具体。观察不光只是用眼看,你还要用手去摸,用鼻子去闻……调动自己多种感觉器官,全方位多角度地去… 相似文献