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<中国教育改革和发展纲要>明确提出:"教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才."而语言是人类交流的工具,汉语文素质属于文化素质,在加强人文科学教育、人文素质教育、人文精神教育成为教育中的热门话题之际,探讨一下工科大学生的汉语文水平课题很有必要. 相似文献
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余忠淑 《湖北第二师范学院学报》2014,(3):116-119
甘孜藏区实施了一类模式的双语教育,即以藏语授课为主,加设一门汉语文的模式,这对推进藏区教育发展起到了重要作用,但在推进中,学生汉语文水平偏低,导致学生交际、升学、就业等方面存在一定的障碍;而推进汉语文教育利于提升学生人文修养,利于提高学生汉语文水平,提高学生综合学习能力,提高升学、就业和工作能力.目前,针对一类模式下汉语文教育存在的问题,应在教育定位、教材、教师、教法、教研、评价等方面进行系统构建和完善,提高一类模式下汉语文教育水平,促进一类模式教育健康持续发展. 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2018,(5):98-101
文化适应影响第二语言习得教育教学水平,社会距离和心理距离是影响文化适应的主要因素。在我国"藏汉双语"教学模式中,汉语文是第二语言。学生汉语文水平普遍偏低,关键原因是学生对汉语文的文化背景了解不够,文化适应度低,融入汉语文学习情境有困难,影响语言信息输入与输出。为此,"藏汉双语"教学中,应加强大学生汉语文文化适应教育教学,增强学生对汉语文文化背景的了解和认同,缩小学生的社会距离与心理距离,缩短学生的文化紧张期,增强学生文化适应度,以更有效地提升学生汉语文学习水平。 相似文献
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李国英 《伊犁师范学院学报》1995,(4)
《中国教育改革和发展纲要》指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”.我们新疆这个多民族杂居区的少数民族教育改革的根本目的又是什么呢?我看也是提高少数民族学生的科学文化素质,多出人才,出好人才.这些人才的思想和科学文化素质的培养是通过学校教育来实现的.汉语则是他们转变思想,增长知识的重要工具,也是他们自我发展和自我完善的必要条件.所以说搞好汉语教学工作既是加快民族教育的发展、提高民族素质的迫切需要,也是为了发展民族经济,多出人才,出好人才的迫切需要.近年来,党和政府十分重视民族学生学习汉语的工作,多次发出文件和指示,召开汉语教学工作会议,提高各级领导和教育部门对搞好汉语教学重要性的认识,鼓舞了广大师生学好汉语、教好汉语的热情.但是怎么提高汉语教学的质量?从哪些具体环节上抓起等深层次的问题还应该认真地研究和探讨. 相似文献
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论工科大学生的母语意识中南工业大学张卫良工科大学的任务是培养工程技术人才，由于目标指向性，大学生的汉语文字表达能力的培养和通过母语对其进行的文化习惯和人格的熏陶往往容易被忽略。尽管有一门《大学语文》课，但对工科大学生在母语意识上的教育是不够的，工科大... 相似文献
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江滔 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):155-156
高校是我国人才培养的基地,为我国的经济建设提供优秀的人才。在我国的工科院校中,培养大学生的专业素质和综合能力,促进学生创新观念的形成,提高学生适应社会能力的有效途径。在我国的苏北地区,就业教育和当地的经济建设之间产生的问题是影响到大学生就业的主要原因。本文针对苏北地区的发展现状进行分析,结合当地的工科院校的教育和就业情况,提出了相对应的解决措施。 相似文献
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加强工科大学生数学理论的基本素养培养学生的创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是一个科技发展迅速，创新层出不穷，人才竞争激烈的信息社会。面对挑战与机遇，培养高素质的创新人才是2l世纪对高等学校教育改革的必然要求，也是信息化社会进程中高等教育发展的必然趋势。本从加强工科大学生数学理论的基本素养出发，分析、研究如何培养学生的创新能力问题。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(12)
为深化高校创新创业教育改革,充分发挥高校工科实践教学平台在大学生创新创业能力培养中的作用,激发大学生创新思维和学习兴趣,培养创新精神和创业能力,针对地方高校工科大学生创新创业教育的现状与存在问题,分析了综合实践平台在工科大学生创新创业能力培养中的作用,依托学校工程训练中心"设备、师资"等资源优势,为工科大学生构建创新创业教育综合实践平台,并采用"打造平台文化建设、深化实践教育改革、优化教育管理模式、完善创新激励机制"等多项举措付诸实施,全面提升了大学生的创新与创业能力。实践证明,建设综合实践平台是促进工科大学生创新创业能力培养的有效途径,为高校创新创业教育和人才培养提供了参考和借鉴。 相似文献
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在新工科建设背景下,创新创业教育必须面向国家战略发展需求,融入高校人才培养的全过程。大学生创新创业教育是教育改革的侧重点,民办高校是培养本科应用型人才的重要基地。探讨应用型本科院校推进实践类课程教学改革的意义与作用,提出扎实推进应用型本科院校实践课程教学改革的具体举措,着力推进应用型本科院校创新创业教育改革。 相似文献
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为引起工科大学生对提高中文水平的重视,促进大学生知识的全面发展,我院于十一月十六日,举行了建校以来的第一次大学生作文比赛,张铭祥、任谊峰、王爱思、张雨四位同学荣获一等奖,唐明晰、雷雨霆等二十五位同学分别获二、三等奖。学校给比赛优胜者发了品,还将颁发《获奖证书》。 相似文献
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21世纪是一个科技发展迅速，创新层出不穷，人才竞争激烈的信息社会。面对挑战与机遇，培养高素质的创新人才是21世纪对高等学校教育改革的必然要求，也是信息化社会进程中高等教育设展的必然趋势。本文从加强工科大学生数学理论的基本素养出发，分析、研究如何培养学生的创新能力问题。 相似文献
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工科大学生科技道德教育在教育理念、教育模式、课程设置等方面存在着问题,对工科大学生进行科技道德教育就要培养大学生的责任意识和服务意识,用多种教育方法教育大学生成为对国家社会有用的人才,如国内外成功经验与工科大学生实际相结合;重视在实践中运用课堂教学的知识,实现理论与实践相结合;发挥大众传媒的教育引导作用;发挥教师的榜样示范作用;帮助学生树立远大理想. 相似文献
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产学研合作教育视域下工科大学生创新能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
施菊华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):180-182
工科大学生创新能力培养是工科院校教育教学核心内容,也是提高教育质量首要任务．产学研合作教育尤其是培养工科创新型人才必由之路,符合我国高等教育发展潮流和拔尖创新人才培养规律．产学研合作教育为推动工科院校教育教学改革,提高大学生创新实践能力提供了一条新的重要途径． 相似文献
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国家的发展离不开人才的支持,因而我国十分重视对人才的培养。小学是义务教育的重要组成部分,因而需重视对小学生的教育。语文作为小学阶段重要学科,其教学质量将影响学生日后的学习及发展。小学生作文水平将直接展现其语文知识掌握程度、语言使用能力。为达到开阔学生视野、陶冶学生情操,提高学生写作能力的目的,需在作文教学中融入课外阅读。 相似文献
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深化实践教学改革 培养创新型工科人才 总被引：13，自引：0，他引：13
实践教学是高等学校培养创新型工科人才的重要教学环节。本文针对当前工科院校实践性教学体系中普遍存在的问题,从培养大学生创新精神和实践能力的角度,提出了深化实践教育改革的思路。 相似文献
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汉语在民族中学作为第二语文课,如何培养学生的汉语写作能力,是民族地区双语教学的重点和难点。通过十几年来的教学实践,笔者认为应从以下几方面来提高学生的作文水平。 相似文献
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随着社会和经济的发展,地方工科院校的发展面临着生源竞争、办学资源竞争、大学生就业等一系列挑战.而深化教育改革、开创特色办学、培养特色人才是提升其社会竞争力的唯一途径.结合石家庄铁道大学＂隧道工程＂精品课程的建设经验认为,特色人才教育必须面向社会需求、突出素质教育、注重实践教学.强化教学团队的总体科研能力、教研结合、以研促教是提升教育水平的关键. 相似文献