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在最近一期《新闻知识》上读到陈力丹先生的谈记者主要“本事”的文章,陈先生认为,记者的主要“本事”,关键在于采访能力。陈先生的论据,计划经济年代,在那种特殊的年代里,记者天生占有一种采访优势,各级政府有义务接待、配合记者采访。而今天是市 相似文献
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梁修德 《图书馆理论与实践》2012,(6):22-24,32
信息活动主体承担道德责任必须具有一定的自由能力、道德能力、信息活动能力。自觉、自主和自控的自由能力是信息活动主体承担道德责任合理性和合法性的前提、依据和理由,道德能力能够确保信息活动向善的价值取向,而在一定的专业知识和专业技能基础上形成的信息活动能力是信息活动主体能否承担和履行道德责任的关键和保证。 相似文献
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高中生随着年龄的增长和思想的发展,他们的思维理性逐渐强于感性,反映在作文中,思辩性逐渐增强,喜好写议论文。高考中选择议论文的约占70％。但是,一般高中生写的议论文存在着一个致命的通病——肤浅,不严密。看问题只看到事物的表象或事物的一个方面,不会深入分析事物形成的原因和事物的本质,观点也谈不上具有启发性,常常是点到为止;有时虽有分析,但分析得不全面,不严密,经不起推敲;文章多半是观点加例子的椎砌,无法把两者联系起来,进行必要的分析说理;分析说理时不能很好地围绕中心论点展开论述,容易产生思维偏向,常前后脱节,顾左右而言他。因而,文章的说服力不强,缺乏逻辑力量,思辨色彩不浓。这又是与他们思想不成熟和平时缺乏有效指导与训练相关联的。 相似文献
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报刊编辑如何拓展和提高策划能力 总被引：1，自引：0，他引：1
报刊编辑工作是一项极富创造性的工作,报刊编辑的思考不仅仅表现为对版面内容及其形式的谋划,而且在更深层次上,反映了报纸及版面栏目规划的价值取向和观念定位,体现了在宏观文化背景下编辑对策划对象的思想引导。这要求编辑不断拓展自己的策划能力,即提高创新能力、观察能力、综合能力和思想文化素养。 相似文献
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在当今报纸刊载的文化新闻中,有两种倾向特别值得办报人关注:一种是以娱乐新闻代替文化报道的倾向。持这种态度的报人对明星绯闻、名人官司、影视剧等作品的炒作格外热心。而另一种文化新闻更注重报道的典型性和深度,希望把更有新闻价值的报道呈现给读者。我认为,报纸的文化新闻应该以后 相似文献
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档案工作者须提高“六种能力” 总被引：1，自引：0，他引：1
档案工作者长期从事档案业务工作,接触面不广,视野不宽,如何使自己的思想顺应时代潮流,使自己的思路与中心工作结合起来.笔者认为,要高标准地抓好档案业务建设,必须重视档案人员的培养和教育,在提高"六种能力"上见成效. 相似文献
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编辑工作者除了具备编辑的基本素质(能力)外,还应培育“边际能力”,即编辑策划能力、审美能力、超前能力和创新能力。编辑策划赋予期刊以灵魂和生命,编辑审美使期刊内容与形式完美结合,编辑超前使期刊的视觉艺术与时代．旋律协调交融。编辑创新代表着期刊的总体格调、文化品位、生存空间与竞争、发展方向。 相似文献
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干新闻这一行的,没有人不渴望写出“人人眼中有,个个笔下无”的新闻精品来,但哪些是好线索、好点子、好题目,从何发现呢？综观中外名记者们的成才道路,我们不难悟出：在多姿多彩的现实生活中并不缺少有价值的新闻,而是缺少发现重大新闻的能力。记者只有重视新闻发现、掌握发现途径、培养发现能力,方能成为一代名记者。 一、重视新闻发现 在新闻实践中,人们经常会发现这种情况：同样当记者,有的人手头新闻线索源源不断,好作品不断问世,短时间就崭露头角于新闻界;而有的记者却身在宝山不识宝,吃了上顿没下顿,线索枯竭,在事业上… 相似文献
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出版业是我国文化建设的重点产业,在世界经济一体化的背景之下,出版业迎来了巨大的发展机会,也面临着巨大的威胁.出版业想要在市场中获胜,关键在于对人才的培养和能力的提升.人才激励机制能够激发员工的工作热情,提升员工的工作技能,有利于出版业的长远发展.本文基于能力导向来构建出版业人才激励机制,从物质激励、非物质激励和个人成长发展方面来构建出版业人才激励机制. 相似文献
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笔者结合自身近二十年的企业报实践,深深体会到当今企业报记者必须具有以下几方面素质。——企业报记者应具有较强的交际和接触能力。企业报记者的工作特点决定了他同企业的“血肉关系”。在 相似文献
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阅读教学是小学语文低年级的重要任务,特别是在母语教育的起步阶段发挥着奠基作用,直接关系到识字写字、写作、口语交际教学等各个方面。随着信息社会的发展,尽快、尽早地培养学生的阅读能力,成为世界各国母语教育改革的重大举措。 相似文献
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胜任能力理论在馆员核心能力培养中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
罗智蒨 《图书馆工作与研究》2008,(3):3-6
胜任能力理论认为绩效优异的员工应具备能够胜任工作岗位所要求的知识、技能、社会角色、自我认知、人格和动机等能力,它是知识、能力与职业素养的整合,本文试图将这一全新的管理模式应用于馆员核心能力的培养,从发展馆员职业胜任能力的角度出发,实现馆员潜在价值的开发与利用,最终实现馆员潜能的可持续发展。 相似文献
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学生的数学能力包括：逻辑思维能力,运算能力,记忆能力．空间想象能力．并进一步形成学生运用数学知识去分析问题和解决问题的能力．同时应注意培养学生的数学交流能力和欣赏能力．同时数学随着人类文化史上罕见的发展浪潮．也在疾驰向前．不具备自学能力和没有创造性的人是无法适应高速发展的时代需要的．因此．自学能力就成了世界数学教育目标之一．从这个意义上说．自学能力和创造能力是最很重要的数学能力． 相似文献
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季水娟 《浙江高校图书情报工作》2000,(5):52-54
文章在提出了该文的主题时,也指出当前大学生尚缺乏文献检索能力的现状,文章就此分析了改变现状的办法,指明了在对大学生进行素质教育的同时必须注重大学生的文献检索能力。 相似文献
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本文分析了当前图书馆员的现状，论述了新时期图书馆员应具备的综合能力，并就综合能力的培养进行了深入的阐述，提出了综合能力培养的途径和措施。参考文献4。 相似文献