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1.
季飞 《中学数学教学参考》2008,(17)
随着高中课程改革的推进,我国数学课堂教学改革取得了一些实质性的进展.在课程标准的实施过程中,专家、学者们站在历史和科学的高度,对数学教材课堂教学数学思想方法等问题提出了建议和思考,这对推进数学课堂教学的改革所起的作用是积 相似文献
2.
陈明华 《课程.教材.教法》2005,25(10)
数学课堂教学改革是数学课程改革的一项重要工作。数学课堂教学改革就是要用新课程理念改革过去被动式的课堂教学模式,使课堂教学成为“师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。要实现这一目标,建构课堂教学中真实的师生交往是关键。当前,在中小学数学课堂教学的师生交往中存在一些不真实的现象,这已对数学新课程的教学实施造成了一些不利的影响。因此,要正确认识数学课堂教学中师生交往的涵义,分析不真实交往的成因,明确师生之间真实交往的特征,建构数学课堂教学中有效的师生交往,从而推动数学课堂教学改革的健康发展。 相似文献
3.
随着新课程改革的不断深入与发展,多媒体辅助教学正快速地走进数学课堂。本文将从多媒体技术在课堂教学中使用的自身特点出发,结合当前课程改革的方向以及在传统数学课堂教学中的经验,从而提出多媒体技术在数学教学中如何使用的一些思路和方法,并强调使用多媒体辅助教学在数学课堂教学中要注意的问题。 相似文献
4.
张建新 《读与写:教育教学刊》2022,(3)
新课程改革的实施,为小学数学课堂教学改革指明了方向。为了全面提升小学数学课堂教学质量,必须要紧紧围绕“小学数学核心素养”的要求,立足于当前小学数学课堂教学中存在的不足,整合多种教学模式,努力打造高效数学课堂,全面提升小学数学课堂教学效果。基于此,笔者以小学数学课堂教学作为研究中心,对新课程改革背景下小学数学课堂教学中存在的不足进行了详细的分析,并在此基础上提出了具体的优化改革途径。 相似文献
5.
要通过数学教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力.只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法--激发学生的学习兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能在数学课堂教学中真正落实素质教育,培养学生的数学创新意识. 相似文献
6.
要通过数学教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法——激发学生的学习兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能在数学课堂教学中真正落实素质教育,培养学生的数学创新意识。 相似文献
7.
通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法--激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。 相似文献
8.
宋静儒 《新课程改革与实践》2010,(10):5-5
课堂教学在学校教育中处于核心地位,教育的目标价值主要是通过课堂教学来体现和实施,因此,课堂教学改革是教育改革的核心内容。随着数学新课改的实施,小学数学课堂教学的改革呼声也越来越高。笔者认为以下几方面是数学课堂教学改革的重点。 相似文献
9.
季飞 《中学数学教学参考》2008,(9):11-13
随着高中课程改革的推进,我国数学课堂教学改革取得了一些实质性的进展．在课程标准的实施过程中,专家、学者们站在历史和科学的高度,对“数学教材”“课堂教学”“数学思想方法”等问题提出了建议和思考,这对推进数学课堂教学的改革所起的作用是积极的,深远的．北师大钱骊玲教授在新课程的大背景之下高屋建瓴地提出了“课堂教学要从数学上把握好教学内容的整体性和联系性” 相似文献
10.
深化数学课堂改革必须从高中数学教学过程中存在的问题出发,充分挖掘课堂教学中存在这些问题的原因,结合数学课堂教学实际,本文提出了提高高中数学课堂教学质量的方法。 相似文献
11.
大学教学方法陈旧、死板和教学方法改革滞后已经成为影响和制约教学质量提高和创新型人才培养的主要障碍性因素。大学数学教学方法改革的情况和问题,也不例外地引起数学教育界的特别重视。从分析现状入手,结合教学实践,对大学数学教学方法的改革作了一些思考。 相似文献
12.
数学教育类课程的改革是高师数学系教学改革的重要组成部分。我们从数学教育类课程的教学内容、课程体系、教学方法等方面进行理论与实践上的探讨与尝试 相似文献
13.
随着新课程改革的不断深入,小学数学教师也应转变传统的教学观念,创新数学教学方法,以达到新课程改革对小学阶段数学教学目标的新要求。小学阶段的数学教学能为学生未来更好地学习数学知识打好理论基础,在这一段时间内培养学生的良好学习习惯能使学生的学习达到事半功倍的效果。因此抓住这一关键期对学生进行教育,对帮助学生形成数学思维、提高学生运用数学知识解决实际问题的能力有重要作用。基于此,本文将研究在新课改背景下小学数学教学方法的几种创新形式。 相似文献
14.
关于高等数学教学方法与手段的改革探析 总被引：2，自引：0，他引：2
李希峰 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
高等数学是理工科院校的专业基础课程,高等数学的教学方法和手段与教学质量息息相关,如何改革高等数学的教学方法和手段提高教学质量。更好的为学生打好专业学习的基础是高等数学教学的主要课题。 相似文献
15.
随着教育体制改革的推进,数学教育也在不断迎来新的变化,尝试新的方法。为了保证数学教学成果,把握教学改革与创新的方向,教育工作者理应注意做好教学评价结构的优化。小学数学教师要从不同角度审视教学成果,及时发现问题,及时做出调整,从而更好地达成教育目标,让学生在数学的海洋中尽情遨游。 相似文献
16.
本文基于对高职院校机电类专业的调研,深入分析了专业课程与所需数学知识的联系,对机电类专业数学课程教学内容与方法的改革进行探讨,从贯彻“必需、够用”的原则、调整教学侧重点、改革教学方法和改革评价方式等方面给出了具体措施. 相似文献
17.
王萍 《黑龙江教育学院学报》2014,(12):37-39
数学分析是数学专业的一门重要的基础课程,它不仅为学生学习后继课程和解决实际问题提供了必不可少的数学基础知识和数学方法,而且也可以培养和提高本科生的逻辑推理论证能力和抽象思维能力,使之受到运用分析方法解决实际问题的初步训练。按照21世纪的教学内容和课程体系改革的总体要求,如何针对理工科大学的具体特点,研究探讨数学分析的课程建设和教学改革问题,一直备受学界人士的关注。基于此,就数学分析课程设置、教学思想,以及教学内容和教学方法改革进行探索分析,以期进一步提高专业教学质量。 相似文献
18.
当前大学数学专业专业课程的教学仍以灌输式为主,而中学数学教改中涌现的各种新方法重视教师和学生的相互合作,能调动学生学习的主动性,有利于培养学生的能力.这对数学专业专业课程的教学有重要的启示作用. 相似文献
19.
对当前普通中学数学教学方法的使用状况进行了调查与分析 .在此基础上对中学数学教学方法的改革及现代化问题进行了初步探讨 . 相似文献
20.
高职经济数学课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
林志红 《柳州职业技术学院学报》2010,10(3):115-117
针对传统经济数学课程教学难以适应高职专业人才培养需求的现况,提出了以经济应用为主线开展课程教学改革的思路,从教学内容及教学方法两方面指出改革的具体途径与方式,重点阐明将数学建模引入高职经济数学课程教学活动对于培养学生数学应用能力的意义与作用。 相似文献