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创新能力是学生综合素质的表现,培养学生的创新能力要从学校教育抓起。转变思维定势;营造宽松教学氛围;激发学生学习兴趣;加强实践教学;培养创新精神都是培养学生创新能力的重要方面。 相似文献
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创新能力的培养是高校普遍关注的热门话题，而教学管理在这一工作中起着不可或缺的重要作用。但是，目前我国高校中仍然存在某些不利于学生创新能力培养的因素，为此，必须进一步转变教育观念，优化课程结构，更新教学管理机制，为实施学生创新能力的培养创造条件。 相似文献
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创新能力的培养是素质教育的重要核心,也是当代中国教育改革的主旋律之一。为此,广大教师都致力于培养学生的创新精神。那么,怎样才能更好地培养学生的创新能力呢?一、激发兴趣是培养学生创新能力的前提1.兴趣是成功的一半,有兴趣的学习才能促进学生的创新意识。为此,首先要保护学生的好奇心,要鼓励学生大胆质疑,多问几个“为什么”,并尊重学生的不同答案;其次要合理满足学生的好胜心理,培养其创新兴趣。如针对不同 相似文献
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高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其主要任务就是培养具有创新精神和实践能力的专门人才。因此,培养具有创新能力的学生已成为当前研究的突出课题。本文试从高职学生创新能力的现状分析,给出高职学生创新能力培养的途经研究。 相似文献
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时代的快速发展,对高职院校学生的创新能力要求越来越高,培养学生创新能力已经成为每一个高职院校面临的一项重要挑战。主要研究分析高职院校学生创新能力的培养内容,及在创新能力培养上的不足,并对此提出了对策。 相似文献
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沈强 《中国职业技术教育》2000,(3):31-31,29
发展职业教育的根本出路在于培养大批具有创新意识和创新能力的职业人才,而班级活动是职业教育各项活动中的重要形式之一,因此,必须注重在班级活动中培养学生的创新能力。 一、创新能力培养的基本原则 １．实践性原则 学生创新能力的培养,应该在大量的、有目的的实践活动中进行,因为实践活动是培养学生创新能力的最佳乐园。班主任应根据各方面的有利条件开展各类活动,提供培养学生创新能力的空间与时间,使学生在实践活动中不断地学习和实践,提高他们的创新意识、创新兴趣、创新能力。职业学校的教学和德育主管部门应对班主任所设计… 相似文献
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如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上大胆突破,确立创新性教学原则。 相似文献
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谈中学英语教学中学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
２１世纪是知识经济的世纪。知识经济呼唤有创新能力的人才。因此，培养具有创新能力的人才是时代的需要。作为素质教育一部分的外语教学，无疑应当把培养学生的创新能力放在重要地位。下面结合英语教学实践，谈一谈如何培养学生的创新能力。一、转变教学观念，树立创新教育思想要培养学生的创新能力，首先教师要树立创新教育思想。传统上，许多教师所奉行的是以知识为核心的教学模式。依照这一模式，在以往的英语教学中，无论是制订教学目标，确定教学方法，还是设计教学程序，乃至测试都把注意力放在如何传授语言知识上。学生的语言能力也… 相似文献
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袁仕勋 《黔南民族师范学院学报》2004,24(4):71-73
知识经济时代，社会对人才素质的要求越来越高，不仅要求其要有比较渊博的知识，而且必须具备创新精神和创新能力。所以加强高师学生创新能力的培养有着重要的意义。加强对高师学生创新能力的培养不仅要更新观念，积极进行教育教学改革，而且要尊重学生的个性发展，重视学生的实践活动和科研活动。 相似文献
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目前高职院校学生创新能力呈现普遍缺乏的状况,这影响了学生能力的培养和提高,也对学生的就业和发展造成了较大的障碍。针对这一情况,本文分析了高职院校学生创新能力培养的必要性和可行性,并探讨了高等职业院校如何更好地培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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巫立清 《南昌教育学院学报》2006,21(2):55-58
培养学生的创新能力不仅关系到数学的教学质量,而且关系到下一代人才的素质。因此,开展创新教育,开发学生的创造力,培养学生的创新精神是中学数学教学所面临的重要任务。在数学教学中,教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件;挖掘学生的创新潜能是培养和发展学生创新能力的关键;在实际的教学中,我们还应该通过多种途径和方法来培养学生的创新能力。 相似文献
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数学是思维的体操,是培养学生创新能力的重要阵地。小学数学是学生学数学的一个起点。我认为更应该注意创新能力的培养。在实践中,我作了几点尝试： 相似文献
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朱晓燕 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):119-119
校园文化的目标是培养和造就创新人才,高校营造一种健康良好的校园文化氛围对大学生创新能力培养和形成非常重要,推动校园文化建设是培养大学生创新能力的重要途径。本文拟针对高职高专院校学生的培养目标和学生的特点,探索符合高职院校的增强创新意识和实践能力的新思路。 相似文献
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<正>社会在不断发展,只有可持续发展的人才能得以生存和发展。因而教育就是塑造可持续发展的人,尤其是个性心理品质和创新能力的发展。现在如何培养学生的创新能力已经成为一个非常重要的话题。创新能力的培养是素质教育的核心。英语课堂教学是教师培养学生创新能力的最主要的途径,本文通过对英语教学与创新能力关系的论述,提出在英语教学中培养学生创新能力的方法。一、英语教学与培养创新能力间的关系 相似文献
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沙春杰 《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):73-73
在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,创新教育已成为现在教学改革的一个重点,数学课堂教学,这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地,对学生进行创新能力的培养,已成为广大数学教师的口头禅,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要,本文将从学生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因方面,来探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题。 相似文献
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目前高职院校学生创新能力呈现普遍缺乏的状况,这影响了学生能力的培养和提高,也对学生的就业和发展造成了较大的障碍.针对这一情况,本文分析了高职院校学生创新能力培养的必要性和可行性,并探讨了高等职业院校如何更好地培养学生的创新意识和创新能力. 相似文献
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如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在现代数学教学中愈来愈显得重要。笔者认为，“创新”实际上是每个学生都具有的一种能力，关键在于教师如何挖掘和发展这种能力。 相似文献