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针对机械工程专业硕士研究生实践能力培养问题,通过开设“机械工程综合实践”实验课程来提高研究生的基础实践能力与综合实践能力是一种新的探索.结合近年来的具体教学实践,从实验课程教学实践项目设置、教学过程实施、课程考核与成绩评定模式等方面进行了分析与探讨,以期对研究生实验课程的教学以及研究生综合实践能力与创新实践能力的培养提供有益的借鉴与参考. 相似文献
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《生物教学论》课程的课程目标之一是培养学生的教学实践能力,由于课程设置、课程内容、课程实践内容规范、课程评价、实践环节的质量保证等方面的原因,学生的生物教学实践能力远远不能适应中学生物学教学的需要。借鉴国内各高校培养学生教学实践能力的举措,反思我们培养学生教学实践能力的现状与突出问题,构建了培养学生生物教学实践能力的具体内容及措施,从课程设置、课程内容、课程实践内容规范、课程评价、实践环节的质量保证等方面进行了改革,使《生物教学论》课程培养学生生物教学实践能力的目标落到实处。 相似文献
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沈波 《南京广播电视大学学报》2011,(2):21-23
课程实践教学在工商管理专业课中占有十分重要地位,因为它是关系到以应用能力为主导的人才培养目标能否实现的一个重要教学环节。文章从课程教学设计要充分体现开放教育特点,课程实践教学设计要达到应用能力培养目标以及考虑学习者的差异性三个方面来反思工商企业经营管理课程实践教学的设计和运作成效,同时从做好实践教学设计、实践教学与课程内容紧密结合、体现专业应用能力的培养和教师敬业负责的精神等四个方面来对如何做好课程实践教学进一步提高课程实践教学质量进行了分析与思考。 相似文献
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文章围绕社会对高职学院应用电子技术专业学生的知识能力、素质结构、实践能力需求,在教改思路,实践课程教学体系、理论课程教学体系和管理制度等方面进行了探索与实践。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(4):205-208
针对企事业单位对检测仪表类人才的需求和该类课程实践教学的特点,以创新实践能力培养为目标,对检测与仪表课程群实践教学体系进行了深入的研究,详细描述了"四层面四能力四结合"的一体化实践教学体系构建思路与实施过程,并介绍了课程群实践教学网络资源平台、实践教学评价方法及实施效果。实践表明:该体系在学生综合素质、实践动手能力、创新精神和工程意识的培养方面取得了明显成效,有利于培养创新型的高素质人才,对实践教学质量的提高有一定的促进作用,为类似课程群的实践教学改革提供了新的思路。 相似文献
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加强课程实践教学提高实践技能 总被引：1，自引：0，他引：1
根据环境工程专业(大专)的培养方案,对《水污染控制工程》课程的教学目标、课程实践教学体系进行重构,改善教学条件、丰富实践教学内容、更新实践教学手段,实现了学生的实践能力与创造能力的培养与提高。 相似文献
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本文根据高分子模具设计课程的要求,针对该课程的教学重点和难点,剖析了传统教学法的弊端,对该课程的教学手段、教学方法、实践教学环节以及考核方式进行了初步的改革,将项目教学法与互动式教学法有效地结合起来,强化了学生的实践能力和应用能力。通过实践,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《滁州学院学报》2022,(2)
为了适应新工科建设背景下应用型本科院校培养机械类应用型创新人才的要求,基于“机械原理”课程教学现状,对“机械原理”课程教学进行了思考,确定了以自主学习意识和学习能力、工程实践能力以及创新思维和创新设计能力为核心培养目标。以线上线下混合教学为主要教学模式,引入信息技术、数字化技术等,对理论教学和实践教学进行了改革与实践。对于理论教学,采用课堂讲授、课堂讨论与习题、现场演示、项目教学、学生自主学习等多种形式有机结合的方式进行理论教学;对于实践教学,采用课程实验、课程设计以及课外科技活动相结合的方式进行教学。教学效果分析表明了教学改革有效提高了教学质量和学生综合能力。 相似文献
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省级成人教育特色课程《数学建模》的课程教学,根据课程结构体系和成人高等教育的特点,在课程内容、教学方法、教学手段、教学考核等方面进行了一系列改革与创新实践,培养了学生的实践能力和创新能力。 相似文献
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数控加工在制造业中占据着重要地位,数控加工工艺与编程作为与数控加工息息相关的一门课程,其课程质量直接关系着数控人才培养的质量。文章首先分析了该课程的教学现状,其次从专业知识教学、提高动手能力和课程思政教育三个方面介绍了以学生为中心的改革指导思想,再次从教学模式、教学目标、教学内容、实践教学、教学手段及措施、教学资源六个方面进行了教学改革探索,最后对课程实施效果进行了总结。实践证明,通过上述改革,学生能更好地掌握数控加工工艺与编程的理论和实践知识,学生的科研意识、工程意识得到了提高,其设计能力、创新能力、沟通能力和实践能力均得到了很好的锻炼。 相似文献
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基于岗位能力的《建筑力学》课程整合与融通研究 总被引：1，自引：0，他引：1
专业基础课程如何体现基础理论够用,实践内容与专业贴切是高职院校教师教学的难点和重点.文章针对国家精品课程<建筑力学>的建设路径.从课程内容上对该课程的实践教学进行了构思,对课程涉及的专业岗位能力进行分析,创新了专业基础课程实践教学的程序,完善了课程实践教学体系的设计,融通了实践教学方法,筛选及整合了课程教学重点,对相关兄弟院校专业基础课程建设有一定的借鉴和示范作用. 相似文献
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本文对《电子技术》课程建设与改革进行了一些探索与实践,提出了对课程结构的改革、教学方法的调整,从而提高课程的教学质量,培养学生的实践能力和创新能力.本文从教学内容、教学方法和教学手段、实践教学及考核方式四个方面对课程进行教学改革的设想,对高职院校电子技术课程的教学工作具有十分重要的意义. 相似文献
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本文分析了<电路应用与实践>课程的性质和定位,对课程进行了能力分析,并在此基础上对课程进行了项目化的教学设计.通过选择合适的项目,使学生不仅掌握电路的基础知识,而且了解电子专业的发展方向.在总结我校教学特点与不足的同时,讨论了电路应用与实践的教学方案对于培养学生实践能力的迫切性和深远意义. 相似文献