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目的:探讨老年人社区环境满意度与社区归属感的关系。方法:采用老年人社区环境满意度问卷与社区归属感问卷对张掖市甘州区140名60岁以上老年人进行测评。结果:老年人的社区环境满意度和社区归属感处于中等水平;老年人的社区环境满意度总分在不同的婚姻状况上不存在差异,而在社区自然环境满意程度和社区服务环境满意程度上存在差异;老年人的社区归属感在不同婚姻状况上存在显著差异;老年人的社区环境满意度和社区归属感在性别、年龄、不同文化程度上都不存在显著差异;老年人的社区环境满意度与社区归属感呈正相关。结论:老年人的社区环境满意度对社区归属感有一定的预测作用。 相似文献
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本文通过中外老年教育理论比较以及对某社区老年人教育需求的实证调查,对我国社区老年教育的发展定位问题进行了实证研究。作者认为,我国社区老年教育的发展应立足于三:一是参与性,充分发挥社区老年人的热情、智慧和能力,老年人自主办学;二是邻里性,在物理和心理距离上全方位地贴近社区老年人;三是包容性,充分考虑社区老年人的实际状况,以满足老年人的需求为宗旨,社区老年教育的模式拟为非结构式。 相似文献
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张娜 《濮阳职业技术学院学报》2015,(3):49-52,56
老年人已经成为社会参与的重要力量,社区是老年人社会参与的重要场所,老年人在社区层面的社会参与对完善欠发达城市以社区为支撑的居家养老服务体系意义重大。但通过对开封市的调查发现,老年人在社区层面上的社会参与热情并不高。调查结果表明老年人社会参与热情不高是传统观念的束缚、经济条件的限制、社区支持的匮乏和专业人员稀缺等因素综合作用的结果。要提高老年人的社会参与热情,必须加大政府支持力度、整合社会优势资源、健全社区支持网络、加强家庭鼓励作用和促进老年人改变自身。 相似文献
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数字化时代在创造数字机遇的同时裹挟着数字困境。老年人是受新媒介影响程度较深的群体之一,社区作为具有凝聚力量的小型社会团体,通过利用社会资源为本社区居民提供满足各种需求、改善生活质量、促进全面发展的物质、精神、情感等全方位支持。目前,社区对于有效满足老年人新媒介诉求方面正处于起步阶段,有待进一步建设与完善。本文立足于社区这一载体,以社区支持相关理论为基础,探寻老年人的新媒介诉求表现与满足状况,致力于从社区层面建构社区支持：情感性支持,打开老年人的心灵枷锁;工具性支持,破除老年人的资源壁垒;讯息性支持,补齐老年人的技术短板,系统助力老年人摆脱数字困境。 相似文献
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以促进城市老年人社区体育参与程度为目的,通过文献法、专家咨询法和问卷调查法,探究影响老年人社区体育参与程度的因素。研究发现,老年人社区体育参与程度影响因素存在异同：老年人均受锻炼时间因素影响;参与锻炼的老年人均受社区体育保障因素影响;不锻炼组老年人存在锻炼认知水平低、锻炼体验感差、社会和周围人的支持水平低等特征,容易受社会交往、周围人、锻炼体验和锻炼认知因素影响;不经常锻炼组老年人容易受场地设施和组织等使能因素影响;经常锻炼的老年人对健康信息获取、参与社区体育管理的需求较高,更容易受到体育信息和体育管理因素的影响。应加强对社区老年人的关怀、发挥老年群体人际关系的积极作用、完善社区体育公共服务体系、打造适老化的社区体育场地设施,对社区体育参与不同程度的老年人进行针对施策,期望可以为社区体育应对人口老龄化提供理论依据和发展思路。 相似文献
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老年人参与社区教育是终身教育思想的体现,同时也是提高老年人生活质量的一条重要途径。以杭州市老年人参与社区教育问卷调查数据为基础,对影响老年人参与社区教育的因素进行实证分析。研究结果显示,老年人参与社区教育受个体特征、家庭、学习环境和学习预期等因素影响,其中性别、年龄、帮带小孩、学习距离、收费标准、教学内容和有益健康等因素影响显著,文化程度、月收入、居住状况、师资和家庭和谐等因素影响不显著。应依据老年人的主客观需求,构建多方支持的老年教育平台,建立适合老年人的教学模式,促进社区老年教育的发展。 相似文献
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钱雪飞 《南通师范学院学报》2009,(1):113-117
社区是老年人除家庭以外的最主要生活环境,是老年人走出家庭、融入社会、参与社会的重要场所,社区积极的养老环境是居家养老的重要支撑载体。以社区为载体,开展老年团体活动具有十分重要的意义。为推进社区开展老年团体活动,应科学规划社区老年人的室外活动空间,加强老年人对社区的认知,推进老年团体活动的专业化进程,将老年团体纳入民间组织范畴,引入社会捐赠机制,并转变老人及其家人的观念。 相似文献
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本文简述了社区老年人的心理分析及护理对策,通过跟踪管理社区老年人267人,记录并总结了社区老.年人的心理特点以及其产生的主要原因,根据不同的心理特点社区护理人员所采取的护理对策.通过有效的心理护理解决社区老年人的心理健康问题,从而提高社区老年人的生存质量. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2019,(5):124-128
社区广场舞是较为适合老年人参与的一种社区有氧运动。问卷调查说明,社区广场舞广场舞运动能够有效提升老年人的身体健康程度、心理健康水平、机体反应敏捷程度、记忆力和老年人对新事物的理解程,有益于身心健康。 相似文献
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目的 了解湖南省社区老年人心理健康服务需求现状及影响因素,为社区老年人心理健康服务体系构建和政策制定提供参考依据。方法 采用一般资料调查表及社区老年人心理健康服务需求量表,对湖南省长株潭地区461名社区老年人进行横断面调查。结果 湖南省社区老年人心理健康服务需求得分总分为（57.19±18.12）分,条目均分为（3.36±1.07）分,其中,心理交流活动需求维度的得分最高为（3.60±1.08）分,其次是心理健康知识讲座服务需求维度得分（3.42±1.10）分,心理健康服务人员需求维度得分最低为（3.15±1.23）分。结论 湖南省社区老年人对心理健康服务需求较高,应采取多样化且有针对性的有效举措,发挥社区对老年人心理健康服务的重要作用,满足不同社区老年人的心理健康服务需求,以提升社区老年人的心理健康水平。 相似文献
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陈丽英 《铜陵职业技术学院学报》2009,8(2):81-83
社区是老年人除家庭以外的最主要生活环境,是老年人走出家庭、融入社会、参与社会的重要场所,社区积极的养老环境是居家养老的重要支撑载体。以社区为载体,开展老年体育社团活动具有十分重要的意义。为推进社区开展老年体育社团活动,应科学规划社区老年人的室外体育设施;加强老年人对社区体育的认知;逐步完善社区体育健身路径,推进老年体育社团活动的专业化进程;将老年体育社团纳入民间组织范畴;引入社会捐赠机制,并转变老人及其家人的体育观念。 相似文献
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本文分别从两个方面探讨社区环境下老年人的思想政治教育这一现实的理论问题,即社区环境下开展老年人的思想政治教育的必要性、社区环境下开展老年人的思想政治教育的方法. 相似文献
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城市社区老年闲暇教育是老年教育的一种重要形式和载体。开展城市社区老年闲暇教育是促进老年人身心健康的客观需求,是实现老年人社会价值的内在诉求,是增进老年人社会交往的外在要求,也是满足老年人终身学习的必然需求。要从转变城市社区老年闲暇教育理念,拓宽城市社区老年闲暇教育内容,丰富城市社区老年闲暇教育形式,扩大城市社区老年闲暇教育场所等方面入手,促进城市社区老年闲暇教育的发展。 相似文献
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王淼 《吉林广播电视大学学报》2022,(6):25-27
在信息化时代背景下,为了提升老年人的信息素养,使其成为推动社会发展的助力,社区教育需要发挥重要的作用。本文首先通过从信息意识、信息知识、信息技能、信息伦理4个维度阐述了老年人信息素养的内涵,继而分析了通过社区教育提升老年人信息素养的意义,从开发适合老年人的信息素养教育内容、为老年人创建良好的信息化环境与氛围、采取多样化的教学形式等方面探讨了社区教育提升老年人信息素养的基本策略。 相似文献
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在众多社区参与的实践过程中,老年人已成为城市社区开展社区活动重要而丰富的人力资源。相关社区项目实际开展情况证明：参与主体状况、制度环境、参与渠道和利益表达机制四个因素在城市社区老年人社区参与实践过程中影响重大。 相似文献
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目的 调查当前黄冈市黄州区社区养老模式发展的主要形式与特点,分析阻碍社区养老模式发展的因素;提出黄冈市社区医康养结合型养老模式的相关建议。方法 采用随机采样法对黄州区某社区200名60岁以上老年人（对基础设施的满意度、费用收取、提供医疗服务等）进行调查。结果 目前该社区的养老模式相对局限,无法完全满足老年人基本医疗、康复、护理、养老服务等需求。结论 根据已有的社区养老模式,为黄冈市社区老年人养老体系的优化提供有价值的分析数据,为满足老年人养老需求,提出了医康养结合型养老模式的相关建议。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2017,(3):45-49
随着我国老年教育的蓬勃发展,社区老年教育的课程建设也取得了长足的发展,但目前不同类型的社区老年教育课程建设有些混淆。文章从社区类型、社区老年人的成分、社区老年人的需求等角度出发,探讨不同类型社区的老年教育课程建设中存在的困境,提出相应的对策建议。 相似文献