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数字时代的到来迫使传统出版业不得不进行深层次的变革：数字技术的广泛应用从根本上变革了出版业的业务流程、管理模式；知识经济的来临为出版业提供了新的业务增长点，经济全球化使得出版业必须作出与之相适应的调整。培养大批适应新时代、新技术、新模式的新型人才已成为出版业在数字转型时代的核心战略问题。当前，教材陈旧、知识老化、人才青黄不接，已经开始成为制约我国信息传播和出版业发展的瓶颈。本文结合数字转型时代出版业变革的特点，在分析我国编辑出版专业教育现状的基础上，有针对性地提出了我国编辑出版专业教育改革的应对… 相似文献
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数字出版人才培养策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
数字时代媒介融合日趋加强,数字出版成为出版业发展的必然方向,这对传统的出版编辑人才提出了全新的要求,符合要求的数字出版人才培养已成为出版业可持续发展的重要保障。本文通过分析数字技术对出版业带来的新变化和数字出版人才的新要求,提出要通过更新教育理念、加强在职培训、深化教育改革、强化职业规划来加强对数字出版人才的培养。 相似文献
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出版业的竞争归根到底是人才的竞争。在编辑出版人才的培养过程中,高校的编辑出版教育起着举足轻重的作用。其中编辑出版专业研究生教育对出版业领军人才的培养和各出版单位核心竞争力的形成必将产生重要而深远的影响。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,传统产业与互联网的融合发展已成为不可逆转的时代潮流.出版业正视挑战,积极应对新形势,实现了传统出版与新兴出版技术的融合,数字出版已经成为出版业未来发展的重要方向.不同于传统出版,数字出版产业形态的丰富和多元,除了要求数字出版专业人才具有传统的编辑出版理论知识和文字基础之外,更需要掌握计算机技术、新媒体技术等知识. 相似文献
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面对大学生读者,数字出版教育必须适应时代要求,把握出版业的未来发展趋势,将传统出版专业知识与现代媒体技术相结合,培育既有担当意识、责任意识,又具备一定的文化知识储备量,同时也具备系统的编辑出版学理论素养与信息技术实践技能的高级复合型人才。 相似文献
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日新月异的数字技术极大地推动着出版业态的新发展,因而亟需新的编辑出版人才.高教社根据业态变化,尤其是数字化所带来的影响,通过三大能力的打造,即把握教育资源趋势,提供先进资源实现方式以及进行市场运作并提供优质服务,使其真正成为教育出版界的引领者.高校在培养专业人才时亦应考虑如何适应新业态的发展,培养未来出版业需要的编辑出版人才. 相似文献
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社会形势的转变催化行业变革，进而对相关人才提出更高的要求。数字出版业基于传统媒体转型升级而形成，在时代背景下趋向融媒体发展，以此提高媒体竞争力，实现长期发展。本文分析了媒介融合背景下数字出版业的发展现状和数字出版业对人才的要求，探讨了当前数字出版业人才培养的不足，对媒介融合视域下数字出版行业人才培养提出了几项建议。 相似文献
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知识经济条件下的编辑文化素质 总被引：2，自引：0，他引：2
21世纪是知识经济的世纪,不断实现知识创新、科技进步是当务之急。但是,如何实现知识创新、科技进步呢?关键是人才。应该指出,经过治理整顿,出版业在队伍建设方面取得了很大的成绩,但是,这支队伍的素质与党和人民的要求还有一定的距离。第一,在年龄结构上亟需一批年富力强的、有专业知识的编辑出版人才。我们确实有不少非常好的编辑出版人员,他们有经 相似文献
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随着现代数字技术的不断发展,我国出版产业在受到冲击的同时也迎来了新的发展机遇.数字出版需要综合能力较强的出版人才,既要求其掌握传统出版的相关知识,同时又要求其具有较好的数字出版技能,并且还要具有较强的想象力、观察力以及创新能力.这种复合型创新出版人才的培养机制不同于传统出版人才的培养机制.高校应根据社会对出版人才的需求,以培养既具有编辑出版能力又掌握数字技术的复合型创新人才为目标,优化课程设置、提升教学团队专业素质、加强校企合作,积极探索复合型创新出版人才的分级培养机制. 相似文献
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编辑出版专业创新人才培养的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
华晓红 《浙江传媒学院学报》2008,15(5):58-60
培养创新型编辑出版人才是我国出版业发展的紧迫要求。创新型编辑出版人才应具备优秀的人文素质和扎实的专业基础,具备自主学习和创新研究的能力,具备创新实践和沟通协作的能力。要培养创新型编辑出版专业毕业生,应建设创新型的编辑出版教师队伍,实行以学生为中心的"对话式"教学方法;按既"通"又"专"的培养目标推进课程设置改革;培养创新研究能力,加强编辑出版创新实践。 相似文献
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随着数字出版技术的不断成熟以及出版业迅速向数字时代的跨越,数字出版已经成为出版业发展的方向和潮流。我国出版业也已进入了由传统出版向数字出版的转型期。 相似文献
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本文以文化产业发展的宏观环境和编辑出版学专业教育的发展实际出发,强调了编辑出版学专业开设文化产业管理相关课程的必要性。文章主要从以下四个方面论证:出版业是文化产业的重要组成部分,与文化产业发展荣辱与共;编辑出版学科教育有不断自我发展和自我完善的光荣传统;超越技术层面,为出版业突破发展瓶颈提供新思路;文化产业学涵盖的内容范围能为编辑出版专业学生开拓视野。 相似文献
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在数字时代中,新闻出版业不断转型,以适应数字时代的发展要求,形成自身特色,体育新闻出版业同样如此。本文探索我国新闻出版体制改革,分析数字时代体育新闻传播业,探索体育新闻出版转型的方向和举措。旨在为数字时代中体育新闻出版业转型提供参考。 相似文献
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近年来,出版业发展迅速,对高素质的出版人才的需求不断增长。但各高校编辑出版人才培养与市场需求的契合程度并不高,尤其本科阶段的编辑出版专业教育存在逆向发展、并缺少专业背景及学科特色等问题,使毕业生就业形势不容乐观。我国编辑出版专业本科教育应对编辑出版专业的扩张进行适当调整,加强专业背景以及跨学科人才培养,加强院校办学特色,以期为出版行业输送适用、综合、特色人才。 相似文献
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在数字环境下,随着数字技术和网络技术的应用,出版业进入到数字时代.传统的出版业态、营销方式、传播渠道等发生了深刻变化,传统出版商业模式已无法适应新时期出版业发展的要求.为此,本研究在深入分析商业模式内涵、构成要素和数字环境之于出版业商业模式作用的基础上提出重构数字环境下出版业商业模式,以实现出版业可持续发展. 相似文献
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一、出版业人才需求正面临深刻变化出版业正经历着从内容结构、传播介质到技术手段、经营模式等各方面的深刻变革,人才是支撑和推动出版业良性发展、可持续发展的基础与动力。1.出版业需要什么样的人才从专业分工来讲,出版业需要编辑人才、印刷人才、发行人才、推广营销人才、财务审计人才、版权贸易人才、法律顾问人才、数字技术人才、数字推广人才、渠道运营人才、媒介传播人才、信息管理人才、资源整合人才、产品研发人才、项目管理人才、行业 相似文献