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中药山茱萸药理功能研究进展及开发思路 总被引：2，自引：0，他引：2
中药山茱萸（Fructus corni）为山茱萸科植物山茱萸（Cornus officinalis Sieb.et Zucc.）的干燥成熟果肉,为我国传统名贵中药,有补肝肾,涩精气,固虚脱之功效。文章对山茱萸的药理作用进行了综述,并根据山茱萸的作用对其今后开发工作提出了初步建议。 相似文献
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中药山茱萸作为我国传统的名贵中药,本文就其主要物质基础及相关分子药理作用的研究概况进行了综述,为进一步阐明中药作用的物质基础研究提供参考。 相似文献
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山茱萸生态因子的调查研究 总被引：4，自引：1，他引：4
利用气象资料、现场实地调查测定，访问以及分析对比的方法，对山茱萸各生态因子的调查研究，为大力发展中药材产业及建立国家级山茱萸药源基地提供科学依据。 相似文献
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目的为了商洛山茱萸种植的规范化,对商洛山茱萸种植园中的害虫区系进行了调查.方法采用随机抽样和黑光灯诱捕统计的方法进行.结果通过调查发现商洛的山茱萸种植园共有17种害虫.结论商洛山茱萸种植园害虫区系具有混杂性和复杂性. 相似文献
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灯台树根的木材解剖学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
孟迪 《通化师范学院学报》2006,27(4):75-76
灯台树(cornus controversahemsl)别名女儿木,属山茱萸科山茱萸属植物[1].落叶乔木,高10~15m.原产于我国长江流域及西部各省,在我国各地可广泛栽培,北起东三省,南至两广至台湾,西达中亚边境,东至朝鲜半岛,均可良好生长.灯台树的自然群落分布于海拔400~1800m的林缘或溪畔.灯台树 相似文献
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Atlanta 总被引：9，自引：0，他引：9
邢新 《中学英语园地(高三版)》2007,(Z2)
亚特兰大是美国东南部最大城市,也是现在美国东南部商业、运输业和工业中心。这里气候温暖,环境优美,春季盛开的洁白的山茱萸花,使其有了"山茱萸城"的美称。 相似文献
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在2000年到2004年这短短的五年里,国际篮联先后三次对篮球规则进行了修订,透过频繁修订规则这一现象,对规则的修订进行研究,得出规则的修订对攻防技战术尤其是防守技战术的发展以及在特殊情况下战术的合理布置均有促进作用这一结论,为我国的篮球训练提供较有价值的启示. 相似文献
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王雪 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(3):97-99
对中国重彩画的历史演变进行追溯,启发我们重新审视综合材料和技法对中国现代重彩画改革的推动作用．通过研究中外综合材料和技法发展的历程,拓宽中国现代重彩画领域需要开阔眼界、更新观念、引进方法、使用多种素材、加快改革步伐． 相似文献
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温公颐是我国著名的逻辑学家、哲学家、教育家,对中国逻辑史做出了许多研究成果和独特的理论贡献。文章从逻辑与历史相统一的观点、文本考据等内容出发,论述了温公颐对中国逻辑史研究所作出的具体理论贡献。 相似文献
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王端 《渭南师范学院学报》2010,25(5):61-65
环境保护是当前的研究热点之一,环境心理学作为一门新兴的交叉学科,通过寻求个体环境保护行为的改善,为环境问题的解决开辟了新途径.文章对个体环境保护行为的影响因素及干预方法进行了详细阐述,并进一步分析了各种干预方法的优劣之处,以期能够为环境保护工作提供有价值的理论支持. 相似文献
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中国比较教育研究方法的革新:文化人类学视角 总被引：4，自引：0，他引：4
新时期中国比较教育学面临的挑战主要在研究方法方面,文化人类学正进入到人文社会学术阵地的前沿.该学科以微观为基础的研究单元、通过田野工作的数据收集技术和整合性的深度分析策略,可供中国比较教育革新借鉴. 相似文献
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在过去的20几年里,弹性学习的兴起已经在西方国家的高等教育领域引发了一场全新的变革。西方国家为在高等教育中实施弹性学习进行了诸多的尝试,并获得了宝贵的经验,而西方学者在该领域所作的大量学术研究工作也取得了可观的成就。借鉴国外的有益研究成果,对我国的相关理论构建与实践具有积极意义。 相似文献
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美国研究型大学本科生科研的组织与实施 总被引：9，自引：0，他引：9
谢方毅 《清华大学教育研究》2006,27(2):91-94
美国研究型大学本科生科研取得的成就与其成熟而有效的管理体制是密不可分的。本文从宏观和微观层面分析了美国研究型大学本科生科研的组织与实施,以为我国组织和实施本科生科研提供借鉴。 相似文献
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朱钦胜 《赣南师范学院学报》2010,31(5)
中央苏区时期,中国共产党从革命的视角出发,运用阶级分析的方法,确立了对知识分子的基本政策。这是中国共产党早期理论探索与实践的重要内容之一,为后来党的知识分子政策的正确制定积累了宝贵的历史经验。 相似文献
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荷兰CITO学生监测评价系统对构建中国教育考试评价体系的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
荷兰CITO学生监测评价系统在教育评价理念、技术、手段和反馈报告等方面对构建中国教育考试评价体系都有值得借鉴之处。通过深入剖析荷兰CITO提供的全国性学生监测评价系统服务表明,利用大规模教育考试开展学业质量评价促进教学是充分发挥考试功能的必然要求。构建我国教育考试评价体系应充分利用现代教育测量理论和技术,以能力立意引导命题并将有效的考试数据转化到同一能力量尺上,为开展针对学生、学校和地区横向对比和纵向追踪评价反馈提供客观、科学依据。 相似文献