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信息社会中信息能力越来越重要,信息能力研究成为社会热点.为了理顺研究思路,明确研究目标,通过总结当前信息能力研究的概况,提出构建信息能力研究框架.从框架体系上设计了一个研究思路:从横向角度阐述信息能力的概念、特征、组成,及其培育与管理;从纵向角度论述信息能力的形成与发展、功能、作用和影响因素,以及各个层次的相互关系. 相似文献
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[目的/意义]从信息科学的信息背景框架、知识背景框架和智能背景框架构建角度研究图书馆职业能力在人类知识活动中的价值与意义。[方法/过程]考察传统图书馆职业活动中的文献检索语言、目录索引、文摘综述等职业能力在文献信息背景框架构建中的功能作用,分析数字图书馆时代图书馆知识组织、知识关联、知识服务职业能力与知识背景框架构建的关系,讨论后数字图书馆时代智能背景框架建设要诣及其对图书馆职业能力发展的期待。[结果/结论]研究表明：图书馆职业能力随图书馆功能变革不断发展,图书馆职业能力的核心内容与"信息-知识-智能"转换过程环环相扣,对"三个框架"构建起到示范、引领、探索的积极作用。 相似文献
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总结当前图书情报学领域中的信息用户研究基本理论框架,探讨信息人概念对于现有的信息用户概念的升级与超越所在,在此基础上从信息人角度出发拓展和深化现有的信息用户理论框架,并提出构建起信息人规范这一面向信息社会的当代图书情报学研究之新规范。 相似文献
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吕阳 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2010,(5):75-78
结合河南质监系统科技资源管理与共享平台的建设和检验检测能力提升的发展需要,论述河南质监科技资源
管理与信息共享平台框架体系,从建设背景、平台定位、实现功能、技术路线和政策支持等角度探讨质监行业科技资源
管理与信息共享平台建设的若干理论和实践问题,提出质监科技以检验检测能力提升为主的资源配置理念,为质监行业
科技资源管理和科技发展规划提供思路。该平台目前已取得了较好的应用效果。 相似文献
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在对信息偏食、观点极化、谣言传播等问题的研究过程中,信息茧房成为学者关注的热点话题,但也存在诸多研究争议。为厘清信息茧房概念及其演化过程,本文从同质化困境这一重要问题出发,回顾总结国内外研究成果,从选择同质化、内容同质化和群体同质化三个角度对信息茧房概念及其领域内相关问题进行梳理。在此基础上,根据用户、技术、信息和社会四要素的互动,构建了基于同质化视角的信息茧房理论框架,并从人际扩散和技术助推两个层面解读同质化困境的形成路径,最终形成从信息窄化到群体极化的茧房效应演化过程。该框架旨在对信息茧房“有态而无形”的概念内涵提供理论解析,对现有研究争议的原因进行阐释,以期为未来研究提供可参考的量化思路和研究切入点,并为治理实践提供借鉴。图2。表1。参考文献87。 相似文献
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尹献德 《中国科技资源导刊》2010,42(5)
结合河南质监系统科技资源管理与共享平台的建设和检验检测能力提升的发展需要,论述河南质监科技资源管理与信息共享平台框架体系,从建设背景、平台定位、实现功能、技术路线和政策支持等角度探讨质监行业科技资源管理与信息共享平台建设的若干理论和实践问题,提出质监科技以检验检测能力提升为主的资源配置理念,为质监行业科技资源管理和科技发展规划提供思路.该平台目前已取得了较好的应用效果. 相似文献
7.
浅析版权保护与信息资源公共获取的利益平衡问题 总被引：1，自引：0，他引：1
本文拟从探讨版权保护和信息资源公共获取的合理性入手,以版权人、图书馆、社会公众的利益关系作为主要研究对象,在分析版权保护与信息资源公共获取的利益冲突问题的基础上,试图从技术措施、管理措施、法律措施三个角度入手建立版权保护与信息资源公共获取的利益平衡机制,以期为推动信息化社会中版权的充分保护与社会公众对信息的充分获取提供基本理论框架. 相似文献
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文章从理论与实践两个方面对数字图书馆信息丰富化进行分析、探讨。理论部分主要研究数字图书馆信息丰富化的概念、内涵和特征。实践部分主要从系统的角度对信息丰富化框架进行研究。 相似文献
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信息检索与利用课网上教学整合系统刍议 总被引：7，自引：0，他引：7
对建立信息检索与利用课网上教学整合系统提出设想; 从现代信息技术发展和教学论的角度对建立教学整合系统的学科背景、设计思路进行探讨;阐述教学整合系统的建立对进一步发展信息教育的作用和影响, 并初步构想系统框架。 相似文献
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从信息的角度分析国内外企业信息能力评价研究现状,概括企业信息能力评价研究存在的问题;认为无论从理论角度还是实际需要,企业信息能力的系统化评价部是迫切需要探讨的研究领域;指出信息能力的评价研究趋势正由图书情报界与管理界合流向企业管理领域发展,研究领域与规模正在扩大,研究内容正在整合与深化。 相似文献
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图书馆2.0个性化服务是图书馆服务的新理念和新方式,有必要从用户需求的角度对图书馆2.0个性化服务的应用模式进行研究。通过文献整理、问卷调查和案例分析,构建高校图书馆2.0个性化服务的分散模式和集中模式相结合的体系框架。分散模式包括:个性化定制、个性化推送、个性化信息互动、个性化参考咨询、个性化导航和个性化信息检索。在此基础上,构建出包括馆内外人员、信息资源、技术、服务、流程、平台和环境等各要素在内的高校图书馆2.0个性化服务的集中模式。 相似文献
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在Web2.0环境下,从集成化的角度对信息行为进行研究已逐渐成为新的热点。信息行为集成化研究框架包括时空环境、多学科、研究方法和多个子环节四部分,是一种从宏观视角对微观层面的信息行为进行研究的框架。在时空环境层面,需要定位于人类进化的历程和多层次的环境与情境中进行分析;在学科层面,应以情报学为核心,以心理学为辅助,以社会学和人类学为宏观背景进行综合分析;在研究方法层面,应综合应用质性方法与量性方法;在构成层面,信息搜寻/搜索/检索、信息组织、信息利用三个子环节在信息共享的促进下循环发展。对信息行为进行深入研究应坚持多元化和集成化的原则。 相似文献
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Necia Parker-Gibson 《Behavioral & Social Sciences Librarian》2013,32(3):1-6
This article offers a practical approach to locating and understanding unexpected sources of current information in industrial relations from four groups; non-profit, policy research associations; professional and trade associations; advocacy and lobby organizations; and private, profit-making agencies. These organizations are actively involved in sponsoring educational programs, updating standard news items, conducting surveys, plotting trends, stating policy concerns, reviewing legislation, and interpreting statistical data. Much of the important research and information generation in labor economics, benefits planning, affirmative action, human resources development, and other key areas can be traced to these organizations. A method for enriching collection development in industrial relations is offered, and a new reference strategy is suggested which emphasizes organizations rather than reference books as sources of information. 相似文献
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通过对信息科学领域及计算机科学领域信息检索理论架构进行识别,从三个视角(用户、信息、技术)构建信息检索领域的理论框架,比较分析两个学科及交叉领域信息检索理论的研究重点,指出信息检索理论研究现状及发展趋势,为信息检索理论研究提供方向。 相似文献
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Abstract Supporting global health priorities through the development of robust health science librarianship partnerships is of significant importance. Increased demand for synthesizing evidence-based information, collating quality resources, and increasing research productivity to improve human health requires integration of library and information science skills and expertise. The Health Sciences Library (HSL) at the University of North Carolina at Chapel Hill (UNC), exists to be an indispensable partner in health information and knowledge, teaching and learning, and research. As global efforts at UNC expanded, the HSL sought to ensure that our global engagement strategy and integration were aligned with campus priorities and partner needs. The HSL created a global research partnership plan: identify resources that improve efficiency, increase access to information, build in-country capacity and expertise—all while strengthening collaborations across multiple countries. Creating a meaningful and sustainable engagement strategy was central to envisioning our path forward and can be used as a framework for consideration by librarians in similar settings. 相似文献
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新型机构信息环境的建设思路及框架* 总被引：4，自引：0，他引：4
研究分析了当前国内外机构信息环境发展的趋势，调研了国内主要研究机构的信息需求，总结了国内主要研究机构进行高效率科学研究时需要提高的5种信息能力，提出数字图书馆的建设需要为研究机构创建一个集成连贯的机构信息环境。主要论述了机构信息环境的建设思路，提出机构信息环境建设的框架结构，并对可能用于这一框架结构中的软件系统做了选择和分析。 相似文献
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[目的/意义] 以国家自然科学基金基础知识库建设为例,为国内资助与研究机构建设开放获取知识库提供参考经验。[方法/过程] 全面调研国内外开放获取知识库平台技术、功能、服务与发展,详细介绍项目建设平台选型、架构设计、关键技术实现、界面设计、元数据标准、数据清洗、运行情况等研究成果与实践经验。[结果/结论] 总结项目建设经验,为资助与研究机构建设开放获取知识库提供有价值的研究与建设参考经验,推动公共资助机构投资所产生的知识普惠社会,促进社会创新发展。 相似文献
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[目的/意义]剖析可视化的概念及功能,对信息服务实务中的可视化需求展开分析,梳理信息服务中可视化的典型用例,尝试总结并评价信息服务与可视化的关系。[方法/过程]从过程的视角分析可视化,从认知、语言和技术的几个视角来探讨可视化的功能,基于两种需求分析框架分别对信息服务生产活动、信息服务产业、信息服务管理和信息服务发展等几类信息服务实务考察其可视化需求,借助生态学思路分析信息服务与可视化间的业务关系。[结果/结论]可视化技术为当前信息服务升级提供了契机,具体信息服务实务中有明确的可视化应用需求,信息服务与可视化之间存在供求和共生的关系。 相似文献
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活动理论框架下的合作式信息素质教育活动系统研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从教育学和心理学的视角出发,基于活动理论的分析框架,围绕主体的学习活动、学习对象、学习工具、学习共同体等核心要素,对合作式信息素质教育活动系统进行理论分析和系统框架构建,在此基础上开展相关的教学活动设计研究,以期丰富信息素质教育的理论体系,创新教学模式,提升教学效果,更有效地培养学生的自主学习、独立思考、批判性思维和创新能力。 相似文献