共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
继2011年5月第二届教科版小学科学优质课评选暨研讨会(深圳片区)后,天津片区的活动于2011年10月19~20日在天津市南开区中营小学举行。本次会议由中央教育科学研究所小学科学教育研究中心和教育科学出版社主办,天津市中小学教育教学研究室承办,天津市南开区教育中心和天津市南开区中营小学协办。中央教科所小学科学教育研究中心主任、 相似文献
2.
为了进一步加强国际教育交流，促进教育科学发展，展示近年来天津市特别是南开区创办优质教育、促进教育均衡发展的主要成果，2007年10月29日至10月31日，由中国联合国教科文组织全国委员会、天津市教育委员会和天津市南开区人民政府主办、天津市南开区教育局承办的“优质教育与教育均衡发展”国际论坛在南开区召开。 相似文献
3.
2011年5月18日至20日,第二届教科版小学科学优质课评选暨研讨会(深圳片区)在深圳市南山实验学校顺利召开。本次会议由中央教育科学研究所小学科学教育研究中心和教育科学出版社主办,深圳市教育科学研究院承办,南山区教育科学研究中心和深圳市南山实验学校协办。中央教科所小学科学教育研究中心主任、教育科学出版社小学《科学》教材主编郁波老师主持了开幕式,教育科学出版社和当地省、 相似文献
4.
5.
2011年5月18日至20日,由中央教育科学研究所小学科学教育研究中心和教育科学出版社主办的第二届教科版小学科学优质课评选暨研讨会(深圳片区)在深圳市南山实验学校顺利召开。教育科学出版社以及广东省、深圳市和南山区有关方面领导参加了开幕式。 相似文献
6.
7.
8.
由中央教育科学研究所小学科学教育研究中心和教育科学出版社共同主办的、以“探索儿童的科学”为主题的“第三届教科版小学科学优质课评选暨研讨会”于2012年11月7日至9日在武汉市育才二小隆重召开。湖北省教研室、武汉市教科院以及教育科学出版社等有关单位的领导参加了开幕式。 相似文献
9.
2013年6月14日,STC课程实验研究成果公开报告会暨第六届全国小学科学教研员学术研讨会在北京市北京小学顺利召开。本次会议由中央教育科学研究所小学科学教育研究中心和教育科学出版社主办。中央教育科学研究所小学科学教育研究中心主任、教育科学出版社小学《科学》教材主编郁波老师主持了开幕式。美国国家科学资源中心主任托马斯艾姆瑞克博士及教育部基础教育司课程处、中国教育科学研究院、南京大学教育研究院、北京师范大学化学学院、中国科学技术协会、教育科学出版社、北京市教育委员会基础教育处、北京市西城区教育委员会、北京教育学院宣武分院的有关领导、专家出席了开幕式。来自全国28个省、市、自治区的各级小学科学教研员、科学教师、学校领导近三百人参加了本次会议。 相似文献
10.
11.
天津市南开区科技实验小学得到区政府、区教育局的大力支持,建成天津市首所“太阳能”学校。学校领导乘势而上,将创“科学教育”特色品牌作为今后学校的发展方向。 相似文献
12.
13.
(本刊讯)9月28日,天津市南开区春晖家长学校成立仪式暨家庭教育报告会在南开区区政府报告厅隆重举行。南开区春晖家长学校是由天津教育杂志社和南开区妇联联合创建的,旨在落实“天津市百万母亲进学堂——家教知识普及行动实施方案”,宣传、普及家庭教育知识,其建和谐家庭、和谐 相似文献
14.
15.
16.
2020年11月27日,天津市南开区教育局、南开区教育学会举办第三届“京津冀甘”四地基础教育研讨会,采取线上方式进行学术交流研讨。本届会议以“智慧教育助力基础教育高质量发展的实践与创新”为主题,北京、天津、河北、甘肃等地的干部教师代表围绕少数民族地区基础教育、学校课程资源、校园信息化建设等议题进行专题讨论。 相似文献
17.
有人说:"教育是一项良心工程。"天津市南开区中心小学的语文教师张涛就是一名用心做教育,用温暖的师爱帮助学生成长的好老师。"童谣助学法"衔接幼小教育"上好每一节课、教好每一个学生",这是张涛心中重复最多的语言。 相似文献
18.
"促进小学生审美体验发展的研究"课题组 《天津市教科院学报》2009,(3):78-80
中国教育学会“十一五”规划课题“促进小学生审美体验发展的研究”2006年在天津市南开区长洽里小学等五校开题。该研究是一项以本体论的视角关注小学生审美体验发展的教育策略研究,旨在唤醒广大教育工作者关注学校的审美教育对小学生精神生命的影响。以下一组文章反映了该课题的研究成果。 相似文献
19.
20.
由全国中小学课程导学研究会、天津市南开区教育学会共同主办的“全国中小学‘主体教育’与学会学习研讨会”于日前在我市召开。国家督学、市教育学会副会长张凤民,全国中学学习科学研究会秘书长、全国中小学课程导学研究会理事长董国华教授,西南师大心理研究所所长、博士生导师张庆林教授,天津市教科院院长、博士生导师张武升教授,南开区人大副主任苏晶玉,副区长成大功及市教育局、南开区教委领导和来自全国１１个省市的３００余名代表参加了研讨会。在研讨中,与会代表听取了南开区教委陈一新副主任所作的题为《以学生主体性发展为主… 相似文献