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1研究目的 本通过对广东省高考体育术科足球专项考试内容的研究，旨在进一步完善广东省高考体育术科的足球专项考试，为足球专项考试的研究提供参考。 相似文献
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随着现代竞技体育水平的发展,人们较之前相比已充分认识到运动员身体成分与竞技运动之间存在着密切的关系。目前,我国学者在对不同专项学生的身体成分之间存在的差异进行了广泛的研究,旨在为提高学生运动能力提供合理有效的科学依据,更好地地指导运动训练。学者对排球、足球、中长跑、篮球专项学生的体成分进行对比分析研究中,四个专项学生的BMI由小到大的顺序依次为中长跑<足球<篮球<排球。除上述研究对中长跑、篮球、排球、足球专项学生体成分进行了研究之外,还有许多优秀的学者在对其他不同的专项进行了大量的研究,但是其中缺乏对足球与排球专项学生体成分对比分析的研究,所以本文就排球与足球专项学生的一些体成分指标中存在的差异进行探讨,并分析不同专项体能训练的影响。 相似文献
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普通高等学校足球专项课专用教材的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
叶杨 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(5):63-65
通过文献资料和调查研究的方法,对我国近百所高等学校足球专项课教材的内容及使用效果进行了分析,认为目前我国足球专项课教学由于受到教材的影响,教学质量普遍下降,因此为改变这一不利局面,建议国家教育部和国家体育总局相关部门组织普通高等学校足球专项课专用教材的编写工作,为我国普通高等学校足球专项课提供一个正确的教材指导,进一步提高足球专项课的教学质量。 相似文献
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体育活动场所经营者的安全保障义务 总被引：6，自引：0，他引：6
采用文献资料法、心理实验测量法和数理统计法,对我国部分优秀女子足球运动员进行了专项心理素质的研究。研究结果表明:优秀女子足球运动员专项心理素质结构是由快速反应因子、思维敏捷因子、协调稳定因子、注意因子、时间空间因子、触觉敏感因子、意志品质因子七个主因子构成;建立了优秀女子足球运动员专项心理素质的判别方程,可为优秀女子足球运动员的心理选材、科学化训练等提供参考依据。 相似文献
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叶杨 《体育科技文献通报》2010,18(4):17-19
通过文献资料和调查研究的方法,对我国高等学校足球专项课教学内容、教学模式及教学课程设置三方面进行了分析,认为我国现有的足球专项课教学内容陈旧,教学模式单一,教学课时安排不尽合理,从而导致高校足球专项课教学质量普遍下降。为了改变这一不利局面,必须对上述三个方面进行改革创新,重新激发学生的学习兴趣,进一步提高足球专项课的教学质量。 相似文献
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目前,各高校大都开设了足球专项课,研究如何上好足球专项课,对提高教学质量非常重要。一、足球专项课的任务与教学方法的选择足球专项课与一般体育课的区别是:教学时数长,一般为一学年;教学内容全面、系统;技战术要求都高于普通教学,其主要任务有以下三个方面:第一,促进身体正常发育和机能的发展,提高专项素质,以适应正常的教学与训练。第二,传授足球基本知识、基本技术和基本技能, 相似文献
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高校足球专项课教学特点研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校足球专项课教学特点研究山东建材学院刘楠，薛存国１研究目的目前，高校足球专项课教学没有脱离足球训练课的模式，从内容到形式都缺乏专项课的教学特点。为此，笔者通过查阅有关文献资料，并结合教学现场调查进行了专题研究，旨在探讨高校足球专项课教学特征，为提高... 相似文献
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本文通过对湖北省各高校体育教育专业足球专项生进行调查和测试。研究发现:湖北省体育教育专业足球专项生的理论基础水平很差,足球技能水平处于中等偏下水平。建议:改革现行高考体育考试项目;建立足球教育改革委员会;建立新型教育培养平台;逐渐完善足球比赛和教学实践体系;加强教育部门和体育管理部门之间的联系,增加每年足球教练员不同等级的培训次数以及不同足球裁判员培训次数,提高足球专项生基础理论水平和比赛执法水平。 相似文献
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近年来,国家及各省市在顶层设计、制度保障等方面制定相关政策支持校园足球的发展。我国五人制足球联赛也进入了发展期,各省均有较为正规的大学生五人制足球比赛,且有越来越多的高校参与其中。在这样的背景下,普通高校体育课程足球项目的丰富和创新势在必行。文章以同时参加西安交通大学足球专项课和五人制足球专项课程的10名学生为例进行研究,并对研究结果进行分析、归纳和总结,旨在为普通高校开设五人制足球专项课程提供更多的实践经验和理论依据。 相似文献
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采用文献资料和逻辑分析方法,阐述我国足球发展方式面临的突出问题,以及我国足球发展方式转变的目标、原则及战略。足球发展方式是推动足球发展的方法和途径,转变足球发展方式的核心在于优化结构、提高质量。我国足球发展方式转变的总体目标,从以"成绩"为本转向以人为本,从片面发展竞技足球转向大众足球、竞技足球、足球产业、足球文化全面发展;遵循更新观念、协同推进、深化改革、扩大开放的原则;依靠大众足球、竞技足球、足球产业、足球文化四轮驱动战略,促进我国足球快速健康发展。 相似文献
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中国青少年足球赛事体系主要由教育系统内的校园足球赛事体系和体育系统内的俱乐部足球赛事体系构成。依据《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》提出的青少年足球赛事"一体化设计、一体化推进"的原则,结合日本青少年足球赛事体系构建的经验,针对校园足球和俱乐部足球赛事体系存在的主要问题和发展需求,提出优化中国青少年足球赛事体系的构想:构建融校园足球赛事体系、俱乐部足球赛事体系和融合赛事体系为一体的中国青少年足球赛事体系,强化教育系统和体育系统赛事资源的整合,疏通青少年足球人才成长通道,为振兴中国足球奠定基础。 相似文献
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通过对世界足球强国的运动员在比赛中足球意识的体现和我国运动员足球意识薄弱这一现状进行分析,提出要想使中国足球走向世界,就必须加强青少年足球运动员的意识培养的重要性和方法。 相似文献
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武俊昊 《体育科技文献通报》2011,19(10):110-112
以法制为视角,提出足球立法的必要性,从足球发展、社会因素、诸多足球现实问题需要法制等方面探讨足球立法的动因;从世界其它国家足球立法先例、法制足球的实践经验等探析足球立法的可行性;从足球法制建设的滞后、足球环境的改善等方面分析足球立法存在的困境。 相似文献
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我国目前尚无专门法律对新闻工作者的具体权利义务进行规定，新闻媒体对足协主办赛事活动的采访权的行使常常受到足协不应有的阻碍。从足协的性质、足协对体育赛事活动管理权的边界性、足协拒绝采访权的有限性、足球产业自身发展4个方面探计了对足协主办赛事活动的采访权问题。 相似文献
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足球文化内涵的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
肖子亮 《西安体育学院学报》2004,21(5):26-28
随着我国足球职业化步伐的延伸,人们逐步地以不同的视角来审视足球运动,其中,足球文化的凸现最具代表性。但是,在足球文化的定义、内涵等问题上,许多足球界专家、学者各持一词,难以达成共识。为了探究这些问题,笔者以足球文化的母概念文化为出发点,深入地研究了文化学领域各学派对文化的理解,并在此基础上构建了足球文化的定义;剖析足球文化的结构与内涵。 相似文献
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立足于当下中国足球文化环境现状,从文化哲学的视野探讨如何优化足球文化环境,目的在于提升中国足球文化软实力。采用文献研究方法,得出当下中国足球从业者常持有"赌"的心态,无理由"责骂"等非理性的嘲讽。对中国足球文化环境付出的代价进行了讨论,认为中国足球的差距不仅体现在足球技战术素养上,而且应对"赌"和"骂"足球文化环境进行拯救。提出应从增强中国足球比赛的教育功能、构建"以人为本"的足球文化、提高观众的精神素质品位等为主要措施,培育中国足球主流民意和正能量的环境。 相似文献
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张龙 《体育科技文献通报》2020,(1):7-7,12,17
完善的高校足球竞赛机制,能有效激发学生们参与足球比赛的兴趣,更好地促进高校校园足球文化发展。本文采用文献资料法等,以高校足球竞赛机制的构建意义为切入点,根据当前高校足球竞赛发展的主要类型,提出了关于高校足球竞赛机制的构建方式,希望能有效促进高校校园足球与高校足球竞赛的发展。 相似文献
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随着校园足球进入深化改革初期，我国足球事业面临着前所未有的机遇和挑战，校园足球的关注度如何，哪些人群在关注，什么因素制约了校园足球的关注度，这些都应是在本时期研究的内容。利用百度指数的大数据平台，基于我国校园足球的现状，从定量角度，分析我国校园足球关注度的时空特征及其影响因素。研究发现：校园足球的关注度基本呈稳步上升的趋势，在2015年出现最高峰；校园足球的关注度与各省市区的国民生产总值（GDP）、足球特色学校数量等因素存在正相关的关系；全国31个省市区对校园足球的关注度差异较大，出现三级“阶梯”状分布。建议：各省市区应出台校园足球配套政策，保障校园足球的发展；加强区域之间的交流与合作，实现优质资源共享；大力建设足球特色学校，引导校园足球的发展。 相似文献
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随着中国足球职业化改革的深入，中国足球职业联赛的管理模式已经越来越难以适应足球市场化发展的要求，中国足协和各个职业足球俱乐部之间的矛盾和冲突也不断发生。中国足球应进一步深化管理体制的改革，抓住时代的契机，建立中国足球职业联盟。从而使中国足球与国际职业化足球的发展全面接轨。 相似文献