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在三角函数学习中,有关sinθ±cosθ或tanθ-cotθ关系的一些题中,用常规解法解决费时、繁琐,若用下列结论解决,则明了、简洁,尤其解决一些“小、巧、活”的客观题,显得“简、快、准”,有“不点学生‘自通’”之效． 相似文献
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史艳妮 《中学生数理化(高中版)》2011,(1):46-46
数学填空题是一种只要求写出结果，不要求写出解答过程的客观性试题，是高考数学中的三种常考题型之一，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断．求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫．常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等． 相似文献
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钱书娟 《初中生学习指导(初三版)》2014,(12):51-53
选择题是历年各地中考数学试卷中的重要题型．它既可以加大中考试卷卷面的知识容量,又可以考查同学们对数学概念的理解、计算解决能力和推理论证能力．一般来讲,要求每题尽可能在短时间内作答,即每道题都应力争在三分钟内完成,求解的基本策略是要在“准”“巧”“快”上下功夫．现归纳解答选择题的几种技巧． 相似文献
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郑兴明 《数学大世界(高中辅导)》2005,(1):44-46
新课程数学高考试题命制已趋向定势，纵观横思全国的、各地的试题不难发现：一是立足课本，在所学教材中基本上可寻到“题根”；二是情境新、设问巧、立意高卷卷有所体现；三是热点试题所涉内容大部分聚焦在知识网络的交汇处．现发表几篇愿对同学备考有所帮助，以后本刊陆续发表一些有助在考场上取得高分的文章． 相似文献
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选择题是高考数学试卷三类题型中题量最多,又较容易得分的一类题型.由于高考数学选择题都是单选题(有且只有一个正确的选择支),因而解高考数学选择题的关键在于“找”出这个正确选择支,而不拘泥于用哪种解法.充分利用题干和选择支两方面所提供的信息迅速作出判断,是解高考数学选择题的基本思路;“熟、准、快”(即熟练、准确、快捷)是解高考数学选择题的基本要求;在“巧做”上做文章,则是解高考数学选择题的基本策略.本文着重介绍解高考数学选择题的基本技巧和策略.解高考数学选择题的常用方法有:1.直接法;2.逆推验证法;3.特殊化法;4.特征分… 相似文献
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许军旗 《中学生数理化(高中版)》2011,(10):5-5
数列是高考考查的重点,占12分～20分．从考试题型来看,一般有一道客观题和一道主观题,客观题突出“小、巧、活”的特点,属中等难度的题;主观题中数列常与函数、不等式、解析几何交汇,综合考查函数与方程、等价转化、分类讨论等数学思想．从考查内容来看,对数列的考查往往以下面四种形式出现：（1）以等差数列和等比数列两种基本数列为... 相似文献
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2007年全国各地高考的数学客观题，许多题目设计新颖，构思精妙，耐人寻味．他们以问题为中心，知识横向之间相互渗透、交汇、各种思想方法融汇贯通，凸现能力立意的命题特点，体现了考生的思维层次和数学素养，具有区分、选拔的功能．回眸2007年高考的客观题“闪亮点”， 相似文献
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2009年广东高考数学试题分文、理两卷，其共性是：试题设计抓住基础、重视能力；温馨中透着残酷，温柔里饱含刚毅；既有风和日丽的基础比武，也有腥风血雨的能力拼杀；“巧与活”的数学个性充斥着整个试卷，数学是思维的科学被表现得淋漓尽致；考生心服口服、家长满心欢喜、老师拍手称快、社会一片赞誉．它真是一套立足基础、突出能力、全面考查数学综合素养的好题，对今后的中学数学教学起着重要的导向作用，下面让我们一起来欣赏一下试卷特点． 相似文献
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客观题（选择题与填空题）从题型上大致可以分为基本概念题、经典常考题、经典创新题、热点创新题、知识交汇题、阅读理解题与易错警醒题等．解答高考数学选择题既要求快速、准确，在比较各个选择支的同时，又要做到能不算则不算，巧推断．在解答客观题时，应尽量减少解答过程，要从多个角度去考虑，结合题目的具体特点，灵活地选择巧妙的方法，以便快速智取，为后面的攻坚战赢得宝贵的时间． 相似文献
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林静 《语数外学习(高中版)》2008,(8):42-43
数学高考卷中选择题60分,占全卷的40％,它的得分的高低对全卷的得分起着至关重要的作用．因为选择题的知识覆盖面广,因此在学习过程中要弄清教材中的概念、性质、定理、公式、典型例题和习题的解法外,还要善于总结并记忆“源于教材,略高于教材”的结论,是“快、准、巧”解选择题的手段．以下例题均选自2007年普通高等学校招生全国统一考试新课标试卷,故略去“2007年普通高等学校招生全国统一考试”的说明． 相似文献
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今年全国各地高考的数学客观题，许多题目设计新颖，构思巧妙，耐人寻味．它们并不是以知识为中心。而是以问题为中心：它们并不拘泥于具体的知识点。而将数学知识、方法和原理融于一体；它们突出对数学思想的考查，体现了以能力立意的指导思想．回眸2006年高考客观题的亮点，的确令人赏心悦目，下面结合高考试题进行说明，用以抛砖引玉。期望对读者能有启发和帮助． 相似文献
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下面表1列出了2007年高考对应用题的考查情况．从表中可以看出高考对数学应用题的“厚裂’，可见高考对数学应用意识的重视程度非同一般．但在日常教学中，我们发现较多的学生对应用题的态度有偏差，看见应用题就跳过去做下一题；简单地审题就列出式子；应用题情境太新，不知所云；应用题太难，这道题的分数不要了等． 相似文献
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所谓高观点题，是指与高等数学相联系的数学问题，这样的问题或以高等数学知识为背景，或体现高等数学中常用的数学思想方法和推理方法．由于高考的选择功能，这类题往往倍受命题者青睐．近年来的考题中，出现了不少背景新、设问巧的高观点题，成为高考题中 相似文献