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为了有针对性地加强和改进高校大学生的思想政治教育工作,在对部分高校"90后"大学生进行问卷调查和个人访谈的基础上,就其思想道德状况作出了基本的评价.总体来看,"90"后大学生的价值取向是积极、向上,爱国热情高,务实进取,道德面貌呈健康发展态势.但同时也存在着不容忽视的政治思想认识模糊和功利性、自我利益化倾向明显、道德状... 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(13):36-37
现阶段,高校立德树人(思想政治)教育渗透中华优秀传统文化是教育的必然选择。高校继承和发扬中华优秀传统文化,应结合现代化教育理念和活动形式,突出展现中华优秀传统文化的历史传承性和文化优越性。本文以广州华夏职业学院创建的"三合一"模式("三合一"模式是指"以党建为引领、中华优秀传统文化教育与半军事管理相结合的学生工作模式")为例,将中华优秀传统文化走进高校文化建设格局中,实现中华优秀传统文化和高校文化建设有机结合,对提高大学生思想道德素养有积极的影响。 相似文献
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"原生态"价值取向与高校体育的"善本再造" 总被引：1，自引：0，他引：1
高校是最高教育机构,也是文化发展的中心,引领文化是高校的重要功能.以"原生态"价值取向"再造"民族传统体育,是高校体育的责任,也是高校体育的优势,体现着高校引领文化的应有之义.由于民族"原生态"体育具有自然性、内生性、地方性、民间性、永恒性等基本特性,是我国高校体育"再造"的"善本"资源,当代高校体育的再造不宜模式化,迅速模式化之后带来的后果必然是文化多元的泯灭,文化生命力的消失."原生态"民族传统体育再造应重在文化精神的传承与创新,而创新至少应当循着两种发展思路与方向:一个是顺应时代发展的潮流,融入更多的现代科技与人文理念,反映体育运动和体育科学的复杂性;另一个则是以原生态的赤子之心,还原生态的赤子之体.如果将这两种思路与方向融为一体, "原生态"民族传统体育在高校的"善本再造",将促使我国高校体育呈现中西体育文化珠联璧合局面的出现. 相似文献
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芬幸娟 《承德职业学院学报》2002,7(2):19-19
无论在社会生活中、还是在工作过程中 ,时常听到或见到一些不愿听到或不愿见到的事情或现象 ,它们与现代社会的文明要求和社会各方面的发展要求极不相符。有这样一则报道足以说明一些问题 :北京一所大学的一名学生竟然用硫酸给动物园里的狮子毁了容。几十年来 ,我们一直在大谈学校的思想道德教育 ,但确有不少学子的思想道德水准与他们所掌握的知识水平相比 ;与时代发展的要求相比相差较远。随着社会的进步 ,人们的思想道德水平也应不断提高 ,高校的思想教育工作也应随着社会的发展而注入一些新的内容。建立一套完整的思想道德教育机制及管理… 相似文献
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《湖北函授大学学报》2015,(21):7-8
"思想道德修养与法律基础"课是当代高校极为重要的思想理论课程,同时也是当代高校开展思想政治教育的首要渠道,对当代高校职能的实现有着举足轻重的意义。"思想道德修养与法律基础"课是高校人才培养的方向选择、科学研究的前提条件、服务社会的途径选择、文化传承的渠道构建。实现高校的四大职能,需要重视理想信念教育、塑造高尚人格、培养公民意识、拓展道德实践。 相似文献
6.
高校"三创"教育评估结果对"三创"教育培养方案的制定有着至关重要的作用.采用德尔菲法和层次分析法相结合的方式探讨高校"三创"教育评价指标及权重设置,分析了"三创"教育评价主体及评价方式,强调建立和完善高校"三创"教育评估体系的保障措施的重要性,促使高校"三创"教育培养达到最理想化的结果要求. 相似文献
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李旭 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(7):96-98
生命教育是目前我国高等教育中的薄弱环节.全球化使高校思想道德教育面临巨大冲击,随着全球化进程的加快,高校学生的价值观念、思维方式和行为方式发生了剧烈的变化,高校思想道德教育正经历着前所未有的困惑,高校实施生命教育变得更加紧迫.本文就生命教育的内涵、发展及全球化背景下高校生命教育的必要性及实施途径作了论述. 相似文献
10.
肖燕 《湖北函授大学学报》2015,(1)
民族高校承担着培养各类少数民族专业技术人才和少数民族干部的重要职责,民族团结教育是民族高校教育工作的首要任务。"思想道德修养与法律基础"作为公共思想政治理论课,在教学过程中有机融入民族团结教育不仅具有可能性而且具有必要性。 相似文献
11.
宋晶 《安徽职业技术学院学报》2012,(2):74-76
当前,大学生社会心态发生了巨大变化。因此,高校思想政治理论工作者要高度关注和研究大学生的心态问题,加强和改进大学生思想政治教育工作,增强大学生的责任感,重点是以理想信念教育为核心,深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育,引导大学生树立积极向上、乐观的心态。 相似文献
12.
熊荣 《贵阳师范高等专科学校学报》2013,8(4):39-42
基于当代我国大学生社会责任内涵、基本理论和当下意义的分析,并对我国当代大学生社会责任感教育进行实践考察,提出我国大学生社会责任感的培养路径在于把社会主义核心价值体系做为大学生思想教育的重要内容;强化社会实践,坚持知行统一;建立健全“三位一体”的当代大学生责任感培养的教育体系. 相似文献
13.
高职高专“思想政治理论”课教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
邹伟建 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(2)
为了更好地适应高等职业教育发展的要求,高职院校思想政治理论课教师必须转变观念,提高对思想政治理论课教学工作重要性的认识。要在教学内容、人才培养目标、教学方法、考核形式等方面进行必要的改革,不断提高高职学生的思想政治理论素质和实践能力,更好地培养适应经济社会发展需要的具有良好职业道德、职业技能的高素质人才。 相似文献
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马文涛 《河北体育学院学报》2023,37(3):60-66
在北京冬奥会、冬残奥会申办、筹办、举办的过程中,广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇,共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。北京冬奥精神是激发中华民族永续奋斗、迈向新征程的精神财富,更是新时代大学生思想政治教育的宝贵资源, 在厚植大学生爱国情怀,夯实大学生体育强国梦和促进大学生全面发展等方面具有重要的价值和意义。因此,要将北京冬奥精神融入大学生思想政治理论教育阵地,融入大学生思想政治实践教育营地,融入大学生思想政治文化育人体系,融入大学生思想政治网络教育课堂。 相似文献
15.
随着社会改革的深入和互联网技术的发展，社会热点问题对大学生的影响日益深入，社会热点问题与大学生网络思想政治教育相结合具有重要价值和意义。基于社会热点的大学生网络思想政治教育，应从坚持指导思想、建立引导机制、加强队伍保障、寻求社会合力等方面进行。 相似文献
16.
社会有机体是马克思考察人类社会发展的基本元素,它是以＂现实的人＂为理论根基,从人的社会实践出发,以人的自由和全面发展为终极目标的科学理论体系。大学生思想政治教育必须从生活和实践出发,视学生为鲜活的生命个体,以培养德智体全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为己任,马克思社会有机体理论为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作提供了重要的方法论基础。 相似文献
17.
陈庆省 《江西蓝天学院学报》2006,(1)
(江西蓝天学院党办江西南昌邮编330098)主动占领网络思想政治教育新阵地,积极构建学生宿舍思想政治教育新平台,大力开展心理健康教育,是在新形势下加强大学生课外思想政治教育切实可行的方法和途径。 相似文献
18.
尹铁燕 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(6):77-82
针对当代大学生生命意识缺失现象日益凸显的现实,加强大学生的生命教育刻不容缓。由于目前高校一般都还没有开设专门的生命教育课程,把生命教育融入高校思想政治理论课可以弥补大学教育的缺失。以《思想道德修养与法律基础》课为例,对生命教育融入高校思想政治理论课进行了教学内容设计。在写作过程中,运用了实证分析法、文献研究法等,对生命教育融入《思想道德修养与法律基础》课各个章节教学进行了设计,提出了生命教育融入《思想道德修养与法律基础》课的策略,引导大学生认识生命的价值,学会珍爱生命,在遭遇挫折时能以积极的人生态度面对生命,增强大学生的生命意识,引导大学生树立正确的生命价值目标,追寻生命的意义和价值的实现。 相似文献
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中国优秀传统文化教育和中小学生思想政治教育相辅相成、相互贯通、相互促进。将中国优秀传统文化教育融入中小学生思想政治教育,就要以中国优秀传统文化教育创新中小学生思想政治教育的内容和方法,将中华民族的民族精神融入中小学生爱国主义教育,将中华民族的崇高理想融入中小学生理想信念教育,将中华民族的传统美德融入中小学生思想品德教育;加强有教无类的平等式教学、因材施教的针对式教学、言传身教的感染式教学、学思并重的启发式教学、知行合一的实践式教学。只有在良好的教育氛围下,以理论教学为基础,辅之以实践教学,才能更好地推动中国优秀传统文化教育和中小学生思想政治教育深入融合、协同发展。 相似文献
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素质教育的核心内容是学生人文素质的教育,加强人文素质教育有助于大学生人文精神的培养。博大精深的中国传统文化蕴涵着丰富的人文精神,认真梳理和总结中国传统文化的优秀成果,并与高校学生思想道德教育相衔接,将有助于大学生人文素质和人才培养质量的提高。 相似文献