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相似文献
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1.
四氯化碳是高中化学实验中常用的有机溶剂。使用苏教版《实验化学(选修)》教材,在安排学生课题"海带中的碘元素的分离及检验"实验时,  相似文献   

2.
探讨了以亚硝酸钠作为氧化剂提取海带中碘的实验条件,介绍了该实验方法和操作条件,用分光光度法测定海带中碘的含量.结果表明,该方法测定结果的重现性较好,用于样品分析的相对标准偏差为1.0%~2.3%(n=4),平均加标回收率在97.22%~99.90%.提取方法精密度高、可操作性强,可用于高中化学“从海带中提取碘”的实验教学.  相似文献   

3.
一、问题的提出"从海带中提取碘"是高中化学实验,做好该实验对元素化学的教学,以及培养学生运用所学知识与实验技能探究科学有着重要意义。按教材进行实验,实验时间长(整个实验由原来的1.5 h[1]减少至40 min),实验现象不明显,甚至检验不到碘的存在;对"从海带中提取碘"进行研究的人也不少[1-4],但有的所用仪器普通高  相似文献   

4.
<正>在高中化学中我们会学习到物质的分离和提纯这一知识点,这一知识点主要有三个特点:一是选取适当试剂及分离方法,除去提纯物中的指定杂质;二是确定除去被提纯物质中指定含有杂质所需加入试剂的先后顺序;三是将分离提纯与物质制备、混合物成分的确定等内容融为一体,形成综合实验题。我们学习了有机物之后会发现,有机物的分  相似文献   

5.
高中化学考试的题型越来越丰富,考查的内容也越来越灵活.从每年的高考试题中,我们不难发现,高中化学试题在注重基础知识考察的同时突出学生综合能力的考察.推断题就是其中一种突出学生知识面、逻辑思维能力和综合探究能力考察的试题,这种题型难度系数较大,灵活性较大,考察的知识面较广,考生失分率较高.本文中,笔者结合自身的教学经验,结合相关的案例着重分析了高中化学推断题的解题策略,希望能对学生的学习起到一定的积极作用.一、表格式推断题对于高中化学中的表格式推断题,一般就是给出化学中指出的某种物质的范围,然后一表格的形式展示或者罗列相关的化学实验,考试的结果就是让学生通过学习的知识,整合实验  相似文献   

6.
蔡天津 《化学教学》2011,(10):50-53
本文从香港、台湾和内地2010年高考试卷中化学实验题出发,对题目进行解析,通过比较分析两岸三地的化学实验题的呈现形式、要求及特点,为高中化学教学提供参考。  相似文献   

7.
高中化学学科应注意培养学生对实验题的解析思路和答题技巧,把科学中合理的解析方法、思路、技巧运用在化学学科中,便可以大大促进和提升学生对化学学科的兴趣,从而让化学学科的基本原理与知识得到进一步的理解,还能够加快学生对习题的解答时间,巩固所学的知识。同时,老师可以采用不同类型的高中化学实验习题,让学生进行训练,这样可以帮助学生及时的发现问题,并且经过思考和讨论,对所出现的问题进行解答并总结出解题技巧。所以,我们一定要正确认识创新的角度,提高解答化学实验题的能力。以下我们主要针对高中化学实验题解题技巧进行探究与分析。  相似文献   

8.
随着新课改的不断深入,高考化学试题对学生创新思维能力的考查不断加大,已经受到广大高中化学教师与学生的重视和关注,纵观近年来全国各地高考化学模拟试题和高考真题都不难发现有一类探究性化学实验题在试卷中出现的频率逐年增加,这正体现了高考试题符合新课标的精髓,对高中化学教学起到了指导性的示范作用;探究性实验具有条件不完整、结  相似文献   

9.
侯国伟 《林区教学》2013,(11):77-78
新课程改革在学习方法上将探究学习和自主学习作为学习的主要形式,在试题中出现对学生学习能力、探究能力(创新能力)评价的探究实验题成为近两年高考中的亮点。化学实验题是考察学生探究能力和学习能力的好题型,帮助学生合理掌握好化学实验题的解法对于每一个高中化学教师而言是义不容辞的。  相似文献   

10.
近几年参加高中化学调研考试命题,发现学生对实验题不敏感,易失分.现以喷泉实验为背景,谈谈实验题的命题思路和解题分析.喷泉实验是教材中一个有趣而又经典的实验,它将物理学科的压强知识巧妙应用到化学实验中.既能验证物质的溶解性,又能拓展学生的类比、创新思维.本文主要讨论喷泉实验习题的命制思路、解析方法、创新设计.  相似文献   

11.
“化学实验”是高中化学教学中最具综合性的内容,考试中的实验题最能考查学生的能力,往往会成为试卷中区分度最好的题目。近几年高考对化学实验题的考查力度有增无减,由此可见抓好化学实验专题的复习对高考的重要意义,那么在高三化学备考中应该如何应对实验题呢?我认为应主要抓住以下三点。  相似文献   

12.
开放性化学实验题能够有效考查学生的创新意识和创新能力,已成为高考命题的新热点,在高考中频频出现。本文列举数例,试图从中得到一些高中化学实验复习的启示。  相似文献   

13.
高考化学实验试题很多源于高中化学教材的演示实验、学生实验或化学实验习题,剖析这类实验题的命题思路、方法,提出以教材实验为切入点命题的技巧、方法。  相似文献   

14.
研究了2011年上海及全国高考化学试卷中研究性实验题,分析了其考查的创新视角及对高中化学教学的启迪。  相似文献   

15.
赵震亚 《化学教与学》2013,(8):33-34,13
文章从苏教版高中化学《实验化学》(选修)教材中关于"纸层析法分离混合物"的实验教学实践出发,结合探究性教学实践案例,探讨了在高中化学教学中传统化学分离技术与现代化学分离技术的相关性,提出重视现代技术的教学是符合新课程标准的精神,有利于培养学生科学素养的观点。  相似文献   

16.
为提升高中化学教学效果,本文对高中化学实验设计与探究题的解题技巧展开研究,分析了学生在化学实验设计与探究题解答中容易出现的问题,从审题清晰、推断内容、掌握原理、化学用语四个方面,列举高中化学实验设计与探究题的解题技巧。期望本文能够为广大化学教学工作者带来一定的参考与借鉴。  相似文献   

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在高中化学知识体系中,物质的分离与提纯是化学实验基本操作,是高考非常重要的一个考查知识点,在实验题或工业流程题中都经常出现.其中结晶与重结晶方法的选择因为在初中学习过,但仅是比较简单的学习,加上到高三时时间相隔比较长,使很多学生模棱两可,不知如何选择用哪种方法.从平时考试的得分率和课后与同学交谈了解到,大约百分之四十以上的同学不能理解或者不全理解其内涵,所以有必要要让学生弄清楚这个知识点.  相似文献   

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新课程背景下高考化学实验题特点分析与启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
自2004年高中化学新课程实施以来,纵观每年的高考化学实验题,我们不难发现实验题在多个方面都发生了新的变化。本文拟通过对2004年-2009年高考化学试卷中所有涉及实验的试题(包括实验操作、实验现象描述和解释、仪器选用、实验计算等)进行分析,找出其试题特点,以期获得对新课程背景下高考化学实验教学及复习备考的有益启示。  相似文献   

19.
开放性化学实验题能够有效考查考生的创新意识和创新能力,已成为高考命题的新热点,在近年高考中频频出现.本文主要以2010年高考化学实验题为例,试图从中得到一些高中化学实验复习的启示.  相似文献   

20.
在高中化学解题中,实验题解题备受广大师生的关注.实验题涉及的知识较多,综合性较强,题型灵活多变,是高考化学中的热门考点之一,对学生的解题能力有着较高的要求.如何有效提升学生化学实验题解题能力已经成为眼下教育领域普遍关注的热点问题之一,本文据此展开深入分析与研究,以供参考.  相似文献   

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