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1.
李宇明 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,52(3)
本文在“语言生活层级”观念的指导下,讨论领域语言规划的若干问题.回顾中国百余年来语言规划的发展历史,会发现国家语言规划首先是依托教育领域开始的,接着逐渐向行政、文化、社会服务行业等领域延伸.时至今日,已经发展到各领域做好本领域语言规划的时代了.领域语言规划的基本内容,一是支撑国家语言政策,二是建立与工作质量相关的领域语言文字规范标准,三是解决领域语言问题.领域语言规划的基本运作机制,应当是行业主管部门“主管”,国家职能部门指导,专家队伍学术支撑.当前,做好领域语言规划的主要问题,一是许多行业语言意识淡漠,二是对领域语言生活的学术研究有限.领域语言规划上连国家的语言政策,下通各行业末端的企事业单位的语言生活,在国家语言生活管理中具有重要地位.应通过一系列行政运作,发展领域语言学,为领域语言规划夯实基础,铺平道路. 相似文献
2.
清末民初是我国语文生活从古代到现代的转型期,也是我国语言规划进入现代化的时期.这个时期,专家学者、民间团体、政府机构等都积极倡导并参与了国家的语言文字改革与语言规划政策的制定与落实,取得了辉煌成绩.这在当时以至当代的语言文化生活中都发挥了重要的规范作用,对我国当今以及将来的语言规划有着极为重要的理论意义和实践意义. 相似文献
3.
崔乐 《中国小学语文教学论坛》2011,(6):54-57
该文首先回顾了历史上对语言规划产生过深远影响的辞书,继而分析了语言规划与辞书编纂的关系,分别阐述了辞书在语言的地位规划、本体规划、习得规划、声誉规划中所发挥的具体功能,明确了辞书在语言文字规范体系中的地位。文章最后分析了七种不同类别的词典所蕴涵的语言规划功能。 相似文献
4.
孟和宝音 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):5-9
变异指的是某个语言项目,在实际使用的话语中的状况。语言的变异无时不有,无处不在。语言规划是基于交际问题,在政府授权下进行的长期不断的、为改变语言在社会中的功用,对语言文字进行的各种工作和活动的统称。语言规划分地位规划和本体规划。变异和规划是矛盾的统一,没有变异就没有规划．没有规划也就看不出变异。我们究语言的变异,正是为了规划的需要。 相似文献
5.
《昭通师范高等专科学校学报》2021,(2):56-61
透过语言舆情了解语言生活,从而进一步作出语言规划,这是语言舆情的本质。以语言舆情为研究视角,以云南德宏为例,对当前边疆少数民族地区语言文字工作舆情热点进行监测与调查,以此把握边疆少数民族语言生活状况,窥探该地区语言舆情特点及基于舆情下的少数民族语言文字工作特征,指出基于舆情的边疆少数民族语言规划的重要性。 相似文献
6.
郭熙 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):34-40,1
文章从规划动因和效果的关系出发,把中国语言规划实践中的一些案例放到特定的背景下,分析政府、社会思潮、语言理念、政治目标(认同建构)等对国语运动、推普、汉字改革、语言文字标准化和规范化等的影响。 相似文献
7.
任何社会,都需要进行语言地位规划,确定社会通行语与通行文字。语言地位规划一般是由政府领导的,但是,中国古代语言地位规划的实现具有多元性特点：只有在改朝换代或统治民族发生变换的时期,政府在语言规划中的地位才会凸显出来;常规时期的语言地位规划,往往不是通过政府的语言文字政策直接实现的,而是通过政府对经学的提倡间接实现的。经学的提倡实现了社会书面语的规划,同时也确立了社会通行文字的规范标准。 相似文献
8.
语言规划是对社会语言问题提供管理对策,对语言问题做出有组织的、主动的反应和调节.普通话的推广(以下简称推普)已成为国家的一项重大语言文字政策.普通话与方言的复杂关系构成了当今中国社会语言生活的多样性与复杂性.本文通过分析推普背景下川渝方言节目盛行的原因,提出协调推普与方言保护之间的关系仍是中国语言规划的重点之一,而对方言区讲话人开展语言培训将是协调推普和方言保护关系的一个有效措施. 相似文献
9.
连登岗 《南通师范学院学报》2009,(1):76-82
语言文字不仅是交际工具,而且还是文化的重要组成部分,也是重要的政治手段和经济资源;在世界语言文字之林,汉语言文字具有无可替代的特点和作用。国家语言规划工作应明确责任,采取有力措施,坚决捍卫祖国通用语言文字的地位和本体。 相似文献
10.
正2012年12月4日,教育部、国家语委颁布了《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》,这是指导当前和今后一个时期语言文字工作的重要纲领。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》在指导思想中指出要"提高国民语言能力",并提出到2020年,实现"国民语言能力明显提高"的目标。提高国民语言能力对加快人才强国建设和人力资 相似文献
11.
本文从知识点、重点、难点、教学方法等多方面出发,对C语言程序设计教学中的一些问题进行了分析和探讨,希望对C语言教学有一定的帮助。 相似文献
12.
程序设计语言是用于编写计算机程序的语言。在计算机学科研究中,无论是理论研究还是技术研究的成果,最终目标要体现在计算机软件产品的程序指令系统应能机械地、严格地按照程序指令执行,而程序设计语言的特性和编码途径会对程序的可靠性、可读性、可测试性和可维护性产生深远的影响。目前,人和计算机通信仍然必须使用人工设计的语言,即程序设计语言,而几乎所有的计算都需要程序设计语言才能完成。 相似文献
13.
各种单片机编程语言比较 总被引：1，自引：0，他引：1
单片机目前在越来越多的领域得到了广泛应用,可用于对单片机进行编程的语言很多,最常见的为汇编语言、C语言、PL／M．和BASIC等4种语言．对各种编程语言的优缺点作了详尽的分析后,为单片机技术的初学者指明学习单片机编程语言的方向． 相似文献
14.
马娟 《山东商业职业技术学院学报》2012,12(1):38-40
根据高职高专的教学实际,将任务驱动教学法应用到程序设计语言教学中的各个环节,并针对不同环节设计了不同的任务驱动教学步骤,以促进程序设计语言课程的教学。 相似文献
15.
C语言程序是一门计算机及其相关专业的基础课程。通过调查走访,分析学生学习C语言程序设计中存在的问题,分析C语言程序设计课程特点,总结实践教学的经验,分享分组实践教学的具体应用,并通过具体实例来验证部分应用策略,为程序设计类课程教学提供参考。 相似文献
16.
Flash软件的发展日新月异,在我们身边的各种媒体中,Flash作品的身影无处不在.众所周知,其中动画的制作是整个Flash软件设计的核心.在整个Flash动画中,对动画的表述语言研究至关重要,其中Flash的动画语言应概括分为动画的设计语言和编程语言两大部分,并且只有让动画的设计语言和编程语言实现良好的结合,才能够打造出令人惊叹的作品. 相似文献
17.
姜清超 《河北软件职业技术学院学报》2006,8(4):46-47
本文共分两个部分,第一部分简单介绍了可视化程序设计语言的产生,第二部分通过对Windows系统中的消息如何转化为可视化程序设计语言中的事件的讨论,揭示了可视化程序设计语言的本质. 相似文献
18.
洪歧 《喀什师范学院学报》2002,23(6):57-61
讨论了FoxBASE^ 语言语句静态使用频度的统计方法；利用C语言编程．实现了自动统计，该程序有益于缩短高级语言和机器语言的语义差距、编译程序的长度和所需时间． 相似文献
19.
曲波 《南京晓庄学院学报》2009,25(3):78-81
文章阐述了小型跨平台类C语言CC的设计与实现.CC语言类似于C语言的子集,语法与C语言十分接近;目标代码采用RICS类型指令系统结构,使用栈式虚拟机解释执行;具有常用的多种数据类型,具备跨平台功能,适于做编译系统课程的教学语言.CC语言稍加扩充后,可成为实用的工程语言,适用于嵌入式系统和跨平台系统应用. 相似文献
20.
应用型本科院校C语言教学初探 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了应用型本科院校当前C语言教学中存在的问题,在此基础上提出了完善语言教学体系,整合语言教学内容,激发语言学习兴趣,重视语言实践环节的教学思路。 相似文献