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中小学图书馆与学校信息化建设整合的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
中小学图书馆建设与学校信息化建设整合，就是把图书馆数字化与中小学教育信息化建设有机地结合起来，提高资源利用率，以期达到促进教育模式转变，增强教学效果的目的。整合建设主要从硬件建设、软件建设、教育教学模式改革等三个方面进行。 相似文献
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数字化校园建设是提高中小学教育信息化水平的主要途径．对于提高中小学的教学质量、促进教育公平、实现教育现代化具有重要意义。针对当前中小学数字化校园建设遇到的问题,提出以云计算为支撑技术、建设中小学数字化校园的思路。本文首先分析了中小学数字化校园的基本架构及技术需求,通过在不同层面上与云计算技术的关联,提出云计算应用于中小学数字化校园建设的技术途径,并对存在的问题及其解决方案进行了讨论。 相似文献
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数字化校园是我国中小学未来发展的趋势,本文作者根据自己的工作实践和探索,通过对数字化校园的概念研究,并对现阶段我国中小学数字化校园建设存在的问题及其成因,提出了中小学数字化校园建设的策略和有效措施。 相似文献
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对《中小学图书馆(室)规程》2018版与2003版在体例结构、用语和内容方面进行了逐一对比。在对比分析的基础上,总结出了新《规程》强调的9个方面:重新定位图书馆的发展目标及主要任务、理顺管理体制、提升图书配备与馆藏质量、提高文献管理水平、加强馆员队伍建设、强化信息化建设、强调资源共享、拓宽服务内容和强调阅读活动的开展。围绕新规程的变化,从加强专业人员队伍建设、建设区域数字图书馆和开展阅读推广方面提出了建议,期望能对中小学图书馆的转型提供借鉴。 相似文献
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论述了高校信息化建设中技术与观念、需求驱动与领导重视、自建与外包及管理机制与运行模式等几个关系,并分析了其中利弊。高校校园网建设可以用动手早、普及快来概括,自上世纪90年代末起的几年时间内,全国高校几乎都建起了校园网。然而,校园网建设不等于信息化建设,信息化建设重点强调网络的应用,使学校的教学、管理、科研和服务智能化。目前,不少高校开展了数字化校园建设工作,但信息化程度参差不齐,特别在一般高校和高职高专．信息化建设还存在不小的差距。那么高校信息化建设的主要问题在哪里,如何快速发展,笔者认为有必要弄清楚其中的几个关系,只有理顺关系,理清思路,才能搞好高校的信息化建设工作。 相似文献
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随着科技的进步,全球已经进入信息化时代,数字化校园建设被提上日程。在现在的信息化时代,无论是档案管理模式和理念,都需要与时俱进,才能做好新形势下的卫校档案管理工作。一、卫校档案管理信息化建设现状1.信息化档案管理基础薄弱。良好的高科技设备,是做好信息化管理的基础。虽然很多卫校的档案馆也配备了硬件设施,但是应该认识到的是信息化档案管理是一个复杂的系统工程,简简单单的几台硬件设备并不能完全解决问题,软件设施的缺乏同样导致了信息化档案管理薄弱的基础。领导重视程度不够和资金投入不足是造成这一现象的主要原因,大多数的信息化档案管理多是口头说说,流于形式。 相似文献
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信息化校园的建设并非是简单的硬件和软件系统的堆积,而是要实现以服务为中心的个性化、智能化的用户体验.本文通过分析当前高校信息化建设过现状,提出了面向服务型信息化校园建设的整体思路和需要解决的几个关键问题. 相似文献
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当前,中小学有必要对数字化校园建设进行重新思考、重新定位、重新部署.把开发实用的应用平台作为突破口,充分让管理者和教师在应用中感受到平台的优越性,最后自觉加入到共建、共管、共用数字化校园的行动策略,不失为一种高效提高数字化校园建设的创新举措. 相似文献
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重庆市中小学图书馆(室)建设情况调查及分析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄晓玲 《图书馆理论与实践》2002,(2):83-86
在教育信息化和科研促教力度加大的今天,中小学图书馆（室）建设是一个薄弱环节。通过调查分析重庆市中小学图书馆（室）建设的现状及存在的问题,提出应重新审视图书馆（室）的作用和功能,并就今后加强中小学图书馆（室）的发展建设提出几点建议。 相似文献
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随着高校信息化的发展,应用系统的建设已经初具规模,并积累了可观的数据,同时,硬件设施也趋向完备。通过信息化途径,为高校用户提供更为便捷、优质的自助服务,实现智慧校园,将是高校信息化建设的重心。 相似文献
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本通过分析对中小学开展素质教育的必要性，进而从全面性、灵活性、主动性、系统性四个方面指出图书馆是中小学开展素质教育的主要阵地，并在藏书建设、读服务、图书馆利用教育等方面对图书馆如何配合学校开展素质教育进行具体论述。 相似文献
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档案信息化建设就是利用数字存储、数据库等技术,将传统纸质转换成数字档案,建立档案数据库,实现资源共享。但从总体情况上看,面临硬件环境不足,缺乏设备和技术支撑,数字化程度低,馆藏资源开发不足,直接影响了档案信息服务功能的 相似文献
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数字化校园的概念比校园网的概念在内涵上要丰富,不仅包括了硬件设施和网络系统的建设,还包含对教学、科研、管理、生活等各方面提供数字化服务。由于种种原因,高职院校的数字化校园建设与普通高等院校的数字化校园建设普遍存在较大差距。所以对于高职院校而言,数字化校园建设及其进一步的信息化校园建设的任务更艰巨。本文以上海电子信息职业技术学院校园网建设案例出发．研究了数字化校园规划与展望。 相似文献
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目前,所有的高校都已经建成了以CERNET为基础的校园网,校园网在高校的教学、管理、日常办公、宣传等方面起着越来越重要的作用.校园网的建设也已经从初期的以硬件基础设施建设为主,转到了以校园网的应用建设为主,有许多著名的高校正在或已经着手数字校园的建设.所谓数字校园是以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)、到活动(包括教学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园的基础上构建一个数字空间以拓展现实校园的时间和空间维度,从而提升了校园的效率,扩展了校园的功能,最终实现教育过程的全面信息化. 相似文献