共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
本文提出了一体化教学模式的内涵;探究了在机械基础课程教学中通过优化教学内容、准备丰富的直观性教学资源、设计模块化实践操作项目,采取直观性理论教学与模块化实践教学紧密结合的一体化教学模式及其实施流程。 相似文献
2.
本文对动物学传统教学模式的弊端进行了分析,提出了动物学理论与实践"一体化"的教学观点,并对"一体化"教学模式进行了探索.动物学"一体化"教学模式较好地解决了理论教学与实践教学脱节的问题,增强了教学的直观性,取得了较好的教学效果. 相似文献
3.
技校维修电工专业模块式一体化教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
模块式一体化教学模式是技工教育未来发展的趋势。本文结合维修电工专业模块式一体化教学改革实践,阐述了在技校设置维修电工专业模块化课程和实施一体化教学的思路。 相似文献
4.
理实一体化的教学模式,强调的是理论和实践在空间和时间上的同一性。本文从要有与专业和规模相适应的硬件设备和学习环境;要制订与理实一体化教学模式相适应的模块式教学计划;要完善和编写适用于理实一体化教学模式的课题式教材;要将理实一体化的教学过程模块化;理实一体化教学中要注意的问题等五个方面对理实一体化教学模式进行了探讨。 相似文献
5.
聊城市技师学院对“订单招生,定向培养”模式、“前校后厂及三个中心”办学模式、教学做合一的“一体化”教学模式、“模块化”教学模式进行了实践探索,效果良好。 相似文献
6.
在分析传统理论教学模式存在问题的基础上,提出了一体化教学模式的涵义及教学流程,探讨了在《机械基础》课程教学中通过优化教学内容进行模块化教学、丰富教学资源、建立专门化教室的一体化教学模式。 相似文献
7.
8.
高职院校“工学结合”人才培养模式的改革,对思想政治理论课社会实践教学提出了新的挑战,也带来了新的机遇。为此,我们从教学内容模块化、教学团队一体化、实践基地多元化、教学方法项目化、教学评价立体化五个方面入手,积极探索和实践体现高职院校“工学结合”人才培养模式改革要求的教学模式,从而不断提高思想政治理论课实践教学的实效性。 相似文献
9.
为体现工学结合特色的人才培养模式,满足一体化教学和技能型人才培养要求,本文针对目前汽车专业中职教育情况,对汽车专业工学一体化教学模式进行探索,研究工学一体化教学特点、模块化课程开发和实施,为推广一体化教学模式提供参考。 相似文献
10.
11.
汽车维修专业"模块式一体化"教学模式包括教学内容模块化、教室一体化、教材一体化、教师一体化、理实一体化等内容.推行这一教学模式.应尽快编写与之配套的教材,建立过硬的"双师型"教师队伍,并努力探索"产、学、研"一体化教学的途径, 相似文献
12.
13.
实施“教学做一体化”教学模式是高等职业教育教学改革的必由之路,是提高高等职业教育教学质量的重要举措.本文结合江阴职业技术学院电子信息工程系电气自动化技术专业在实施“教学做一体化”教学改革的进程中,探索和创新基于开放式教学实践平台“教学做一体化”教学模式的实践,从学院开放式教学实践平台的实践意义、“教学做一体化”教学模式的内涵建设和“教学做一体化”教学模式的构建三方面,阐述了基于开放式教学实践平台“教学做一体化”教学模式改革构建的相关问题. 相似文献
14.
"电气控制与PLC"一体化模块的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
一体化模块是以技能训练为核心,将理论教学和技能训练有机地结合在一起,建立若干个教学功能模块的一种教学模式,文中以"电气控制与PLC"课程为例,阐述了一体化模块的内涵、主导性、直观性、灵活性和高效性. 相似文献
15.
中高等职业教育的一体化是职业教育发展的必然趋势。应用电子技术专业中高职一体化课程体系的构建要基于工作过程系统化、模块化设置课程。中职阶段宜采用＂实训＋理论＂的教学模式,高职阶段宜采用＂教学做＂一体化的教学模式。 相似文献
16.
通过对职校物理教学困境各种原因的分析,倡导结合专业重新整合物理教学内容,采用模块化、任务式编排教学内容,尝试理实一体化的教学模式,对教学内容、实践条件和评价方式进行改革,从而更好地发挥物理基础作用和为专业课程服务的功能。 相似文献
17.
本着提高计算机专业人才的动手实践能力的教学思想,本文首先对《计算机基础》课程教学中存在的问题进行了分析,然后通过《计算机基础》课程的教学改革实践简述了模块化教学的教学内容、教学模式的设计及教学评价,最后结合实践提出了模块化教学模式需要注意的几点问题及相应的解决策略,对计算机专业实践教学具有一定的现实指导意义。 相似文献
18.
19.
20.
计算机专业模块化教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
周军 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):89-90
现代职业教育注重实践性教学,旧的教学模式已经不能适应现代化教学的需要,教学改革势在必行.我校对计算机专业实行了模块化教学,真正实现了"理实一体化"的教学模式,并取得了良好的教学效果. 相似文献