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1.
近年来我国体质弱势群体体育教育科研进展 总被引：3，自引：0，他引：3
通过大量文献研究近年来我国关于体质弱势群体体育教育科研现状,发现:体质弱势群体概念的界定存在分歧,相关的体育教学研究与实践滞后,专业师资缺乏。同时,提出加强专业师资队伍建设、深入开展相关概念的研究及课程体系的开发是今后发展的重点和趋势。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2022,(2):19-20
师资队伍是教育事业长效发展与不断进步的关键性资源。现阶段,国内部分高校在教师管理和师资队伍建设中正面临着新要求、新形势与新任务。各高校必须立足于大局观念,明确开放包容与以人为本理念,强化教师管理工作力度,创新评价机制,重视高级人才引进,着力加强高校师资队伍整体素质与水平。本文基于高校教师管理和师资队伍建设现状分析,明确了当前高校师资整体数量、专业结构与教师管理等层面亟待完善,而后提出了高校教师管理和师资队伍建设发展对策。 相似文献
3.
采用文献资料法、调查访问法、数理统计法等研究方法,对我国率先开设休闲体育专业的六所体育院校的人才培养方案、专业课程设置、师资队伍建设等进行比较。研究表明：我国体育院校休闲体育专业建设仍处于初级阶段,同时提出以社会需求引领专业发展,加强设施、教材建设,加大师资培养力度等策略,旨在为完善我国体育院校休闲体育专业建设提供参考。 相似文献
4.
食品加工技术专业实践性教学体系的研究与应用 总被引：2，自引：0，他引：2
YU Min HE Chun-fang 《湖北三峡职业技术学院学报》2007,(2)
根据食品加工技术专业的专业特点和培养目标,论述构建食品加工技术专业实践教学体系的指导思想、基本思路及主要内容。同时提出了实现新的教学体系的主要措施与手段。即修订培养方案,优化专业课程设置;制定独立的实践教学方案,安排足够的实践教学课时;实行"季节学期制";加强实践课教材建设;开展校企合作,实现互惠双赢;建立一支强而有力的"双师型"师资队伍。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(19):95-96
介绍了警务活动"两微一端"的发展成就,分析了警务活动"两微一端"发展过程中存在的问题,并提出优化"两微一端"在警务活动中运用的举措:加强融合运用,不断强化警务活动的权威性;培养一支既懂业务又懂技术的人才队伍;尽快出台相关操作标准与流程并不断加以完善;持续细化基层"两微一端"建设并不断加强宣传与引导。 相似文献
6.
普通师范学院体育教育专业办学现状及发展对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料、专家访谈等方法,对普通师范学院体育教育专业办学现状和我国体育专业人才需求趋向进行分析,认为提高体育师资培养质量与层次,加强与中小学体育课程的联系;拓展新专业,实现培养目标多样化;稳定与改善现有师资队伍,完善各种教学设施等措施是提高其竞争力,实现自身发展的有效途径. 相似文献
7.
李长艺洋唐宁陈华 《苏州市职业大学学报》2023,(2):67-71
针对当前高水平高职学校师资队伍建设研究现状,分析师资队伍建设中存在的教师师德薄弱、技术技能水平不足、师资引进与培养力度不足、激励机制不健全等问题,提出强化师德建设、健全约束机制;坚持引培并举、实现人才强校;优化师资结构、构建规划体系;完善考核机制、激发内生动力等举措,为职业院校教师队伍建设提供科学、可行的参考。 相似文献
8.
江争红 《滁州职业技术学院学报》2020,(1):83-87
因长期不是作为独立的专业必修课进行开设,贸易史课程在专业培养方案中常常被忽视。随着中国成为世界贸易大国,面临对外贸易问题越来越复杂,对外贸易对国内经济增长的作用越来越被重视,贸易史类课程在相关专业课程设置中的必要性越来越凸显。基于此,课程设置、教材建设以及相关专业教师的教研水平的提高成为目前贸易史课程建设的当务之急。课程设置上,需要通过综合考虑专业、方向与兴趣,加强贸易史课程开发与设置;教材建设上,要在传统编年史教材的基础上,加强专题型贸易史教材的开发;在师资队伍建设上,要教研相长,以研究促教学。 相似文献
9.
近年来,石河子大学针对合校后本科专业发展迅速,而师资基础相对薄弱,师资与专业发展存在一定不适应的情况,从实际出发,以北京大学对口支援为契机,以师资队伍建设为先导,通过“请进来”,借名校师资“借力”发展,有力地带动了本校的专业和课程建设。 相似文献
10.
采用文献资料法、专家访谈法等,从专业设置、人才培养等方面深入研究国外休闲体育教育的发展现状与趋势,旨在通过借鉴国外发达国家的先进经验,为我国学校休闲体育教育的发展提供参考和建议。针对我国专业课程设置区分度较低,人才培养模式单一,教育资源匮乏等问题,建议优化培养方案,突出实践与应用;优化课程结构,强调专业特色性和灵活性;提早与用人单位的见习与实习合作;加强师资力量建设,提升教学质量。 相似文献
11.
研究以中国大陆和台湾八所高校的运动休闲专业师资队伍为研究对象,通过对每所高校运动休闲专业师资状况进行分析,从师资规模、职称结构、学位水平、师资国际学缘、外聘比例、硕/博导师人数、专业学缘七个维度探究中国大陆与台湾运动休闲专业师资特征.在此基础上,构建八所学校的运动休闲专业师资模式,阐述其师资队伍的特征和建设路径,探索最符合我国国情和需求的模式,为建设优秀的运动休闲专业师资队伍和提升运动休闲专业质量提供参考和依据. 相似文献
12.
张丽杰 《吉林体育学院学报》2014,30(5):94-97
对某师范院校体育专业的教师人数、年龄、职称等师资现状进行调查,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法分析师资现存问题,并提出加强队伍建设的可行性建议,实现师范院校体育师资队伍可持续发展。 相似文献
13.
研学旅行从本质上来讲是一种将教育与旅行相结合的育人方式。当前研学旅行发展迅猛,但研学专业起步较晚,研学人才良莠不齐,研学市场的高需求和人才质量的低供给成为制约研学旅行发展的一大瓶颈。本文聚焦研学旅行专业人才培养,通过深度访谈、问卷调查等方法,解析研学旅行专业人才的培养现状、存在问题与现实困境。研究发现：研学旅行专业存在人才培养目标不清晰、课程体系不合理、师资水平参差不齐、培养模式有待拓宽等问题,建议开设新专业方向、改革课程体系、培养专业化双师型师资队伍、加强政校行企的深度融通与多元互动,加强研学旅行专业建设,提升研学旅行人才培养质量,促进研学旅行事业的高质量发展。 相似文献
14.
普通高等学校运动人体科学专业课程建设的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料、调查访谈和数理统计等方法,对我国部分高校运动人体科学专业培养方案进行分析研究,归纳和总结运动人体科学专业课程建设的现状和特征。研究结果表明：各院校运动人体科学专业重视课程建设,课程设置符合培养目标,课程整体结构合理,但也存在较大差异,选修课平均比例偏低,特色性专业课程较缺乏,课程管理较薄弱。建议进一步优化课程结构,努力开发本土化、开放性特色课程,引进国际化的先进课程;强化师资队伍建设、专业教材建设和实践教学环节;优化课程实施与管理过程,不断实现课程创新。 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2015,(8):105-106
自从2007年全国高等教育委员会同意多所高校开设"商务英语"专业以来,对于该专业的"应用型人才"培养模式各地有了各种探索与发展,注重实训实践课程体系,减少专业课程课时,加大"双师型"师资建设,鼓励学生参与单证资格考试。从中也可以反思出,这样的探索是从专业建设内部出发,将专业课程体系重新规划,反而缺失了"人才"培养的观念,忽略了社会对于"应用型人才"的需求本质。 相似文献
16.
李丹丹 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(1):96-97
整体橱柜设计专业课程体系建设是在新职教理论指导下,围绕橱柜专业人才培养目标,根据橱柜职业岗位的任职和专业技术发展水平要求,参照相关职业资格标准,以能力为主线,进行整体橱柜设计专业课程结构和教学设计。课程体系设计符合橱柜产业高技能人才培养目标,满足橱柜专业相关技术领域职业岗位(群)任职要求,体现了工作过程导向课程体系的职业性与实践性,在高职专业课程体系建设方面具有一定的创新。 相似文献
17.
本文以作者多年致力于教学改革的探索和实践为基础,较为系统地论述了高职院校的专业建设、课程建设与师资队伍建设的关系。论文详尽地剖析了将教师作为专业课程、实验、实训建设的核心要素,是师资队伍建设的有效途径。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2019,(10):163-164
"双师型"教师的理念,突破了对师资单一学术背景要求的传统认识,提倡建设多元化专业背景师资队伍,适应当前复合型人才培养需求。本文结合商务英语专业自身特征,剖析"双师型"教师队伍建设对商务英语专业发展重要意义,并提出商务英语"双师型"教师队伍建设的策略建议。 相似文献
19.
本文通过对我国高职教育师资基本素质的现状分析,找出高职师资队伍建设存在的主要问题,提出提高高职教师素质的对策与建议。 相似文献
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以社会需求为导向,提高体育院校英语专业教学质量——以北京体育大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
为了解社会对体育院校英语人才的需求,切实提高体育院校英语专业教学质量,采用问卷调查和文献资料法对北京体育大学英语系2008—2011届367名毕业生进行后效跟踪调研及综合分析,发现用人单位最欢迎掌握其他专业知识的英语专业人才,最看重听说、翻译和写作能力;现有课程设置存在的最大问题是专业课程知识涉及面窄。这提示我们今后应突出听说特色,加强翻译和写作能力培养;将内容教学与技能教学相结合,并拓宽相关专业课程领域,实现多元化发展;推进师资队伍建设,优化师资队伍知识结构。 相似文献