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1.
新时期高校图书馆藏书建设与发展 总被引：13，自引：0，他引：13
新时期高等教育的改革和发展给高校图书馆的藏书建设提出了新的要求，结合工作实践把稳定发展理论运用到高校图书馆的藏书建设与发展中，针对高校图书馆藏书建设存在的问题提出了发展对策，以确保高校图书馆藏书建设的可持续性发展。 相似文献
2.
新时期高校图书馆改革的再认识 总被引：6，自引：2，他引：4
21世纪的到来，给各行各业的发展带来了新的机遇和挑战。作为高等教育的重要组成部分，高校图书馆应该抓住机遇，迎接挑战，迅速调整和改革旧的观念与体制，以适应时代的要求。本文从队伍调整，体制变革和服务创新三方面对新时期高校图书馆的改革提出了几点认识。 相似文献
3.
高校扩招与图书采访 总被引：6，自引：1，他引：5
陈丽春 《大学图书情报学刊》2002,20(4):75-77
分析了高等教育改革特别是高校扩招对高校图书馆图书采访工作的影响，并结合我院实际，提出了图书采访工作适应高校发展要求的新思路。 相似文献
4.
方琴 《浙江传媒学院学报》2008,15(6):78-80
高等教育国际化是世界高等教育现代化改革与发展的重要特征和发展理念。文章在分析我国高校图书馆信息服务工作特点的基础上提出了高等教育国际化背景下高校图书馆信息服务工作的一些相关策略。 相似文献
5.
蒋仁营 《图书情报工作动态》2001,(6):9-12
大学建分馆源于国外，国内也并非鲜见。传统意义上的大学图书馆分馆建设与发展工作，显然已不能适应当前我国高等教育迅速发展的新形势。本文就新形势下大学图书馆分馆建设与发展，提出了转变思维，明确职责，改善服务等措施，以促进我国高校图书馆事业的发展。 相似文献
6.
高等教育大众化下的高校图书馆信息资源重构 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育规模的不断扩大，高等教育逐步由精英教育向大众化教育发展，这对高校图书馆的信息资源建设提出了更高的要求。文章分析了高等教育大众化的特点，指出图书馆在高等教育由精英转向大众化时期其信息资源建设存在的问题，并针对这些问题，提出了高校图书馆应对大众化教育进行信息资源重构的思路。 相似文献
7.
进入21世纪,社会的发展对创新型人才的需求,促使我们高等院校迎来高等教育改革与发展的最佳时期。高等教育的改革与发展,对作为大学建设三大主体之一的高校图书馆的建设与发展方向,具有特殊的指导和推动作用。 相似文献
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现代图书馆局域网建设 总被引：1，自引：0，他引：1
李建伟 《福建图书馆理论与实践》2006,(3):54-56
一、建设背景
图书馆与教学、科研历来并称为高等教育发展的三大支柱。近年来，随着高等教育的发展，图书馆建设滞后的现象已日益成为影响和制约我国高等教育进一步发展的桎梏。为推动高校图书馆建设，促进高校办学水平的不断提高，教育部、各省教育厅对普通高等院校图书馆自动化建设工作非常重视，并以此作为衡量各院校本科办学水平的重要条件。 相似文献
9.
"大学城"图书馆建设新构想 总被引：3，自引：0，他引：3
高教园区——“大学城”的建设是近年来发展高等教育的新思路,是高等教育改革的新方法,必需有全新的运行机制去适应。高校图书馆作为其中重要的一部分,应如何应对?笔者从网络建设、书刊采购分配两大方面提出了自己的设想。 相似文献
10.
高等教育改革与图书馆文献信息观创新 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了高等教育改革与图书馆创新的关系。描述了图书馆在办馆观念、文献建设、文献信息服务、发展途径等领域创新的内容和意义。 相似文献
11.
夏晶 《大学图书情报学刊》2021,39(2):35-41
创新教育是新时代医学教育改革的重要发展方向。如何通过教育模式改革推动服务医学创新教育,是当下医学院校图书馆需要思考的问题。文章运用战略生态位管理视角,通过对国外医学院校图书馆创客教育生态位的实施、发展、培育进程进行分析,借鉴国外经验构建我国医学院校图书馆创客教育发展框架,提出完善我国医学院校图书馆创客教育项目的建设对策,以期为实践提供指导。 相似文献
12.
高校图书馆作为高校文献信息中心,具备开展信息素养教育的物质基础。本文从医学学生信息素养现状出发,分析了高校图书馆在医学学生信息素养教育中的优势,并对高校图书馆对医学学生信息素养教育模式进行了探讨。 相似文献
13.
教育信息化建设中高校图书馆教育职能的发挥 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从教育信息化建设环境下高校图书馆教育职能发挥的理论依据和现实基础出发,阐述了高校图书馆如何在教育信息化建设中更好地发挥教育职能,为教学和科研服务,并进一步对高校教育信息化环境下图书馆教育职能的拓展进行了展望. 相似文献
14.
通过调查广州高职院校图书馆的新生入馆教育现状,在分析和评价的基础上,介绍了广东轻工职业技术学院图书馆改革高职院校图书馆入馆教育模式的尝试。 相似文献
15.
论21世纪的高校图书馆与大学生素质教育 总被引：55，自引：3，他引：52
论述了21世纪的高校图书馆在大学生素质教育中的地位,优势和作用,特别是“图书馆育人”、“环境育人”、“馆员有人”、“文献育人”、“信息有人”等方面的特点以及高校图书馆如何充分发挥这些优势,更好地对当代大学生进行素质教育。 相似文献
16.
高校图书馆教育职能辨析与提升 总被引：1，自引：0，他引：1
与其他系统图书馆相比较,高校图书馆的教育职能更加重要.通过分析高校图书馆教育职能的由来及其理论与实践依据,从强化教育意识、建立评价体系、直接参与教学、开展网上教育等四个方面探讨高校图书馆教育职能的提升. 相似文献
17.
网络环境下高校图书馆文献资源保障体系建设的思考与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍徐州师范大学图书馆建设“四位一体”的文献资源需求保障体系、面向教学的文献资源布局体系、快捷准确的文献资源检索体系、以人为本的文献资源数字化服务体系及先进的技术设备与安全的网络环境保障体系的成功实践,从而阐明网络环境下高校图书馆如何构筑完整的文献资源保障体系。 相似文献
18.
对民族高校图书馆现状的分析 总被引：4，自引：0，他引：4
根据全国民族高校图工委2005年10月的调查数据,结合高校基本办学条件指标要求,比照其他高校图书馆的情况,对全国13所民族高校图书馆的建设状况进行分析比较。 相似文献
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论高校图书馆与大学生人文素质教育 总被引：11，自引：0，他引：11
本文主要从三个方面论述了高校图书馆与大学生人文素质:1、高校图书馆在大学生人文素质教育中的重要意义2、高校图书馆在大学生人文素质教育中的作用3、高校图书馆为大学生人文素质教育应采取的措施 相似文献
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[目的/意义] 阅读推广是高校图书馆服务育人的重要途径,文章旨在探讨高校图书馆在阅读推广的过程中如何践行服务育人目标的问题。[方法/过程] 把服务育人与阅读推广工作相结合,分析高校图书馆服务育人的核心目标,并基于中国矿业大学图书馆阅读推广服务育人实践,提出建立健全大学生人格价值体系及其五要素,进而引入课堂教学的三维目标理论,构建了基于服务育人五要素阅读推广的三维KAPO模型。[结果/结论] 高校图书馆阅读推广应聚焦大学生人格价值体系建立健全和德智体美劳全面发展,并进行系统推进。在阅读推广实施中必须厘清服务育人的着力点和系统维度,确立目标、计划、步骤、方法,同时积极探讨借鉴课堂教学方法,系统研究,综合施策,确保阅读推广服务育人的精准性和有效性。 相似文献