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1.
赵军祥 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(6):44-47
在生命最后四年多的日子里,周恩来为中国共产党初步形成以邓小平为核心的第二代领导集体做出了巨大的贡献。他大量解放和安置老干部,为打倒“四人帮”,为党的第二代领导集体比较顺利地接过革命的班奠定良好的组织基础;他对极“左”思潮的纠正和对全国各项工作的治理整顿,为日后党的第二代领导集体领导全国人民进行改革开放指明了前进的方向;他对邓小平的信任、培养和重用,为正在形成的党的第二代领导集体树起有力的核心。 相似文献
2.
王家云 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(6):701-705
陈云为党的第二代中央领导集体的形成作出了杰出贡献：一是坚持思想路线上的拨乱反正,为党的第二代中央领导集体的形成奠定了思想基础;二是坚持政治路线上的拨乱反正,为党的第二代中央领导集体的形成奠定了政治基础;三是坚持组织路线上的拨乱反正,为党的第二代中央领导集体的形成奠定了组织基础. 相似文献
3.
为了“全面建设小康社会”，中国共产党人曾在理论和实践上对其进行了艰辛的不懈探索。以毛泽东为核心的党的第一领导集体作为这一理论的开拓者确立了“四个现代化”的宏伟目标；以邓小平为核心的党的第二代领导集体作为继承者确立了“翻两番”的目标和“三步走”的发展战略；以江泽民为核心的党的第三代领导集体作为集大成者最终确立了“全面建设小康社会”的理论。十六大报告以具有中国特色的内容对“小康社会”的基本含义从质与量及其属性等方面进行了新的界定，并科学地论证了实现这一目标的具体措施和可行性。、全面建设小康社会”的提出具有极其重大的意义，从理论上来讲，它是对古代传统“小康”思想的超越、突破和调整，是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承、发展和创新；从实践上来讲，它对于巩固中国共产党的执政地位、实现中华民族的伟大复兴和全人类的进步事业都具有重要的指导和促进作用。 相似文献
4.
以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,在开创党的事业的伟大实践中,确立了“实事求是”的思想路线,这一思想路线指引中国人民取得了革命的伟大胜利和社会主义现代化建设的初步成就。以邓小平为核心的第二代中央领导集体,在拨乱反正和现代化建设的过程中,将“解放思想”与“实事求是”相结合,恢复和发展了党的思想路线,这一思想路线指引中国人民取得了社会主义现代化建设的巨大成就。以江泽民为核心的第三代中央领导集体,继续坚持解放思想、实事求是,并将它同“与时俱进”相结合,创造性地丰富和发展了党的思想路线。在新时期,以胡锦涛为总书记的新一代中央领导集体,在坚持解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基础上,提出了“求真务实”的思想路线,这一思想路线必将把我国改革开放和现代化建设伟大事业进一步推向前进。 相似文献
5.
傅佑全 《内江师范学院学报》2010,25(5):42-45
毛泽东生前虽然总体肯定“文革”,但在“文革”进行过程中,也逐渐认识到“文革”是他闯了“大祸”：最大的错误就在于“打倒一切,全面内战”。继而实施了系列纠正“文革”错误的政治措施,这些措施为党和全国人民揭露、批判、粉碎林彪、江青两个反党集团奠定了坚实的政治基础,也为形成以邓小平为核心的第二代中央领导集体奠定了群众基础。 相似文献
6.
党的十四届四中全会将新时期加强党的建设称作“新的伟大的工程”。《决定》指出:“在当代世界风云变幻的条件下,在当代中国改革开放和现代化建设的伟大变革中,把党建设成为用建设有中国特色社会主义理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列的马克思主义政党,这是以邓小平同志为核心的第二代领导集体开创的,以江泽民同志为核心的第三代领导集体正 相似文献
7.
党的三代领导集体对社会主义现代化战略的探索经历了一个曲折的过程，第一代领导集体提出了赶超战略,第二代领导集体提出了“三步走”战略，第二代领导集体进一步深化了“三步走”战略。 相似文献
8.
石国亮 《安徽教育学院学报》2003,21(2):20-24
“首要的基本的理论问题”源于马克思主义经典作家和我们党的第一代领导集体探索“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的实践和理论成果,成于邓小平、江泽民为核心的党的第二、第三代领导集体对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的继续探索过程之中。确立“首要的基本的理论问题”地位有着重要意义,它为我们正确区分邓小平理论和毛泽东思想,深刻认识邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段提供了一把钥匙;为我们排除对邓小平理论的种种看法,正确认识邓小平理论提供了科学依据;为我们在实践中坚持和发展邓小平理论,指明了前进方向。 相似文献
9.
董书华 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(6):60-61
党领导的多党合作和政治协商制度是在中国长期革命、建设中形成和发展起来的，从以毛泽东为核心的第一代中央领导集体、以邓小平为核心的第二代中央领导集体到以江泽民为核心的第三代中央领导集体，都为这一制度的形成、巩固和发展，作出了重大的贡献。 相似文献
10.
杜瀚 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,22(3):19-26
十一届三中全会以来的知识分子政策，在党的历史上是最好的，这是以邓小平为核心的第二代党中央领导集体科学地总结了党的历史经验和教训，继承发展了毛泽东在革命战争时期，周恩来在社会主义革命和建设时期关于知识分子工作的正确理论和政策，又坚决地纠正了“化大革命”及其以前“左”的错误而形成的，党关于知识分子的正确政策的形成，必将极大地调动知识分子的积极性，主动性，创造性，从而大大推动中国社会主义现代化建设事业发展前进。 相似文献
11.
党的三代领导集体对“一国两制”这一伟大的构想的提出和付诸实践作出了巨大贡献。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体，在建国前后为争取祖国统一和发展所做的一些原创性设想和探索，为“一国两制”提供了思想先导和渊源，是“一国两制”的雏形。以邓小平为核心的党的第二代领导集体，创造性地提出和完成了“一国两制”的理论的构想。以江泽民为核心的党的第三代领导集体按照邓小平的设想顺利地实施了香港和澳门的回归，并且为了早日统一台湾进行了不懈努力。 相似文献
12.
肖建忠 《常熟理工学院学报》2005,19(3):22-25
以毛泽东为代表的中共第一代领导集体提出了“永不称霸”思想;党的第二代、第三代领导集体也在不同时期多次阐发了这一重要思想,并把它确定为我国的一项基本国策。这充分说明中国共产党三代领导集体在“永不称霸”思想的发展上具有一脉相承的特征,同时也清楚地表明中国的发展与进步,不会对任何人构成威胁。 相似文献
13.
高远 《漯河职业技术学院学报》2002,1(1):77-80
建国以后 ,党的第一代领导集体对执政党的民主监督理论进行了初步探索 ,着重从工作作风、工作方法上强调监督 ;党的第二代领导集体深刻吸取了建国以后党在民主监督建设方面的经验教训 ,强调制度监督的决定性作用 ;党的第三代领导集体提出的依法治国方略 ,为党和国家的权力监督由“人治型”向“法治型”的过渡提供了坚实的理论基础 ,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。党的监督思想在可操作性上还有待于进一步完善 相似文献
14.
毛欣欣 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(6):1-3
新中国成立以来，实现现代化一直是我党三代领导集体共同奋斗的目标。党的三代领导集体进行了积极的探索和实践。党的第一代领导集体在60年代中期，就向全国人民提出了实现四个现代化的战略任务。党的第二代领导集体提出的中国式的现代化——小康社会理论和分三步走实现现代化的战略目标，促进了经济发展战略的转变和前两步战略目标的实现。党的第三代领导集体提出的全面建设小康社会的理论是现代化“三步走”战略目标“第三步”的具体化。党的三代领导集体共同努力建立、丰富和发展了我党现代化建设的思想。 相似文献
15.
邓小平理论存在两种表述形式,一种是邓小平本人构成的“自为体系”另一种是党的第二代和第三代领导集体概括的“自体体系”;两在产生、形成进程中相互补充,相得益彰;邓小平的“南巡谈话”是邓小平理论“自为体系”的最后形态。 相似文献
16.
邓小平作为党的第一代领导集体的成员,参与了以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家关于着重从思想上建党原理的创立和完善的过程。而他作为党的第二代领导集体的核心,又面临着与毛泽东不同的特定的历史条件与时代背景,在党的思想建设问题上遇到了毛泽东同志未曾遇到的许多新情况和新问题。其中最突出的:一是“文化大革命”结束后“两个凡是”的提出阻碍了对林彪、“四人帮”制造的现代迷信的清理,也影响了对过去“左”的错误的纠正,禁镏着我们党的思想。二是在我们党完成拔乱反正的历史性任务,恢复了马克思主义思想路线和制定了正确的政治路线后,资产阶级自由化思潮的滋长和泛滥以及党内个别同志对这种思潮直接和间接的支持,又对我们党坚持马克思主义的 相似文献
17.
王霞娟 《雁北师范学院学报》2003,19(1):6-8
“三个代表”重要思想是马克思主义在当代中国的创造性发展。是新形势下加强和改进党的建设、推进我国社会自我完善和发展的强大思想武器，是对党的第三代领导集体思想的本质概括而形成的完整思想体系。党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想是一个重大的历史性决定。 相似文献
18.
以江泽民为核心的第三代中央领导集体，在执政党建设的理论发展和创新方面做出了重大贡献；确立了邓小平理论在全党的指导地位，提出了用邓小平理论武装全党的战略任务；形成和确定了新时期党的建设的新的伟大工程的总目标；把反腐败提到政治斗争的高度来认识，坚决惩治腐败；实践和探索出一条党性党风教育的有效形式；阐明“三个代表”思想，巩固党的执政地位。 相似文献
19.
以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体,在全面推进党的建设新的伟大工程中,围绕＂建设一个什么样的党,怎样建设党＂这一重大理论课题,全面分析党面临世情、党情和国情的现实形势,进一步明确了新时期在全党范围内开展创先争优活动的重要性和紧迫性,在实践中丰富和发展了党的第一代中央领导集体和第二代中央领导集体的创先争优思想,形成了新时期创先争优的思想体系。 相似文献
20.
陈立旭 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2003,5(4):22-26
中国共产党第二代领导集体是在周恩来逝世之后形成的,但却与周恩来生前的一系列政治活动有密切关系。“九一三”事件后,周恩来为保护老干部,解放老干部所做的努力.为第二代领导领导核心的形成起到了关键作用。周恩来同“四人帮”进行的坚决斗争,为第二代领导集体的形成减少了阻力。 相似文献