共查询到20条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
2.
《图书情报工作动态》2004,(4):34-36
中国科学院文献情报中心是全国最大的、集服务和教育等多种功能于一体的现代化国家科学图书馆，中心拥有一支在学科背景、专业素质、学历层次等方面均为一流的人才队伍，是图书馆学、情报学硕士学位和博士学位授予单位，是全国图书馆学情报学高级人才培养的重要基地，是国内图书馆学情报学继续教育和培训中心。2004年，中心将利用多年来形成的理论研究、研究生教育和业务实践的独特优势，继续面向全国举办研究生课程进修班。 相似文献
3.
4.
《现代图书情报技术》2004,(5):99-99
中国科学院文献情报中心是集服务和教育等多种功能于一体的现代化大型国家科学图书馆，拥有一支有丰富学科背景、较高专业素质和学历层次的人才队伍．是图书馆学、情报学硕士学位和博士学位授予单位，是图书馆学情报学高级人才培养的重要基地，是国内图书馆学情报学继续教育和培训中心。2004年，中心将利 相似文献
5.
全国中青年图书馆学情报学新观点、新思想、新方法研讨会于1987年6月4日至7日在上海华东师大隆重召开。这次大会是继去年在武汉大学举行的图书情报理论研讨会之后的又一次盛会。它是在全国高等学校图书馆工作委员会、上海市高校图书馆工作委员会、中国图书馆学会《图书馆学通讯》编辑部和中国图书进出口总公司《世界图书》编辑部的大力支持下,由华东师大图书馆学情报学系主持召开的。这次大会的代表来自全国各个省、市、自治区,共70余人,他们当中有教师、研究生、本科生和各类型图书馆的工作人员,许多专业杂志的编辑也参加了这次大会。大会的宗旨是:创新图书馆学、创新情报学。为使理论和实践能够真正结合起来,大会抓住了图书馆学、情报学的前沿课题,根据我国的具体情况,利用比较研究、决策研究和预测研究等方法,在图书馆学与情报学的理论、发展道路和研究方法上进行了深刻的讨论。会议讨论了对新时期十年来我国图书馆学与情报学理论的评价,认为必须为未来的发展总结出 相似文献
6.
论世纪之交的我国图书馆学情报学与图书馆学情报学教育 总被引：5，自引：0，他引：5
从我国图书馆学情报学研究与教育现状出发,探讨世纪之交现代信息技术对图书馆学情报学的影响,图书馆学情报学学科地位及名称规范化、图书馆学情报学教育、人才培养和课程设置等问题。 相似文献
7.
中国图书馆学情报学期刊现状与发展策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
戴达宁 《大学图书情报学刊》1995,(1):52-55,62
建国以来，特别是党的十一届三中全会之后，我国图书馆学情报学期刊发展迅速，对繁荣图书馆学情报学的学术思想研究和促进图书馆学情报学的学科建设起到了积极作用。同时，也标志着图书馆学情报学学科的日趋成熟与完善。但其发展现状如何?学科结构怎样?存在的问题如何协调发展。对此虽有所研究，但多是从引文角度或核心期刊方面进行研究。本文试图对我国图书馆学情报学期刊进行分析统计研究，旨在从宏观与微观上研究其现状与发展事略，为图书馆学情报学期刊提供宏观调控和协调发展的参考依据。 相似文献
8.
1987年6月4日至7日在上海华东师范大学举行了全国中青年图书馆学情报学新观点新思想新方法理论研讨会。研讨会是由华东师大图书馆学情报学系发起并组织的。七十多名中青年图书馆工作者和从事图书馆学、情报学教学科研人员、大学生出席了会议。这次会议是对当前中青年理论工作者研究成果的一次检阅,共收到应征论文330多篇。 相似文献
9.
Ҳ̸ͼ���ѧ�鱨ѧ�Ķ�λ��ѧ�ƽ��� 总被引：1，自引：0，他引：1
论述图书馆学情报学的定位及其学科建设，提出文献信息学是概括图书馆学、目录学、文献学、情报学、编辑学、图书发行学和档案学等９门学科的一级学科 相似文献
10.
1990-2001年我国图书馆学情报学方法论研究统计分析 总被引：8，自引：0，他引：8
本文以权威性较高的《全国报刊索引》(哲社版)为依据，通过对其收录的1990—2001年的有关我国图书馆学情报学方法论研究论文的计量分析，描述了近12年来我国图书馆学情报学方法论研究的发展脉络，指出了存在的问题。并提出在新的社会环境下图书馆学情报学方法论研究面临的新的挑战。 相似文献
11.
12.
全国中青年图书馆学情报学学术研讨会的回顾与展望周礼智继１９８６年，武汉大学发起组织全国中青年图书馆学情报学学术研讨会以来，又先后在上海、北京、长春、广州、重庆、武汉召开了六届会议，至今已有七届了，作者有幸先后出席了长春、广州、重庆、武汉四届会议。深感... 相似文献
13.
14.
知识管理与图书馆学、情报学专业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
随着知识社会的到来，图书馆学、情报学的研究呈现出知识化趋向，以知识为中心的图书馆学情报学学科体系正在形成．图书馆学情报学专业教育也将围绕知识和知识管理进行整合与调整。 相似文献
15.
在波普尔“世界3”理论的基础上，从知识管理的角度重新认识图书馆学、情报学。重新认识图书馆的本质与价值。图书馆学、情报学正在以知识为中心进行重组和创新。图书馆学、情报学这种从文献、信息层次向知识层次的深化、演进与发展，构成了图书馆学情报学研究的知识化趋向。 相似文献
16.
17.
18.
分析图书馆学情报学模型、模型方法的概念和图书馆学情报学模型的类型,论述图书馆学情报学模型研究的功能,总结构建图书馆学情报学模型的逻辑过程和方法论原则,概述模型方法在图书馆学情报学研究的应用领域,分析图书馆学情报学研究中模型方法应用的局限性与存在的问题。 相似文献
19.
20.
<正> 本刊讯 4月11日至16日,教育部在武汉召开了全国图书馆学情报学教育工作座谈会.来自全国各图书馆学情报学专业、各类型图书情报机构和部分部委、省、市的教育行政管理部门的五十多位代表聚集在一起,总结建国以来图书馆学情报学教育工作的经验教训,研究讨论我国图书馆学情报学教育的发展与改革问题.会议由高教一司副司长季啸风同志主持,湖北省教育局副局长张叙之,武汉大学校长刘道玉、副校长童懋林等同志出席了会议.高教一司副司长夏自强同志作了重要讲话,并对教育部提出的"关于发展和改革图书馆教育的几点意见"作了说明.夏自强同志首先分析了图书 相似文献