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为生活的体育还是为体育的生活--现代体育教育目的辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教育与学生的生活之间的关系正被颠倒,不是体育教育适应学生生活而是学生生活适应体育教育.学生原本渴望丰富多彩的体育活动,体育运动也原本为繁荣的学生生活自然展开,学生则可以自由自在的在运动场上"玩耍"、"游戏",充分吸收体育运动的营养助长其生活能力,张扬起生命能力并创造美妙的生活.然而现实生活中的体育教育则肆无忌惮地控制了学生本该属于他们的生活,出现了"学生爱打球、喜欢玩耍,却不喜欢体育课"的奇怪现象,这使得他们不自然、不自由和不自主,同时,也产生了对体育课的逆反,甚至厌恶的抵触情绪.因此,体育教育者应当深刻反省自我,为了学生今天和明天的幸福生活. 相似文献
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陶行知先生是中国近现代史上一位伟大的人民教育家,他博古通今、学贯中西。为革除中国旧的办学模式和教学方式,他将当时的中国国情和杜威的教育思想相结合,并在现实教育生活中反复实践,最终形成了具有中国特色的教育思想体系。生活教育理论是陶行知整个教育思想体系的主体部分,其中包含了3个基本命题,即"生活即教育""社会即学校"和"教学做合一",研究其生活教育理论对当前中国教育的发展和课程的改革具有重要理论参考价值和现实意义。 相似文献
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在全运会赛场上,高龄选手汇集一堂。这些身兼一官半职的运动员,赛场上看淡成绩、超越自我,形成了全运会上一道独特的风景线。其中有八朝元老高娥、上海乒羽中心副主任王励勤、上海自剑中心副主任陶璐娜、四川皮划艇主教练陈忠云……他们的出现,让全运会上演了一出另类的“啃老”现象。 相似文献
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生活的特性:学校体育观照生活的着眼点 总被引：1，自引：0，他引：1
在提出了学校需要"观照生活"的观点后,"如何观照"、"观照什么"就成为了需要探讨和解决的话题.研究认为:学校体育可以从生活的个体性、连续性、现实性、开放性和自由性5个方面予以把握,贯彻到其发展与变革之中. 相似文献
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上海音乐学院终身教授、中国著名花腔女高音歌唱家、声乐教育家周小燕今年已是94岁的高龄,但依然思维清晰,精神矍铄。出生于1917年的周小燕曾于1938年底留学法国,在巴黎俄罗斯音乐学院学习声乐,1945年10月,在经过七年的磨练之后,她终于登上了巴黎国家大剧院的舞台,并被人誉为"中国之莺"。1947年,她怀着一颗报国之心回到了祖国。新中国成立后,她受聘担任了上海音乐学院声乐系老师,开始了她新的生活。 相似文献
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6月24日,随着SU208次航班降落于上海浦东国际机场,Na’Vi正式来到中国开始了为期16天的线下集训生活。在这16天的时间时在,他们要在中国这个陌生的国度进行训练与生活。"我们很期待这次的中国之行,因为中国有很多强大的DOTA2队伍,很高兴能够来到这里与他们训练和交流,希望这次中国之行能让我们变得更强大。"Na’Vi.Puppey说。借着Na’Vi中国行的机会,本刊记者也来到了SCNTV为Na’Vi提供的训练室,近距离的记录了乌克兰豪门队伍在中国的点点滴滴。 相似文献
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"生活体育"认为体育源于生活,故应扎根生活、服务生活、引领生活。主张让体育走进生活,惠及民众,促进民众更健康、更有力量、更有尊严地享受生活和创新生活。"生活体育"的内涵是提升人的生存质量、创新生活文化和促进社会和谐。"生活体育"落实于社区,可以很好地关注大众生活,增强居民体质,促进学习型社区形成,从而进一步建构和谐社会。在社区中开展"生活体育"的建议是:加大政府对社区体育的投入,推动公共体育均等化服务;加强基础设施和场地建设,建构有特色的社区生活体育文化;整合利用社区相关资源,因地制宜地开展生活体育活动。 相似文献
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数学“生活化”教学就是要从学生丰富的生活背景中捕捉身边的数学现象,引导学生尽可能把生活中的数学上升为科学,再用科学来解决生活中的数学现象。在小学数学教学中采用“生活化”的教学模式,对于学生更好地认识数学、学好数学、培养能力、发展智力,促进综合素质的发展,具有重要的意义。 相似文献
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民族化的生活方式是一个民族文化的重要体现,也是民族得以传承与生存的重要因素。中华民族有着五千年文明史,在长期的发展历程中形成了群居式家族生活、家长制、重礼崇德、崇拜祖先等特有的生活方式,这些生活方式左右着人们的衣食住行,从中也折射出中国人独特的性格和气质。中国武术作为中华民族文化的重要组成部分,其特有的文化内涵始终体现出中华民族特有的文化品位,反映出中华民族的文化属性,体现着民族化的生活方式。 相似文献
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运用文献资料法、专家调查法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法对山西省农村居民生活方式与健康状况的进行调查研究。从11个维度对"生活方式与健康状况"的相关性分析中发现:1)山西省医疗卫生资源和保障状况较好,覆盖到大部分农村地区,但医疗卫生保健知识普及和宣传的力度不够,还需要大力加强。2)在生存方式指标"个人收入"和生活方式指标"吸烟、饮酒、饮食"等方面对农村居民健康状况的影响分析中,没有发现显著性差异。3)在生活方式指标,"参加生产劳动时间"、"不同生活地域"和生活方式指标"受教育程度"、"是否参加体育锻炼"等方面对农村居民健康状况影响分析中,均发现有显著性差异。 相似文献
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新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。因此,在数学教学中应重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让生活数学化,数学生活化。 相似文献
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<正>当下社会,一个焦点问题被热烈讨论:当中国社会人均GDP达到4000美元以后,如何避免"中等收入陷阱"。中国是否会坠入经济发展停滞的陷阱,是经济学家应关注的专业问题,不敢妄加评论。但是,如果有人问:中国经济发展到"中等收入"阶段,国民体质健康会不会遭遇类似的问题?据现有情况分析,目前中国国民体质健康已经坠入"陷阱",尤其是青少年体质健康。2011年最新的社会调查显示:与10年前相比,中国国民生活方式中的"动态行为"下降了45%,中国的中等城市以上的 相似文献