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1.
胡秋萍 《天水师范学院学报》2007,27(6):27-30
发掘丰富的地域文化资源,是地方高校学科建设的一条重要途径;依托地域文化学科建设进行学报特色栏目建设,是地方高校社科学报发展的必由之路。《天水师范学院学报》充分发挥陇右文化学科平台作用,开设"陇右文化研究"特色栏目,深入挖掘地域文化资源,大力加强学科建设,注重服务区域社会发展,取得了长足进步。 相似文献
2.
<天水师范学院学报>根据所处地区独特而丰富的陇右历史文化、地域文化、人文资源以及经济因素等特色和优势建设"陇右文化研究"特色栏目,日积月累,持之以恒,发表了大量的陇右文化研究成果,"陇右文化研究"栏目的学术水平和社会声誉日益提升,进而带动了<学报>整体水平和质量的提高. 相似文献
3.
刘雁翔 《天水师范学院学报》2007,27(6):22-27
在期刊林立的大形势下,地方高等院校人文社科学报要生存和发展,特色栏目的设置是不可或缺的。而各地方高等院校办刊实践表明,以地域文化为依托构建特色栏目是行之有效的途径,只要深入挖掘地域文化,不断在"特"字上做文章,在突出地方特色的同时突出全国性就一定能创办出拿得起、叫得响的特色栏目。在此基础上,树立长期办刊理念,保持栏目的连续性,层层把好所刊论文的质量关,则特色栏目一定能够成长为优秀栏目,成为"名栏"。 相似文献
4.
以地域文化为支撑建构学报特色栏目——兼及《苏州市职业大学学报》特色栏目建设 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高校学报地域文化特色栏目是一种文化知识的积淀与提纯,地域文化特色栏目的生成是一个建构的过程,是在特定的情境之中,通过编辑的积极组织,有意识地策划才能产生。地域文化特色栏目的产生是编辑对自身知识资源,对地方文化资源,对学报学术资源的认知。地域文化特色栏目建构要充分体现编辑的主体意识,体现地域文化特色。 相似文献
5.
师云 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(2)
自2003年12月入选教育部高校哲学社会科学名刊工程以来,本刊按教育部名刊建设方案,以创办国内一流、国际知名的品牌大学学报为奋斗目标,坚持正确的学术导向,努力突出内容特色,精心组织海内外高水平的研究成果,严谨扎实、精益求精做好编辑工作,刊物的质量不断提高,学术影响不断扩大,名刊建设工作取得了喜人的成绩,2005年顺利通过了教育部名刊工程首批入选学报中期检查,2006年在第三届全国社科学报评比中又荣获"全国社科学报名刊"称号. 相似文献
6.
王小风 《天水师范学院学报》2008,28(6):125-129
当前日益激烈的学术竞争使特色栏目的设置成为地方高校学报谋求自我发展的有效手段.辑录全国50多家地方高校学报特色栏目设置的现状资料,分析得知:由于地方保护主义意识对学术独立性的干扰,及特色栏目设置"为特色而特色"的不自觉表现,使目前地方高校特色栏目的设置不尽如人意.针对问题,提出学术独立,学术为本;专家主持,打造品牌;以研保发,以发促研等对策促进地方高校学报的特色栏目建设. 相似文献
7.
打造特色栏目是高校学报提升学术品牌的最佳途径。地方高校学报可以利用地域文化资源优势促进学报特色栏目的形成和发展,通过栏目策划,学科支撑,学术主持,栏目合作以及学术研讨等一系列措施促使栏目的可持续发展,形成办刊风格。 相似文献
8.
师云 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(6)
20 0 2年 7月 2 9— 30日 ,教育部在北京召开了全国高校社科学报工作研讨会。教育部部分直属高校分管学报工作的校领导、直属学校和部分省属重点大学的社科学报主编、中国人文社科学报学会负责人共 1 1 0多人出席了会议。教育部副部长袁贵仁在会上作了题为《新世纪新阶段高校社科学报工作的形势和任务》的主题报告。中宣部出版局局长张小影、新闻出版总署报刊司司长余昌祥等莅临大会指导并讲话。北京大学、中国人民大学等 8所高校作了大会交流 ,介绍了深化改革、开拓创新的基本做法和主要经验。与会代表就加强和改进社科学报工作进行了热烈… 相似文献
9.
师云 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(1)
自2003年12月入选教育部高校哲学社会科学名刊工程以来,本刊按教育部名刊建设方案,以创办国内一流、国际知名的品牌大学学报为奋斗目标,坚持正确的学术导向,努力突出内容特色,精心组织海内外高水平的研究成果,严谨扎实、精益求精做好编辑工作,刊物的质量不断提高,学术影响不断扩大,名刊建设工作取得了喜人的成绩,2005年顺利通过了教育部名刊工程首批入选学报中期检查,2006年在第三届全国社科学报评比中又荣获"全国社科学报名刊"称号.现仅据不完全的资料对近三年来本刊有关质量信息作一简要综述. 相似文献
10.
地方高校学报由于影响力低、稿源状况差,现状堪忧。要改变这一现状,必须开放办刊,走专题化之路。立足地域文化建设特色栏目为地方高校学报专题化的一种过渡形态。要办好特色栏目,必须改变传统的运行机制,多方组织优秀稿源;设立开放式的学术编委会,坚持稿件三审制和同行专家双向匿名评审制;为编辑重新定位,将传统的编辑审稿、文字加工改为编辑主动联系作者队伍、策划选题,再精编细审。 相似文献
11.
吴卫东 《天水师范学院学报》2008,28(6)
学术成果是一个时代发展的精神高度,学报是展示学术成果的亮丽平台.作为一名高校学报编辑和管理人员,深情回忆2003～2008年间从事学报编校工作的历史:我们学报人继承优良传统,团结一心,默默耕耘,坚守办刊特色,提高学术质量,呵护学术尊严,强化编校规范,提升服务功能,创造精神价值,凭借社会发展的优势,凝聚作者、读者、管理者和承印者的智慧,使<天水师范学院学报>事业取得了可喜成就,进入全国优秀社科学报和社科学报优秀栏目行列,抵达崭新的发展境界.…… 相似文献
12.
纪宇 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3)
高校社科名刊主编首届论坛于3月2 8～31日在上海复旦大学举行。首批入选教育部名刊工程的11家学报主编及部分国家期刊奖获奖学报、全国双十佳社科学报的主编30多人出席论坛。教育部社政司出版处副处级调研员林丽同志、复旦大学党委书记秦绍德同志出席会议并讲话。会议就高校社科学报名刊评选标准、名栏建设、名刊学报在高校学术成果评价体系中的地位、双向匿名审稿制度的实施、特约栏目主持人制度建设、专职编辑与教师互动、学术期刊规范和版权、名刊学报建设中的规章制度以及名刊工程首批入选学报中期检查评估等广泛问题等进行了深入的讨论… 相似文献
13.
名栏建设:地方高等院校打造特色学报的机遇与选择 总被引：16，自引：0，他引：16
缺乏特色和优势、“全、散、小、弱”,是影响我国地方高等院校学报发展壮大的关键问题。多年以来,为了办出刊物特色,一些地方高等院校学报大胆创新,在特色栏目建设的理论和实践上做出了有益的尝试,取得了卓越成绩和丰富的经验。2004年教育部开始实施的《教育部高校哲学社会科学学报名栏建设实施方案》为地方高校解决这一问题带来了新的机遇。地方高等院校学报只有以建设“特色栏目”为追求,通过整合优化学报主办院校的各类学术资源,充分发挥本校的学科优势、历史优势、地域优势,开设有特色、有实力的专栏,增强吸引力和凝聚力,形成学报独特的风格,并在学报的管理和经营方面进行合理的运作和重点投入,从而打造出学术品位一流、特色鲜明的地方高等院校学报,才能在强手如林的学术期刊业竞争中崭露头角,也才能更好地发挥学报在认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会方面的重要作用。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2017,(4):145-148
随着吉林省社会文化事业的发展,吉林省高校文科学报的建设也取得了斐然的成绩,主要表现在入选CSSCI和《中国核心期刊要目总览》的期刊数量多,且很多文科学报栏目表现出了名栏化与特色化的趋势。但是,在发展的过程中,吉林省的高校文科学报也存在一些不足,如发展不均衡、特色栏目同质化以及人才流失和建设经费不足等。 相似文献
15.
16.
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
陕西省高校文科学报研讨会于1991年3月28日至30日在西安矿业学院举行。陕西地区22所高校文科学报的32位代表参加了会议。会议传达、讨论了全国高校文科学报研究会1990年10月扬州会议精神,研究部署了研究会今年及今后的工作,并就文科学报编排规范有关问题及编辑质量评比工作进行了研讨和交流。高校学报研究会副理事长张积玉传达了1990年10月扬州会议精神,并提出了陕西省高校学报研究会工作的意见。他重点传达了国家教委社科司王茂根司长的重要讲话,反复强调了高校文科学报是在党的领导下,以马克思主义为指导的综合性学术理论刊物;必须坚持四项基本原则,从学报的特点出发,深入批判资产阶级自由化思潮,全面贯彻“双百”方针。改进学风文风,努力提高学术质量,把学报办成研究、宣伟马列 相似文献
17.
王建 《济宁师范专科学校学报》2014,(5):124-128
在高校学报界与全国学者、作者轰轰烈烈谈论特色栏目建设的今天,真正从微观的视角对部分学报特色栏目进行深入分析的文章却远远不够。特别是在栏目建设遇到发展瓶颈的时候,更应该及时创新理念,在遵循法律法规和办刊精神、宗旨的基础上,探讨突破现有的自设或外设的藩篱,给予学术研究与发表以自然空间的方法。《菏泽学院学报》"水浒文化研究"栏目立足校内与本省,放眼全国,经过了筹备初创期、初步发展期与深入发展期,形成了较好的学术场域,提供了较广阔的发表平台,也呈现出发展的瓶颈,下一步可以有针对性地改变栏目设置的方式,设置分支栏目,依托相关学术机构,创设审稿专家库,并采取特殊的组稿制度。解剖典型学报的典型栏目以期寻找经验、发现问题、总结规律,对今天的学报界是很有意义的事情。 相似文献
18.
达真 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
在陕西省教委的领导下,由省高校学报研究会主持进行的陕西省高校首届文科学报编辑质量评比活动已经结束。本刊获总分第一名,被省教委评为一等奖。这次评比活动以国家颁布的有关标准和法规为依据,按照《陕西省高校文科学报编辑质量评比项目及评分标准》,由评委对各参评学报进行逐项检查、打分,最后根据各学报总得分评出获奖等级。由于内容具体,标准明确,方法科学,结果比较客观公正。近年来,本刊十分重视提高刊物的学术水平,扩大了在国内外学术界的影响。学报发表的论文不少被国内有关报刊摘要转载,一些还获得了省级以上的奖励。与此同时,编辑部还很注意提高刊物的编辑质量。制订了文科学报编排规范,花大力气加强工作中的薄弱环节,使文科学报在标准化规范化方面取得了 相似文献
19.
《包头职业技术学院学报》2014,(2):F0002-F0002
正借着初夏的阳光,我编辑部全体同仁向多年来给予我刊支持的广大作者同志表示诚挚的谢意!我刊2013年开始,为不断增添本刊的特色和提升对高等职业教育的关注度以及来稿的学术水平,现特向广大作者征集稿件:"地域研究"栏目:主要是立足地方,展现具有地方特点和民族地域风俗、文化和历史的文章,彰显地方经济发展研究动态,体现刊物的地方特色。"就业与招生"栏目:面向高等职业教育发展现状,居安思危,从战略高度来认识就业与招生发展状况,进而加强学校的自身实力,确保可持续发展。 相似文献
20.
许丽玉 《吉林省教育学院学报》2011,(11)
最近十多年来,高校人文社科学报在数量急剧增长的同时质量却不尽如人意,实质性的改革迟滞不前,建议刊物管理部门加强刊物管理,促动学报从高校办刊资源实际出发,办出个性和特色。 相似文献