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博客中的意见领袖现象分析——以新浪的房产博客为例 总被引：1，自引：0，他引：1
杨敦显 《中国科教创新导刊》2008,(9):241-241
意见领袖是传播学中的经典概念之一,它本是属于人际传播的概念,网络博客的出现和发展,使博客意见领袖得以产生。博客意见领袖和一般意义上的意见领袖在概念、特征和效果上都有很大的不同。本文以新浪的房产博客为例讨论博客中的意见领袖现象,对博客意见领袖的类型、生成、特征等方面进行探讨。 相似文献
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教育政策民意表达的合理性包括民意表达主体构成的合理性,民意表达途径的合理性,民意表达形式的合理性。但实际中,仍然存在教育政策民意表达主体地位缺失,社会弱势群体利益表达机制欠缺;民意表达途径阻滞且单一;民意表达形式以被动为主,缺乏主动表达的技能与愿景等民意表合理性缺失的现状。为了确保教育政策过程科学有效地进行,需对我国教育政策民意表达的合理性进行建构,确立教育政策民意表达的多元主体地位;建立网状的教育表达途径以及从形式上提高民意表达主动性,完善教育政策品质。 相似文献
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贾宝林 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2007,39(3):29-33
互联网舆论已成为主流舆论之一，研究网络舆论中的民意是否代表主流民意对于政府决策具有一定价值。虚拟社会阶层分布形态为“橄榄型”，中间阶层占据网络舆论主体地位，而其他阶层则处于劣势地位，这种阶层结构动摇了网络舆论代表主流民意的判断。网络民意有可能对政府决策会产生一些负面影响。 相似文献
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由于博客群组内部组织的松散性以及参与社群的教师社会关系隐匿性的特点,实践中能够坚持利用博客进行教学反思的一线教师并不多.本文以目前仍然保持活跃的博客群组意见领袖为研究对象,利用问卷调查的方法对其特质及其对教师博客发展的一些倾向进行了调查.数据分析显示,教师博客社群中的意见领袖多以自我发展的内在动机为驱动,在高质量的信息分享过程中成长为所在群体的核心影响人物.本研究认为,为了促进教师博客社群的持续发展,应该重视群组中意见领袖的存在,并借助适当的行政力量介入,放大意见领袖的作用;同时构建多元化的教师博客评价机制,鼓励意见领袖推动下的教师博客群组化. 相似文献
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禹黄姣 《湖南广播电视大学学报》2013,(1):72-75
网络民意对公共决策不仅有积极作用也有消极影响,如提升公民参与公共决策的可能性、增加普通民众直接干预公共决策时效性、扩大公共决策的民意基础,同时也影响公共决策议程的建立以及公共决策的科学性、合理性、可操作性。具体来说它们之间存在四对矛盾:渐进性与突发性、自上而下与自下而上、双方主体的合法性以及理性化与非理性化之间的矛盾。通过尊重网民言论自由,主动公开网络信息,净化网络环境,倡导网民自律,有意识地引导网民参与,释放"决策气球",扩大公民参与,以现实民意带动网络民意的规范性,建立健全民意调查机制,以此来达到网络民意与公共决策的"双赢"。 相似文献
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本文从网络民意的概念、产生背景、特点等方面进行了分析,探究了网络民意的价值.互联网的普及为民意的顺畅表达提供了新渠道,而网络民意以其巨大的影响力越来越引起各方关注.科学认识网络民意的内涵与价值,是正确应对、引导网络民意并使其良性作用得到最大程度发挥的前提. 相似文献
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剌啸媛 《南宁师范高等专科学校学报》2011,(5):78-80
面对信息时代互联网汇聚无数精英与草根的现状,要求我党和政府要深入群众争取网络阵地。随着网络民意的不断发展和网民群体结构的日益成熟,网络民意在诸多大事件中浮出水面,＂沉默的大多数＂开始寻找发声的突破口,为更好地贯彻＂权为民所用,情为民所系,利为民所谋＂的执政理念;完善行政决策规则,明确行政决策责任,监督行政决策效果,在此提出依托网络民意的行政决策机制构建,以期进一步加快中国决策科学化、民主化进程。 相似文献
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网络民意对公共政策的影响探究 总被引：1，自引：0，他引：1
张凡 《南昌教育学院学报》2011,26(2):1+21-1,21
信息时代的到来,越来越多的人通过网络发表对公共政策的看法,无数人的意见在网络上汇集到一起形成了独具特点的网络民意,通过其优越于传统民意的特征来影响我国的公共政策,帮助公民表达其利益诉求、为公共政策的制定提供新的来源和推动公共政策的评估与调整,同时也分析其弊端带来的不利影响。 相似文献
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改革开放40多年来,我国研究生教育实现了创造性的改革和发展。研究发现,我国研究生教育政策的演变过程经历了以增加数量、缩小差距为任务的需要发展,以追求质与量的协调为特征的巩固发展,以全面优化质量为核心的内涵发展3个阶段,具有较强的渐进性特征。在渐进主义模型视角下,我国研究生教育政策演变逻辑呈现出政策目标的一致性和稳定性、政策内容的继承性和发展性、政策演变的持续性和阶段性等显著特征。在遵循渐进主义模型的按部就班、稳中求变和积小成大三个原则下,展望我国研究生教育政策的未来走向,以期为推进我国研究生教育内涵式发展提供参考意见。 相似文献
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曹迪 《河北师范大学学报(教育科学版)》2014,(5)
语言教育政策作为国家教育政策的重要组成部分,是国家行使教育权力,维护国家利益、促进民族和谐的重要手段。加拿大原住民语言教育政策历经从同化到多元的政策价值取向演变;从破坏到保护语言资源的政策观念变革;从政府主导到原住民自治的政策决策机制转变的发展过程。探讨加拿大原住民语言教育政策的演变历程、特征与经验将为我国语言教育政策制定和完善提供借鉴。 相似文献
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民众的参与是保证公共教育政策公共性、合法性的基石,也是提升公共教育政策制定的民主性和科学性的重要途径。而在我国公共教育政策制定过程中存在着民众的意志表达愿望不强烈、获得公共教育政策制定的信息不充分、民意表达的路径不通畅等障碍。构建我国公共教育政策制定与民意表达之间良性互动的平台,一是要更新公共教育政策制定的理念;二是完善公共教育政策制定的民意参与制度;三是拓展民意的表达渠道;四是进行科学的民意调查;五是发挥社团组织的作用。 相似文献
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民意:与我国公共教育政策制定同行 总被引：1，自引：0，他引：1
民众的参与是保证公共教育政策公共性、合法性的基石,也是提升公共教育政策制定的民主性和科学性的重要途径。而在我国公共教育政策制定过程中存在着民众的意志表达愿望不强烈、获得公共教育政策制定的信息不充分、民意表达的路径不通畅等障碍。构建我国公共教育政策制定与民意表达之间良性互动的平台,一是要更新公共教育政策制定的理念;二是完善公共教育政策制定的民意参与制度;三是拓展民意的表达渠道;四是进行科学的民意调查;五是发挥社团组织的作用。 相似文献
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彭丽霞 《福建工程学院学报》2022,(5):474-480
随着互联网成为人们获取信息的主要来源,网络意见领袖成为重要的意见群体。探讨网络意见领袖的研究热点对于把握传播理论的发展、推进相关研究具有重要意义。以收录在CSSCI或北大核心目录中的刊物为数据来源,选取28个高频词构建共词矩阵,对相异矩阵进行聚类分析,使用Gephi呈现关键词共现网络图,通过共词分析法发现国内网络意见领袖研究的五大热点,即网络意见领袖的特征和作用机制、网络意见领袖的识别、突发事件中的意见领袖、大学生意见领袖的引导和培养、消费意见领袖和营销传播,并根据研究现状提出未来可继续深入探索的方向。 相似文献
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德国教育政策的制定及启示 总被引：1，自引：1，他引：0
制定出好的教育政策以促进教育的改革与发展,是每个国家矢志不移的追求。在教育政策的制定上,德国联邦政府与州政府之间存在明确的分工与合作关系,形成了联邦政府和地方政府都可以决策立法的两级机制,并且决策时非常重视专家学者和社会各界的意见,扩大参与决策及执行人士的范围,充分展现出教育政策制定的制度化与民主化特点。德国教育政策制定的经验对促进我国教育决策程序、决策咨询的制度化具有重要启示。 相似文献
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朱四倍 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(4):90-92
官员博客可以弥补传统民意表达的局限,从官员博客与民意表达的互动关系看,官员博客的民意整合功能有助于消除公民参与渠道窄和参与能力不足的困境,有助于保障公民的话语权和完善政府回应机制建设。这对于救治公共决策中的公众参与风险具有重要意义。 相似文献