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1.
体育锻炼是人们有意识、有目的为满足健康需要而利用各种方法与手段进行的活动。文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对长治医学院学生的体育锻炼现状进行调查分析。研究发现:长治医学院学生在体育锻炼缺乏科学的体育锻炼方法及体育锻炼规律,并提出相关建议。 相似文献
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文章选取玉林师范学院450名大二学生采用问卷调查的方式筛选出网瘾大学生,对其体育锻炼行为进行调查分析,对网瘾学生与普通学生的体育锻炼影响因素的动机、态度、时间、形式和效果等进行比较,发现网瘾学生体育锻炼动机呈被动性、态度消极、缺乏对体育锻炼效果认知、多参与个人项目锻炼且锻炼时间较少,网瘾大学生体育锻炼严重缺失,应通过社会、学校和家庭共同为网瘾大学生戒除网瘾营造良好的环境。 相似文献
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梅州市中专学生课外体育锻炼的现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查、数理统计、文献资料等方法,对梅州市12所中专院校的561名学生进行了课外体育锻炼现状的调查。结果表明:中专学生体育锻炼目的明确、动机正确,态度积极肯定,大多数中专学生参加课外锻炼,参加项目广泛。但是,学生体育锻炼的主动性不高,频率不够、时间短、运动强度不合理;运动场馆不足(运动器材缺乏)和体育群体活动少是影响中专学生参与体育锻炼最主要的因素。 相似文献
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陈玉彪 《通化师范学院学报》2007,28(8):58-60
通过对莆田市3所院校2180名五年制大专学生的调查,分析了学生体育锻炼现状,并对所发现的问题提出建议.研究表明:当前学生体育锻炼参与面较广、但活动量相对不足.对体育锻炼抱有兴趣、锻炼价值取向具有多元化特征,但场地器材缺乏,时间紧迫等客观因素影响学生体育锻炼,同时在体育锻炼参与率、周锻炼次数、锻炼项目等方面,存在着较明显的性别差异. 相似文献
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尚保春 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(10)
为了解河南省高校教师亚健康及其体育锻炼现状,文章在对河南省高校教师的亚健康现状和体育锻炼相关因素调查的基础上,就体育锻炼相关因素对高校教师亚健康发生率的影响进行了研究。结果显示:河南省高校中有59.18%的教师处于亚健康状态;经常参加体育锻炼的教师占44.63%,其亚健康发生率明显低于不经常参加体育锻炼的教师;锻炼周数、锻炼时间、锻炼频度、锻炼强度、锻炼项目数量是影响河南省高校教师亚健康发生率的主要因素。 相似文献
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大学生课外体育锻炼是指体育课以外学生所从事体育活动的总和,既包括学生在校内有目的、有计划、有组织地参加体育活动,也包括学生自发的一切校内外体育活动。课外体育锻炼是大学生增强体质、增进健康必不可少的途径。运用问卷调查、文献资料法、实验法、数理统计法进行研究,对大学生课外体育锻炼情况进行调查分析。结果表明：大学生参加课外体育活动的现状不容乐观,无论是周锻炼次数以及活动时间均达不到要求。应通过多方努力,促进大学生的课外体育锻炼。 相似文献
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每到高三阶段,学生的学习变得紧张,许多学生放弃了,认为学习紧张就不能挤出时间进行锻炼.但实践证明,高三学生每天的生活要规律化,应把每天的学习、休息、睡眠、饮食、锻炼等几方面科学地结合起来,围绕学习统一安排时间.每天的生活做到作息定时、动静结合、劳逸适度,把体育锻炼纳入每日生活日程,就可以保证体育锻炼的时间,使体育为学习服务. 相似文献
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郭有意 《山西教育(综合版)》2005,(7):13-14
课外体育锻炼是学校体育教学组织形式之一,是实现学校体育教学目标的重要途径。为了解太原市中学生课外体育锻炼情况,笔者以山大附中、太原三中、太原五中、太原二十七中等学校的学生为研究调查对象,对他们的课外锻炼情况进行了调查。通过调查,了解了现状,找出了存在的问题,并提出了相应的整改措施,旨在推动中学课外体育锻炼传统模式的改革,使课外体育锻炼更能适应中学生对课外体育锻炼的需求。研究分析通过调查,学生对课外体育锻炼的态度表明,学生内心对参加课外体育活动的态度是积极的、踊跃的,大多愿意并希望能参加课外体育活动,但与学生… 相似文献
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文章采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对皖北地区6市城市827名老年人参加体育锻炼的现状进行调查与分析.结果表明:目前皖北地区城市老年人以强身健体作为体育锻炼的首要目的,老年人锻炼的时间比较充分,以早晚为主,锻炼的内容呈现多样化.但专门的体育设施比较少、体育消费意识比较差,锻炼形式以与结伴锻炼和个人锻炼为主. 相似文献
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采用文献资料调研、问卷调查等研究方法,对南宁师专女大学生课余体育锻炼现状进行调查。结果发现：该校女大学生对课余体育锻炼的觉悟较高、锻炼目的明确。大部分学生每周不同程度地参加课余体育锻炼,但锻炼时间较短强度较弱锻炼效果不佳,缺乏必要的健身知识和方法。为此,提出积极的对策。 相似文献
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宗延伟 《延安教育学院学报》2013,(3):124-125
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,对宝塔区所属中学教师参与体育锻炼活动的现状进行调查研究。结果表明：宝塔区所属的中学教师参与体育锻炼活动的现状不容乐观,余暇时间较少,参加体育锻炼时间、次数较少,场地器材设施严重短缺、缺乏专业技术指导、体能和锻炼的兴趣。根据其中存在的不足,提出相关建议,为有关教育部门和学校促进教师参与体育锻炼提供参考。 相似文献
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为了研究中学生人格特征与体育锻炼参与程度的现状的关系,采用随机采样方法选取100名初中学生,从学生背景、体育锻炼的参与程度、影响学生锻炼的因素以及对学生人格影响等4个方面进行调查分析,结果发现参加体育锻炼程度越高,人格越趋于外向和低神经质。 相似文献
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对运城学院大学生参加体育锻炼的现状和心理健康状况进行调查后,发现是否有喜欢的体育锻炼项目对大学生心理健康有重要的影响;男女生心理健康状况部分维度有差异;学生的体育锻炼行为不足,符合体育人口标准的锻炼对大学生心理健康有明显的促进作用。 相似文献
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积极参与体育锻炼活动，是大学生提高身体机能、强化身体素质的重要举措。而体育锻炼动机是从事体育运动的基本动力，可以促进学生积极参与到体育锻炼的过程中，影响学生的体育锻炼行为。通过分析锻炼动机与锻炼行为的内涵及关系，探究锻炼动机对锻炼行为所带来的影响，提出强化学生的外部调节与内摄调节、强化学生的认同调节与内部调节等策略，以此提升学生参与体育锻炼的积极性，提高我国体育教育的整体质量。 相似文献
16.
吴俊心 《雁北师范学院学报》2013,(3):77-79,86
为了了解大学生体育锻炼行为现状,文章采用问卷调查的方法,对山西师范大学1300名学生进行了问卷调查,把锻炼的频率、每次锻炼所需要的时间、锻炼强度、锻炼的持续时间等几方面作为判断大学生是否拥有锻炼习惯的重要指标。分析影响大学生体育锻炼行为形成的因素。为更好地开展学校体育改革,建设和谐校园,培养学生终身参与体育锻炼行为等提供一些有价值的参考。 相似文献
17.
尚保春 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(2)
为了解河南省高校教师亚健康及其体育锻炼现状,在对河南省高校教师的亚健康现状和体育锻炼相关因素调查的基础上,就体育锻炼相关因素对高校教师亚健康发生率的影响进行了研究。结果显示:河南省高校中有59.18%的教师处于亚健康状态;经常参加体育锻炼的教师占44.63%,其亚健康发生率明显低于不经常参加体育锻炼的教师;锻炼周数、锻炼时间、锻炼频度、锻炼强度、锻炼项目数量是影响河南省高校教师亚健康发生率的主要因素。 相似文献
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为了了解江西省大学生课余体育锻炼现状,为高校体育教学改革的进一步深化及课余体育活动的有效开展,本文运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对江西师范大学在校一、二、三年级大学生课余体育锻炼的现状进行了调查与分析。认为80%以上大学生参加课余体育锻炼动机是健康积极的。不同系科、年级、性别在选择锻炼项目,参与者锻炼时间和次数都有差异,其影响因素是多方面的。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
<正>课外体育锻炼指学生在课余时间里运用各种体育锻炼方式,以增强体质,促进身心健康,丰富课余文化生活等为目的的身体锻炼活动。国家教委在《学校体育工作条例》《中学生体育合格标准》中明确规定:"必须保证学生每天有一小时体育活动时间;中学生参加课外体育活动每周不少于两次。"这说明国家对中小学课外体育锻炼的开展和学生参加课外体育锻炼时间与频率等越来越重视, 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
扭转学校体育教学的现状,改进体育教学,培育学生良好的体育锻炼习惯是每一位体育教师思考的重要课题。为此,要发挥教师的示范引领作用,重视激发学生的体育锻炼兴趣,指导学生掌握科学的锻炼方法,着力营造自觉锻炼的活动氛围。 相似文献