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排球作为一项体育项目很早就走进了大学的校门,但是软式排球却是一种后起的运动,那么在高校开设软式排球教学的可行性有多大呢?本文就吉林省高校开设软式排球教学的可行性从软式排球在运动方面的价值、软式排球的特点和软式排球在高校开展的意义三方面进行论述,从而为吉林省高校判断开展软式排球的可行性提供参考。 相似文献
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软式排球是继六人制室内排球和沙滩排球后又一项既符合竞技体育,又符合全民健身的新兴体育运动项目。《九年制义务教育体育与健康教学大纲》中,被列为正式的教学内容。因此,分析研究软式排球技术的教学问题,不仅对丰富与发展软式排球教学理论具有实践价值,而且亦对进一步推广软式排球运动具有实践意义。基于这样的认识,本文拟从软式排球教学的指导思想、教学顺序、教学的重点与难点、教学组织形式、教学方法等五个方面展开讨论。 相似文献
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软式排球是一项新兴的体育项目,具有重量轻、体积大、球体柔软的特性,又具有健身以及娱乐价值,符合当代体育课程改革的思想,与当今中学体育课程改革的方向一致,在中学中开展软式排球运动有着重要的现实意义。 相似文献
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软式排球是上世纪90年代中期传入我国一项新兴的体育项目,其具有技术简单、安全性大、娱乐性强、健身价值高等特点,迅速得到高校广大师生的喜爱和接受,并开始在许多高校中推广普及。但是,软式排球在高校推广普及过程中也遇到一些困难,存在一些问题。本文通过对其影响因素的分析,提出相应的对策,促进软式排球在高校的推广普及。 相似文献
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随着社会和经济的发展,在人才素质中,身体素质是第一位的,因此全民健身越来越受到重视。由于软式排球规则限制宽松、场地器械简便、安全性高、富于趣味的特点,和全民健身的目的和宗旨相一致,因此推广软式排球运动成为一种必然趋势。 相似文献
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总结软式排球运动在传播推广过程中的规律和阐明传播推广过程中的困难所在,探讨在现代社会里推广和普及软式排球运动的适宜方法,以及如何提高群众对软式排球运动的认识和喜好程度,从而使我国软式排球运动更快更好的发展. 相似文献
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软式排球是一项新型的体育运动.为促使这一新的体育项目在高校的普及和推广,对软式排球教学效果进行了调查研究.结果表明,与普通排球相比,软式排球运动具有技术容易掌握、比赛回合多、运动量大、趣味性强、对增强身体素质有较好的作用等优点,为普通高校的体育教材和体育选修课的课程改革提供了有力的依据. 相似文献
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(一)、软式排球的特点 软式排球较普通排球具有柔软、重量轻、体积大的特点,避免了垫球时的疼痛感,适合初学者特别是女同学练习.垫球是排球的基本技术之一,是接发球、接扣球和防守的主要手段. 相似文献
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软式排球作为一项新兴体育运动项目已在我国大力开展并已得到迅速普及.作为排球运动家族新成员能很快被我国各级学校所能接受,应得益于软式排球的特点和健身性、趣味性及灵活的规则,派生于硬式排球却又区别硬式排球.因此,作为一项新运动,它的发展是受多方面因素影响的.针对体育课排球开展不普及这一问题,对软式排球在学院开展进行研究.调查研究结果说明:软式排球硬式排球技术更易掌握,更容易在学生中组组织比赛,非常适合在中学开展.加大软式排球的推广力度,使软式排球尽快在学院中开展,不断增加我国的排球人口. 相似文献
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杜小伟 《南阳师范学院学报》2010,9(9):75-77
采用文献资料法、教学实验法、比较分析法等研究方法,从自身性能、教学实验技术掌握情况、比赛中的运用效果三个方面分析了气排球、软式排球、硬式排球在高校中的开展情况.结果表明：气排球的参与者多是中老年教师;软式排球和硬式排球的参与者以学生为主;气排球在大学女生中具有较好的发展潜力;在高校中开展较好的是硬式排球运动. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访问法和实验法对高校女生开展软式排球运动的可行性进行研究。结果表明：在高校女生中开展软式排球，符合女生的心理、生理特点，深受大学女生喜欢，起到了既健身又健心的双重功效。建议：加大在高校女生中开展软式排球的宣传力度，让更多的女生参加进来；把软式排球教学列入教学大纲中；尽快研制出质量好、价格低廉的软式排球。 相似文献
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关于气排球的价值思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
赵植忠 《重庆第二师范学院学报》2007,20(3):116-120
正在兴起的我国原创体育健身项目——气排球,是我国全民健身的新亮点。气排球的特点,很适合作为学生的排球启蒙练习。把气排球引入学校体育教育系列,构建“气排——软排——硬排”学习链,构建从无基础学生到高水平球员之间的无缝隙连结。从无基础状态进入练习环节,逐步引导二传手和攻球手的入门与提高,是推动气排球活动向前发展的重要条件。 相似文献
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软式排球作为一项新兴的体育运动项目已步入我国,了解软式排球的技术特点及运动方法,不仅可以丰富学校体育教学内容,还能有效地推动软式排球在我国的发展进程。 相似文献
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采用文献资料法、调查法、对照实验法等研究方法,探讨“游戏教学法”在中学软式排球教学的效果.研究结果显示软式排球垫球游戏教学法充分体现了教师主导、学生主体的地位,能调动学生的主动性、积极性和自觉性,与传统教学方法相比教学效果显著. 相似文献
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对软式排球运动在我国的推广和发展情况、特点以及青少年的生理和心理特点进行了分析,结果表明软式排球运动对青少年增强体质,体现满意感的心理效益具有积极的作用。这为树立＂以学生为中心＂的新课程理念,提高青少年进行锻炼的主体意识,促进我国室内排球运动的发展提供了有益的参考。 相似文献
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刘大维 《湖南第一师范学报》2005,5(4):26-27
软式排球作为一项新型的体育运动项目，近几年正在全国大力推广。笔者通过实验、调查与实政，认为在大学女生体育课中开设软式排球课不仅势在强行，而且前景喜人：同时圩大学女生体育课中开设软式排球课以及软式排球运动的发展提出了几点建议： 相似文献