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教学艺术来自对学生的理解和尊重 总被引:1,自引:0,他引:1
教学艺术来自准确地把握教材,是处理教材的艺术,这是肯定的。但是,课堂上常常会有这种情况:自己精心设计的教案往往不能顺利地实施,要么被淘气的学生搅乱——既搅乱了你的方案,又搅乱了你的心情;要么学生死不“配合”,使自鸣得意的设计“搁浅”。 相似文献
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高英发 《作文成功之路(高中版)》2011,(6):47-47
不管是不辞而别,还是依依惜别,于我,都有心脏被饥蝗啃得千疮百孔的感觉。奶奶的死,是在一个寂静的深夜。漆黑的天空中星星悄悄地隐去了光辉,房间里的人都很安静,要么安静地流泪,要么安静地发呆……爷爷的话,我听了总会不安。叫我买廉价烈酒时,他忽然冒出一句:“喝死算了,下去陪你奶奶!”我赶紧呵斥他的胡言乱语, 相似文献
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小朋友们度过了愉快的星期天又陆续回到了幼儿园。今天,送冬冬的不是妈妈,而是一位表情严肃的男同志——是冬冬的爸爸吧?只见他径直来到小朋友中间,随着冬冬的指引,朝毛毛恶狠狠地说:“你就是毛毛?告诉你,以后再敢抓冬冬的脸,看我不扇死你!”说罢扬长而去。毛毛被陌生人突如其来的训斥,吓得“哇”的一声哭开了,小朋友也都面 相似文献
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晓金 《聪明泉(少儿版)》2002,(6)
有一个人落入水中大声求救,这时拿破仑正好外出打猎路过这里,拿破仑用猎枪对着他说:“你若不爬上来,我就打死你。” 那人一听,拼命地在水中挣扎,最后爬上岸来。 “为什么要杀我?”那人气呼呼地问。 拿破仑说:“我若不吓唬你,你就不会拼命往岸上划,你不就死了吗?” 相似文献
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卢晓雪 《小作家选刊(小学)》2006,(9)
微机课上,第一排同学的微机都出现了故障,一位同学连忙报告老师:“老师,死机了。我们这一排都死了。”老师问:“还有谁也死了?”许多同学都跟着嚷嚷:“老师,我也死了。”这时,一位同学站起来说:“我还没死。”老师挠挠头:“怪了,全班都死了,你为什么没死?”——中国笑话下午,老师神神秘秘地走进教室,笑着说:“我带来了一种秋天的果实,想知道是什么吗?”听老师这么一说,大家可好奇啦!我们猜测着,可老师不是皱眉,就是摇头。在我们的千呼万唤下,老师叹着气在每个 相似文献
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张睿 《中学生读写(初中)》2004,(4)
一个人落入水中大声求救,当时拿破仑正好外出打猎路过这里,拿破仑用猎枪对着他说:“你若不爬上来,我就打死你。”那人一听,拼命在水中挣扎,最后爬上岸来。“为什么要杀我?”那人气呼呼地问。拿破仑说:“我若不吓唬你,你就不会拼命往岸上游,你不就死了吗?” 相似文献
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朱森林 《故事作文(高年级版)》2007,(5)
你是一位短跑冠军吧?没错,让我给你签名吗?预备——跑!不,我是想和你比赛跑步。你输了可别哭鼻子!哥哥,他跑过去了!小毛孩子,还想跟我比?预备——跑!才你半到天呀了?。我都等快乐的双胞胎 赛跑@朱森林~~ 相似文献
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在月黑风高的晚上 ,一条小道中 ,志华 ,他三叔 ,他三婶 ,不知在那里嚷嚷什么。我走近一问 ,原来是志华给他三叔做寿 ,喝酒醉了 ,他公也喝醉了。他被他公打了一耳光之后 ,心里觉得委屈 ,就想去死。随后 ,来了几个邻居 ,大家都纷纷劝阻他。我也加入了劝的行列。志华说 :“那个死老头 ,打我一耳光 ,反正回去也被他打 ,不如去死。”邻居们说 :“他是你公 ,打你十耳光 ,也应该 ,走 ,赶快回家吧 !”志华说 :“不 !我就是要去死。”常言道 :听人劝 ,得一半。可志华不听劝 ,你说这种醉法怪不怪 ?大伙不断地扯志华的衣服和手 ,想把他拉回去 ,但他力气… 相似文献
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“不做‘教书匠’,要做研究者。”真的行吗?记得在我上中学时。有一位代数老师。要论他的著作、文笔。那简直是没得说,可是一站到三尺讲台上,他就懵了,两眼要么盯着天花板,要么盯着水泥地,要么四处张望,背自己写的教案……当时,我们班最流行的一句话就是:“代数老师哪儿都看,就是不看学生。”在他的课堂上,学生也是“什么书都看,就是不看代数书”。同事很是替他惋惜。都说他是“茶壶里煮饺子,有货倒不出”。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(11)
布勃卡是位撑杆跳高运动员。有一天,他来到训练场,面对高高的标杆,他禁不住摇头叹息,对教练说“:我实在跳不过去!”教练平静地问“:你心里是怎么想的?”布勃卡如实地回答“:我只要一站在起跳线前,看到那根高高的标杆时,心里就害怕。”教练对他说“:布勃卡,你不妨闭上眼睛,先把你的心从标杆上跳过去。”教练的指导,让布勃卡如梦初醒,他重新撑起杆又试跳了一次,这一次,他顺利地一跃而过。后来,布勃卡成了举世闻名的奥运会撑杆跳高冠军,他曾35次创造撑杆跳高的世界纪录。随着一次次更高的跳跃,布勃卡也在一次次地超越自我。写作点拨:教练的一句… 相似文献
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去访问一位老师——现在已当了副校长的老师。他有不少译著,且上了银幕,上了电视。我兴冲冲地心想,此次采访一定马到成功。在他的办公室里遇见了采访对象,年龄不大,个子不高,朴朴实实的。我说明了来意,他只含笑地点点头。他似乎不太善言辞,觉得有点张惶,也带着几分认真。他解释说:“不,不,不必采访我,我没什么好采访的。”我怕把事情弄僵,就显得十分轻松地说:“那就请你随便谈谈吧!”他两手在胸前拍了拍连声说:“不,不,没什么好说了。你还是去采访别人吧!”说完,淡然一笑,走了。我觉得此人有些怪.如此造就,别人求宣传部门“广告广告”都来不及,而他,却一味“推辞”,一味只道 相似文献
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睡觉时间到了,宝宝要么找各种理由抗拒洗漱,要么上床后使出各种“么蛾子”拖延时间,要么干脆撒泼哭闹不肯睡……好不容易以为他睡着了,你悄悄爬起来准备去忙自己的事时,结果小家伙在背后问:“妈妈,你去哪儿?”宝宝不睡有理。宝宝为什么这么不乖呢?其实如果你能站在他的角度去想一下这个问题的话,就会明白他的小心思了,那么调整起来也会更加简单。 相似文献
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吕伯攸 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
西王母家里,有一种仙丹,叫做不死药。据说,人如果吃了这种仙丹,便可以永远不死了。后羿听到了这一回事,便千方百计地要想去见西王母一面。不久,果然他找到了瑶(yáo)池,后羿就老着面皮,开口向西王母讨要不死药。西王母因为他曾经射掉了九个太阳,对人民很有功劳,因此,当即满口答应,愿意给他一包,叫他拿回去服用。并且对他说道:“这种药十分贵重,就是留在我这里的,也没有多少了。所以,你务必小心地带回去。要是遗失了,第二次就不能再给你了。”后羿一面连声向西王母道谢,一面很谨慎地把那包不死药藏在怀里。得意洋洋地辞别了西王母,立刻回有穷… 相似文献