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编辑的知本与知本的激活 总被引：2，自引：0，他引：2
一、编辑知本的内涵
所谓知本就是知识资本的简称.知识资本是知识经济社会特有的范畴.编辑知本的含义是指在知识经济条件下,编辑知识转化成为出版生产和再生产不可或缺的资源(资本),与资本一样具有价值增值的功能.一般来说,编辑知本的内涵包括: 相似文献
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《文化遗产》2021,(2)
与西方语境中的权威遗产话语不同,中国语境中的权威遗产话语有助于加强弱势民族和社群在社会公共文化领域的集体叙事并为其争取文化权益。以拉祜族创世史诗为例的少数民族口传文学遗产话语实践涉及文本、话语阐释和社会实践三个层面。少数民族在官方权威版本生产和话语阐释方面具有一定的主体性和反身性。在多元主体共同参与的遗产社会实践中,官方权威遗产话语是生产少数民族象征资本的主导力量,文化旅游背景下的非遗资本转化已成常态,少数民族社会资本的建构得益于科技传媒的普遍应用。在非遗资本的生产、建构和转化过程中,由于受权力、资本、利益、价值观念等因素的影响,遗产社会实践往往存在问题。从遗产话语实践角度出发,为更好地推进少数民族非遗的保护传承与发展,有必要强调:赋予非遗"活"在当下的现实合法性是必要前提,建立相关主体的合作制衡机制是重要保障,鼓励面向未来的遗产心态和创造性至关重要。 相似文献
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区县报是我国党报体系中最基层的党报。纵观其编辑队伍,无论是文字编辑或版面编辑,大多是由"爱好"而生,从"游击队"而来,修养参差不齐,制约着报纸的质量和水平。何谓编辑修养?笔者理解是编辑将所掌握的认知理论、政策水平、专业知识转化在报纸的编辑过程中,直接体现报纸是否有"看点"和"理论水平"。区县报的性质和任务,决定了编辑在政治理论、思想素质、组织协调和职业 相似文献
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论情报学理论主体和实践主体的交往与转化 总被引：1，自引：0，他引：1
文章论述了情报学理论与实践的关系问题,认为归根到底是情报学研究主体和实践主体之间的交往与相互转换的问题.两类主体间交往和转换的质与量,决定了情报学理论与实践相互转化的深度和广度.情报学理论人(理论研究者)与实践人(实践者)在交往过程中分别带有各自的交往假设,即:理论人与实践人彼此有内在的相互需要.双方互为前提,各自的生命发展只有在双向建构、双向滋养和双向转化中才能实现.对这种转化的内容、过程、困难和障碍等的研究,是推动情报学理论与实践发展的重要力量. 相似文献
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编辑知识结构和审读实践的互补性问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑在选题策划、组稿、审稿、编辑加工等各个环节,都需要编辑之间知识结构和审读实践的相互补充,特别是在运用掌握的文字组织能力、专业知识、编辑技能对书稿进行从形式到内容的编辑加工实践中,编辑之间知识结构和审读实践的互补性问题更显得重要和迫切,如何利用和处理,应引起业界的重视。 相似文献
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一、现代编辑的信息能力构成 信息能力是指编辑在社会实践活动和职业工作中,经长期培养而发展起来的一种捕捉、筛选、转换与利用信息并改变周围信息环境的一种能力,简单说就是编辑获取信息、处理信息、输出信息的能力.在不同的历史时期和不同的经济、技术条件下,对信息能力的要求肯定不同.21世纪信息与计算机网络是最基本的生存和工作环境.一切信息都将编码化、数字化.网络技能,也就是接触、判别和信息数字相互转化的能力,对编辑来说将是一个基本的、重要的技能.21世纪生产力的增长主要是依靠知识来驱动. 相似文献
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编辑和作者是出版活动的核心,二者的关系是相辅相成的.就科技期刊来说,作者撰写稿件,为杂志提供稿源,是期刊传播的信息源和期刊出版延续的有力支持;编辑对稿件进行编辑加工,使作品得以公开传播和保存,帮助其转化为先进的生产力.编辑和作者在相互需求和相互理解的基础上建立互信和谐的关系,对期刊的建设和发展非常重要.①笔者结合工作实际,对科技期刊编辑与作者的互动以及编辑对作者的引导总结如下. 相似文献
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党报编辑工作是一门解决矛盾的艺术,笔者将经常出现又必须解决的问题归纳为五大矛盾。这些矛盾有时是单独出现,有时是多个矛盾交织在一起综合出现,相互交融又相互制约;有的是矛盾的主要方面,是我们必须遵守的基本规律,有的是矛盾的次要方面,但在一定条件下又可能转化为矛盾的主要方面,应该引起我们的高度重视。在具体的编辑实践中, 相似文献
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关于建立现代编辑业务分工机制刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
一、编辑业务分工的重要意义 市场经济条件下新的出版产业实践,要求对陈旧过时的出版生产关系进行及时的调整和改革,创建与市场经济发展相适应的充满活力与竞争力的新型的编辑组织形式和业务分工机制。否则,在出版业内外部条件都已发生重大变化,特别是出版产业已逐步形成规模化发展的新形势下,仍沿用计划经济时期传统的编辑业务分工按学科分类,或者按社会科学与自然科学门类的分工形式,来对编辑进行业务分工,那就很难使学科之间形成相互渗透、相互交叉和相互补充,也就很难在学科的相互碰撞和交流之中来优选出与素质教育和复合型人才培养所… 相似文献
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构建普通编辑学理论体系的逻辑起点——关于普通编辑学研究对象的哲学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、引论：当前两种普通编辑学理论体系的相互碰撞
构建公认的普通编辑学理论体系，是编辑学理论建设的重要目标之一。这对各种传播媒体编辑人员提高理论自觉性，指导编辑工作的实践，对高等学校提高编辑学专业教育质量，培养未来的编辑人才，都具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献
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场域、惯习、资本是法国社会学家皮埃尔·布尔迪厄的社会实践理论的核心概念,这三个具有贯穿性的概念相互联系,相互作用。本文以布尔迪厄的场域、质习、资本理论为指导,试图重新管窥媒介实践活动的真相。 相似文献
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在传统出版业态中,编辑主体是编辑人员,编辑客体指文稿、作者和读者。编辑主体和客体之间相互联系和相互作用。在数字出版业态中,编辑主体、客体以及彼此之间的关系都发生了显著变化。数字出版业态中的编辑实践活动体现出强烈的互动性,形成了以作品为中心,编辑主体(编辑人员)与编辑客体(作者、读者),编辑客体之间(作者与读者)强烈互动的三角锥模式。数字出版业态对编辑主体提出了更高的角色要求,带来了编辑主体作用的进一步凸现。编辑主体与编辑客体中的读者元素之间的互动关系,编辑客体中作者与读者之间互动关系增强,这成为数字出版业态中的编辑实践活动的特点所在。 相似文献
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介绍 《中国机械工程》“中国科学基金” 栏目围绕国家自然科学基金项目的申请与研究, 宣传引导知识创新的编辑实践、认识与体会。从宣传鼓动创新、团结青年学者、大量组发基金项目论文以及提倡基金项目的学术创新向工程创新转化等方面进行了编辑实践。阐明指导编辑实践的认识。介绍编辑实践的体会, 提出坚持在国家目标指导下的科学家参与办刊原则、深入科学的编辑作风、主动介入的编辑方法等６ 项体会。 相似文献
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在作者、编辑、读者的三维空间中,编辑扮演着一种非常特殊的角色。他首先是中介和桥梁。因为作者的作品只有通过编辑活动才能转化为公众读物,读者也只有通过编辑活动才能读到自己感兴趣的作品。其次,编辑角色的扮演又具有"双重 相似文献
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把"创造读者需求"确定为编辑活动的基本规律,其理论和实践的依据为:它是编辑活动过程中固有的本质的必然联系;它反映了编辑活动的本质;它是编辑活动现象抽象的思维界说。 相似文献