共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
《上海体育学院学报》2006,30(5):F0003-F0003
河南师范大学体育学院始建于1975年。经过30年的发展,体育学院逐步建立起一支职称、学历、学塬、年龄结构趋于合理的师资队伍。目前全院共有教职员工93人,其中教授12人,副教授22人,硕士生导师12人,博士8人,具有硕士、博士学位44人。5人获国家级科研奖励。 相似文献
2.
爱人篇 【原文】 万物之生,惟人最灵。既灵于物,须爱其生。毋以阴谋陷人,毋以利器伤人,毋以药物毒人,毋以权势厄。人。陷人、伤人、毒人、厄人者,明有国刑,暗有天罚,终难逃也。今夫飞物之能言能舞,植物之有色有香,动物之可训可玩,潜物之可育可娱者,人犹爱之,人岂不重于物哉!今劝②尔世人,相生相聚,无相凌虐。 相似文献
3.
濮阳杂技艺术学校是1992年经河南省人民政府批准,教育部、文化部备案的一所以杂技教育专业为主的综合性艺术类中专学校。学校现开设杂技与魔术表演、戏曲表演、声乐、器乐、舞蹈5个专业,16个教学班。在校生700余人,其中杂技学员476人。学校现有教职员工126人,其中:高级职称21人,中级职称36人,国家级会员14人,省级会员38人。教职工队伍中有享受政府特殊津贴的专家、 相似文献
4.
《山东体育学院学报》2008,24(3):F0002
河北工业大学是一所国家“211工程”建设的河北省属骨干大学,坐落于天津市,其前身是创办于1903年的北洋工艺学堂。河北工业大学体育部组建于1992年,承担着河北工业大学研究生、本科生、成教生的公共体育课,大学生课外体育活动辅导,运动队训练,体育竞赛和体育科研等任务。体育部现有教职工45人,其中教师36人,包括教授4人,副教授8人,讲师14人,助教10人,其中,硕士以上学历14人。体育部设直属党支部,党员22人。 相似文献
5.
随着素质教育的全面推行和新课改的实施,体育教育地位得到了提升。它不再仅局限拓展学生的知识领域、开发学生的智力及培养学生的参与能力上,而更深远地强调了人文教育。人文,是指一种提倡关心人、尊重人的以人为本的世界观和价值观。它强调以人为主体和中心,要求尊重人的本质、人的利益、人的价值、人的需要、人的创造性和人的发展性。 相似文献
6.
7.
8.
《武汉体育学院学报》2009,43(4)
武汉体育学院公共事业(体育)管理专业始建于1985年,是全国最早招收该专业本科学生的单位,1989年体育管理学被原国家体委确定为全国首家重点学科,1990年率先获得体育管理专业硕士学位授予权。该专业师资实力强,现聘有“楚天学者”教授1人,专业教师20人。专业教师中,有教授3人、副教授6人、讲师3人;博士生导师3人、硕士生导师6人。 相似文献
9.
10.
11.
采用文献资料法,根据马克思主义实践唯物论的主体哲学理论,分析主体性的哲学内涵,以及人的主体地位与体育存在的关系。体育主体性,是人主体性生成的一部分,是人本质实现的表现形式。人在合规律合目的的体育活动中,自觉感受生命力量、身体活力和运动位移,所带来的生命存在感与主动欲求,体育是人的类存在的主体象征。在体育主体性的理论奠基中,分析体育主体原则、主体素质和主体诉求的思想内涵。并进一步考察体育主体的内在性、外在性、能动性、受动性、参与性和观赏性的思维品性,希望在人本质的意义生成中,建立起体育与人主体性的哲学关怀。 相似文献
12.
《山东体育学院学报》2006,22(5):F0003-F0003
盐城师范学院是江苏省省属普通高校,下设体育、中等17个系(院)。体育系现有体育教育、社会体育两个专业。42名专任教师中,有教授3人,副教授19人,博士2人,硕士17人,1人获“江苏省优秀体育青年骨干教师”称号,1人被国家体育总局,国家教育部授予“体育先进个人”称号。全系现有理论、球类、田径、体操武术、公共体育等五个教研室,担负体育系教学、全校公共体育课教学、群众体育活动和运动训练等任务。 相似文献
13.
教育是培养人的社会活动,从某种意义上来说,它也是人的再生产,它包括人的品格、精神、智力、体能、技巧等诸多方面的生产,这也是素质教育今天得到广泛认同的一个重要前提。而素质教育,从其实施途径来说,就是要在传统教育的基础上加强人教育,使学生成为有品德、有学识、有进取心和意志坚定的社会主义建设人才。换句话说,也就是要将人 相似文献
14.
国家体育总局社会体育指导员数据库显示,目前,我省社会体育指导员总数达到116908人,其中,国家级372人,一级1354人。坚持在一线服务的指导员人数近40000人,真正成为“全民健身的宣传者、科学健身的指导者、群众活动的组织者、体育场地的维护者、健康生活方式的引领者。” 相似文献
15.
在分析5人、4人、3人接发球一传优缺点和各种发球落点的基础上,指出3人接发球比4人、5人接发球具有更大的优越性,并对三人接发球的可行性进行了分析。 相似文献
16.
17.
18.
一、生命教育的涵义
生命教育就是化育人的生命的教育,它基于人的生命,通过人的生命,促进生命的发展,提升生命的质量。生命是教育之本,是教育的内核,是教育安身立命的依据。以生命为本、直面人的生命、关怀人的生命,使生命焕发生机,让生命茁壮成长,是现代学校体育教学必须承担的责任,也是对体育回归教育本义的一次呼唤。 相似文献
19.
2008年全国少儿游泳冠军赛技术犯规统计与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
1前言
2008年全国少年儿童冠军赛于2月16~20日在河北唐山举行。本次比赛由于受到南方雨雪灾害的影响,南方赛区比赛取消,南方许多省市都组队参加北方赛区的比赛。因此,本次比赛名副其实地成为全国少儿最高水平的比赛。参加比赛的代表队有33个,共计798人,其中运动员665人,男队员350人,女运动员315人,领队、教练、医生、工作人员133人。参赛运动员人数创历届比赛之最。 相似文献