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相似文献
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1.
优化教育资源配置 促进示范高中与普通高中协调发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,高中教育正成为我国基础教育发展的“瓶颈”,如何发展高中教育是摆在我们面前迫切需要解决的问题。与高中教育发展紧密相关的是教育资源的配置,因为教育资源配置是否合理、有效,将直接关系到高中教育能否正常健康发展。然而,高中教育的资源配置存在很大的问题,示范高中和普通高中在教育资源配置上存在极不合理的地方。这种不合理给我们的高中教育发展带来了许多不利的影响。  相似文献   

2.
高中正成为我国基础教育发展的一个瓶颈,如何发展高中教育是摆在我们面前迫切需要思考的问题。与高中发展紧密相关的是教育资源的配置,因为教育资源配置是否合理、有效,将直接关系到高中教育能否健康发展。奋斗在高中第一线的书记、校长,他们对高中发展与教育资源配置有着更深刻和更直接的感受,为此,2004年11月22日,省教育干部培训中心组织参训的部分高中书记、校长就这一问题进行了深入探讨,提出了许多有益的意见和建议。  相似文献   

3.
宋雅 《华章》2010,(33)
教育公平是教育民主化进程中一个重要原则,是教育改革和发展的动力.我国教育公平问题最突出表现之一就是教育资源配置不合理.本文主要从教育公平与教育资源的涵义出发,分析我国教育资源配置的特征,试图从合理配置教育资源的角度找到解决我国教育公平问题的途径.  相似文献   

4.
于璇 《教育与经济》2021,37(3):59-69
基于2005-2018年全国时序数据和省级面板数据,通过构建高中阶段教育资源配置评价指标体系,综合采用Dagum基尼系数以及扩展的分布动态学模型,实证考察我国高中阶段教育资源配置的地区差异及时空演进趋势.研究发现,我国高中阶段教育资源配置水平明显提升,资源配置的空间分布呈现出显著的"东西高、中部低"的空间非均衡特征;高中阶段教育资源配置总体差异呈现扩大趋势,地区间差异是总体差异的主要来源;高中阶段教育资源配置的绝对差异表现为明显扩大,呈现出两极或多极分化特征;高中阶段教育资源配置存在俱乐部趋同,且变动多发生在相邻类型之间,空间因素对资源配置水平的增长具有显著影响.当务之急必须强化省级政府统筹,建立区域均衡导向的教育资源投入保障机制;促进普职协调发展,扩大深度贫困地区优质中等职业教育资源供给;健全教育精准扶贫机制,提升高中教育扶贫资源配置效率,以促进高中阶段教育的优质均衡发展.  相似文献   

5.
高中教育资源公平配置:取向与原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高中教育的发展,高中教育资源配置的价值取向逐步从效率转向公平,精英发展阶段“效率优先”,而大众化和普及化发展阶段“公平优先”。高中教育资源的公平配置是现阶段我国高中教育的价值选择。公平配置高中教育资源,要以区域内教育有限均衡发展为目标,明确省级政府在高中教育资源配置中的主要责任,同时,确保弱势群体利益最大化,公共教育资源向弱势群体倾斜,并给予其补偿。  相似文献   

6.
重点高中政策是精英主义教育理念的一种价值体现,在高中教育资源匮乏的"精英教育"阶段,有其存在的合理性。但随着高中教育的日益普及,重点高中政策渐渐失去其存在的合理性,成为教育不公平的重要表征。在公平的视野下,我们需要淡化并最终取消重点高中和一般高中的划分,建立高中教育的发展基准,加强薄弱高中的改造,实现高中教育资源的公平配置。  相似文献   

7.
教育公平问题是当今教育界的一个热点问题,而我国农村基础教育出现的资金投入不足和不平衡、教师资源配置不合理、教育资源流失严重、教育资源闲置和配置不合理等问题,是教育不公的体现,也严重影响到我国义务教育的实施.实现农村基础教育资源的优化和整合,促进我国教育均衡发展.是实现教育公平的应然之义.  相似文献   

8.
教育资源配置的合理与否是影响教育质量的重要因素。浦东新区教育资源存在配置不合理的状况,需要提出解决教育资源配置的对策。  相似文献   

9.
近几年来,吉安市高中阶段教育规模迅速扩大,教育资源配置日益优化,教育质量稳步提高.教师地位和待遇明显提高。但随着吉安市九年义务教育的普及和高校的扩招,高中阶段教育资金投入严重不足、资源总量不足、布局结构不合理、师资力量匮乏、教育教学质量偏低等问题日益凸显,成为制约吉安市教育事业协调发展和劳动者素质提高的“瓶颈”之一。如何突破这一“瓶颈”.加快吉安市教育发展步伐,很值得我们探讨。  相似文献   

10.
通过大量数据、资料分析贵州省学校教育资源、教育经济资源与教师人力资源配置状况,寻找出贵州省优化教育资源配置过程中存在教育经济资源缺乏、教育投入严重不足,教育条件保障和教师人力资源配置水平偏低,教育发展不够协调、教育结构亟待优化,学校教育资源不足等问题,同时又面临扩大规模与提高质量的"双重使命"的挑战。为此,尝试提出贵州省优化教育资源配置主要应优化配置学前教育资源、普及高中教育和扩大高等教育规模等八大政策选择。  相似文献   

11.
12.
交流中学     
与信仰伊斯兰教的阿拉伯学生使者一起学习和生活令俄勒冈州的5个11年级的学生感到畏怯。另外一名穆斯林学生使者,印度的海因达·萨伊费,注意到这种尴尬的局面,便帮助她的同学解释道,伊斯兰教并不是令人恐怖的宗教。这些孩子最后都"成了亲密的好朋友"。说这话的萨伊费在过去的一学年里受到美国人的坦诚相待和家人般的照顾,颇受感动。这种态度的转变本来就是1947年开展交流努力的目标。那时,二战中来自美国战地服务团的战时流动医院开创了名为ASF  相似文献   

13.
关于高中     
邢文艺 《课外阅读》2007,(12):43-45
高一开学之前的那个夏天,对于高中生活将会是什么样子,我有着许许多多的期待。然而,现实和我的期待并不一样。我现在已经毕业了,无法重写人  相似文献   

14.
唐书哲 《新高考》2013,(1):9-14
阅读是积累知识和学习英语的重要手段。在高考中,阅读理解占据了很大篇幅,然而为了应试而阅读却是一件乏味的事。为了把阅读变成津津有味的"悦"读,同时还能让朋友们提高阅读理解能力,为高考添一份胜算,小编特意邀请唐书哲老师为本刊撰写了一系列阅读理解文章。在这些文章中你不仅可以看到对Lady Gaga和凤凰传奇的介绍,也可以了解哪吒闹海和爱丽丝漫游仙境的故事。待你读完这些文章,你会慢慢发现自己的视野开阔了,见识增长了,能力提高了。"读书足以怡情,足以博采,足以长才",培根说的很对哦!相信小编,这将是一场阅读的盛宴。  相似文献   

15.
如何搞好初高中物理教学的衔接?如何使学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,渡过学习物理的难关?是高一物理教师教学的首要任务.  相似文献   

16.
Mrs.Cox teaches English in a large high school located in the inner area of abig city on the West Coast. Ever since she was a young girt,Mrs.Cox had wanted toecome a teacher.She has taught eight years now and hasn't changed her mind.After she graduated from high school,Mrs.Cox went on to college.Four yearslater,she received her bochelor's degree(B.A.)in English and her teaching cer-tificate.Then she was qualified to teach in the secondary schooh of her state.In the  相似文献   

17.
分析了初高中物理衔接方面存在的问题,并给出了解决这些问题的建议。  相似文献   

18.
《北京教育(高教版)》2013,(11):I0009-I0010
中国旅游学院附属中学创建于1964年,是隶属于朝阳教委的九年一贯制公立学校,是朝阳区首批德育特色校。传承“求真、向善、至美、和谐”的教育理念。  相似文献   

19.
20.
重庆清华     
《物理教学》2020,(5):F0003-F0003
一、重庆市清华中学校简介:重庆市清华中学渊源于清华大学,创建于1938年。因筹办者和主要任课教师均系清华大学校友,经清华大学校政当局和校友总会同意,学校命名为重庆清华中学,首任校长傅任敢先生亦为清华大学校长梅贻琦先生委派。学校先后培育了朱光亚、卢佩章、张仁和等7名中国两院院士或欧洲科学院院士。  相似文献   

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