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此文就如何发展计算机教学进行了探讨和研究,提出对当前学生进行计算机教学应充分利用多媒体、投影仪、网络等先进的现代教育技术手段,着重培养学生的实践、思维能力。 相似文献
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计算机教学应充分利用多媒体、大屏幕投影、网络等先进的教育技术手段，着重培养学生的实际操作及思维能力。 相似文献
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程学豫 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(Z1):235-237
本文就如何改革计算机教学进行了初步探讨,提出了对当前学生进行计算机教学应充分利用多媒体、大屏幕投影、网络等先进的教育技术手段,着重培养学生的实践、创新能力. 相似文献
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现代教育技术在《机械制造基础》课程教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
以《机械制造基础》课程的教学改革为案例,介绍了现代教育技术手段在《机械制造基础》课程教学中的应用。涉及的现代教育技术手段包括计算机模拟技术、多媒体CAI课件、机械制造基础课程网站和网络工程图书馆。尤其是网络工程图书馆创造性地丰富了网络教学的内涵。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出：“语文课程应注重现代教育技术手段的运用,要求学生会利用图书馆、网络等信息资源尝试探究性阅读。”近年来,随着多媒体技术的快速发展,多媒体已实现与课程的有效整合．尤其是在语文教学中已得到广泛应用。现代化教学手段尤其是多媒体的科学运用．方便了教师的教学,使教学效果更加直观化、趣味化,丰富了教学内容, 相似文献
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基于MATLAB和网络的大学数学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
谢治州 《黔南民族师范学院学报》2005,25(6):26-29,92
针对当前应用多媒体辅助数学教学存在的问题，强调多媒体辅助数学教学应在现代教育思想、教学理论和学习理论的指导下，应用以计算机为主的多媒体技术和网络通信技术，依托网络，借助数学软件。为此，在建构主义的指导下，以Matlab为平台、多媒体网络为基础、多媒体技术为手段构建现代大学数学教学模式。 相似文献
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对写作课多媒体课件制作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，写作课教学正逐步摆脱“教师一黑板一教科书一学生”的传统模式，逐步引入了多种多样的现代教育技术手段，如幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术、计算机多媒体技术、计算机虚拟现实的仿真技术和网络教学技术等。开展多媒体教学，加速教育技术手段现代化，是教育发展的必然趋势。 相似文献
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"信息技术与课程整合"就是把信息技术与学科课程有机地结合起来,把信息技术与学科课程的教与学融为一体,利用计算机、网络、多媒体等现代教育技术手段,视听结合,多方位刺激教学的一种教育模式。它给我们带来了一套全新的教育教学思想, 相似文献
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一、计算机辅助教学的发展计算机辅助教学(CAI-ComputerAssistedlnstruc tion),是计算机技术在教育领域中开拓出的应用项目,随着相关学科的发展,它已逐步形成一门现代教育技术的新学科,并向着信息化的方向发展。随着电子、信息、计算机科学等高科技的飞速发展,加速了教育的现代化,以计算机为中心,并与通讯网络、多媒体技术等多种高新科技相结合的CAI应用技术,在学校教育、继续教育、职业培训乃至家庭教育中,扮演着重要角色,这是教学改革发展的突出趋势和时代特征。作为以职业教育为主的高职类院校更应利用好这一教学技术手段。在信息社… 相似文献
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周鉴 《四川教育学院学报》2008,24(Z1)
从高等教育改革以提高教育质量、加强素质教育入手,提出现代教育技术以其固有的特点对提高教育质量、加强素质教育有着显著的推动作用,并剖析应用实例——多媒体网络教学平台来说明现代教育技术手段的具体应用。 相似文献
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网络环境下的教学媒体及优化 总被引：1，自引：0，他引：1
孙杰远 《邢台职业技术学院学报》2003,20(2):23-26
面对信息时代知识经济的倔起，世界各国都在积极探索利用现代信息技术革新教育，以适应未来社会发展的需要。多媒体技术与网络技术在教育中的应用，是当今教育技术手段的两大世界性热点，将带来教育、教学的重大变革。本以系统论的观点来看待多媒体网络环境下的教学媒体，针对现在存在的弊病，提出了优化网络教学媒体的若干方法。 相似文献
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随着现代教育技术手段的广泛应用，信息技术和学科整合越来越得到广大教师的认同。多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得很容易，多媒体网络教学逐渐走进课堂，特别是在教师上公开课、实验课、教研课等的时候，使用的更为普遍。毋庸置疑，多媒体网络教学在实际教学运用中，有效地拓展了教学空间，提高了教学效率。教师一味仅靠书本、教鞭、粉笔等传统教学模式，已跟不上现代教学发展的需求。运用多媒体网络教学，无疑给学生提供了全方位、多渠道、最直接的听觉、视觉感受， 相似文献
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多媒体技术具有文字、声音、视频等多种现代媒体元素,多媒体辅助教学是现代教育的重要方法和手段,在教育教学活动中可以激发学生学习热情、引导学生把抽象的理论具象化等特点,广泛应用于教育教学活动中。通用技术课作为新课改下的普通高中新兴学科,也普遍运用多媒体技术这一现代教育技术手段。本文探索了多媒体对通用技术教学的影响。 相似文献
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新大纲(全日制普通高级中学数学教学大纲,试验修订版,2000年2月第1版)指出“应根据教学的需要重视投影、录像、计算器、计算机和多媒体等现代教育技术手段的运用。现代技术的使用将会深刻地影响数学教学内容、方法和目标的改变。一切有条件和能够创造条件的学校,都应使计算机及其网络成为数学课堂 相似文献
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现代教育技术环境下的英语教学 总被引：2，自引：0，他引：2
邓飞 《中国现代教育装备》2005,(10):9-11
随着现代教育技术手段的发展和更新,语言实验系统、视听多媒体语言教学系统、计算机辅助外语教学(CAI)和网络教学等几种重要的外语电化教学媒体得到了广泛应用,而这些现代教育技术在学校的普及和应用已经成为英语教学改革的必经之路,也是提高教学质量的重要保证。 相似文献
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浅谈多媒体网络教学 总被引：1，自引：0，他引：1
孙艳 《胜利油田师范专科学校学报》2006,(2)
多媒体是用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体(如文本、图形、视频和声音等)使多种信息建立逻辑连接,集成为一个交互系统。而多媒体网络教学正是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物。从多媒体网络教学的现状来看,多媒体网络教学不仅优化了课堂的认知结构,同时也提供给教师更广泛、更丰富的创作空间。但是由于教师素质、设备情况等因素的影响,应结合实践进一步提高多媒体网络教学质量,真正实现教育现代化。 相似文献
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教师必须掌握现代教育技术手段,积极进行教育创新,在教学实践中充分利用多媒体网络对教学的辅助作用,为历史教学开拓一条新路。笔者从教学实践中概括出来一些方法,作一点初步的探索。 相似文献
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现代教育技术手段主要包括Internet网络、多媒体课件以及现代化的通信手段。本文将从现代教育技术手段的含义与特征、通过Internet网络实现对高职学生的实效性管理、通过多媒体课件以改善高职学生的学风、通过现代化的通信手段增加师生之间的交流这四个方面来进行详细阐述。 相似文献
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现代信息技术日新月异,多媒体技术、通讯技术、网络信息技术等已渗透到教育教学的各个领域。现代化教育技术手段的运用,改变着教育教学的环境、过程、方式、方法,同时对教师的角色也带来了深刻的影响。从几个方面论述在现代教育技术背景下教师角色的转变。从而意识到现代化教育技术对教师角色作用的要求更高了,对教师角色的提升使教师的职能更趋向多元化。 相似文献