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土木工程专业对实践能力与创新能力要求较高,在教育教学过程中,应注重培养学生的实践能力与创新能力。针对大学生创新能力培养存在的问题,结合土木工程专业大学生创新能力的培养过程,提出土木工程专业一流人才创新能力的培养策略,其包括以"大学生创新训练计划"项目为载体选拨一流学生;以"科技竞赛"为导向培养一流人才科技创新能力;以"专业竞赛"为平台培养一流人才工程创新能力。 相似文献
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近年来,结构设计竞赛作为土木工程专业理论教学与实验实践的深化形式,已在国内外大学中广泛开展,而传统土木工程专业教学需要进行创新能力培养的探索与实践。以专业基础课材料力学为例,结合第十届全国大学生结构设计竞赛本校模型及其他各校模型,从现有教学模式存在的问题、融合模式的优点、创新能力的培养等方面进行了探索与实践,取得初步的教学成果与一定的竞赛成绩,激发了学生的主观能动性,加深了理论知识的理解,提高了学生的创造、协作与实践能力,能为土木工程专业课程理论教学及其实验教学改革提供参考。 相似文献
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结构设计竞赛是教育部确定的全国九大大学生学科竞赛之一,是土木工程专业学生课堂学习的延伸。文章基于一流专业的建设背景,立足于近5年的参赛经历,探讨了结构设计竞赛在培养学生自学能力、激发创新思维、锻炼实践能力、塑造工匠精神,提升专业素养方面的深远影响。通过集体访谈和问卷调查的方式,进一步验证了结构设计竞赛在创新思维、强化专业能力方面发挥的突出作用。作为一项课外科技活动,结构设计竞赛有效地促进了“应用型土木工程专业人才”培养目标的达成。 相似文献
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土木工程专业本科或工程硕士生论文是一个系统性、综合性的环节,加强对论文环节的全员、全程、全方位质量监控,特别是在选题方面把好评审答辩质量关至关重要。科研训练是培养学生创新能力的最有效途径,围绕提高土木工程专业学生的科研能力和创新创业能力,吸引学生尽早介入科研课题,实施创新创业计划,使学生论文和科研训练这两个综合性、创新性实践环节有机联系起来,并探讨土木工程专业"卓越工程师培养计划"的实践教学质量的评价管理体系模式。 相似文献
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介绍了浙江省第十届大学生结构竞赛中模板支撑体系结构设计、模型制作及加载试验过程.通过结构设计和模型试验,引导学生运用所学力学、结构知识,解决实际问题,培养创新能力.在此基础上,验证了结构竞赛作为一项探索性的课外科技实践活动,不仅对土木工程专业教学有促进作用,而且也是培养创新型应用型人才的有效途径之一. 相似文献
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管文娟 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(3):84-86,83
湖北谷城沈垭天主教堂自清朝以来一直是天主教在鄂西北的活动中心，当时在全国颇有影响，在罗马教廷档案中也曾有所记栽。笔者采用田野考察的方法，对沈垭天主教堂的历史发展进行研究，以找到中国近代天主教的发展特点在这一地区的具体呈现。 相似文献
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刘超 《课程.教材.教法》2018,(12):133-138,99
1922年新学制对中国教育产生了重要影响,这一时期中国历史教科书具有民主主义与世界主义色彩:注重社会文化史,发挥平民教育精神与倡导发展个性,培养学生的世界意识,采用白话文、中外历史混编等形式。1927年,国民党南京政府建立后,新学制形存神消。新学制历史教科书突出历史教育的主体价值,有着鲜明的时代特色,对认识中国教育与教科书编写提供了有益的参照。 相似文献
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高职院校如何利用学生信息接触来源的"两微一端"来展开教育工作,通过"两微一端"来对校园微传播圈的思想政治教育进行重构,成为教育者们所思考的问题。要将"两微一端"打造成一个集思想政治教育、学生服务、心理关怀、就业指导、学生管理、交流互动等功能的平台,渗透到高校思想政治教育场域中,形成校园微传播圈子系统,以此达成对传统高校思想政治教育生态场域的改变。本文以"两微一端"的"矩阵式"重构为切入点,聚焦高职思想政治教育,强化大学生个体行为激励动机和集体行动的协调机制,破解高校新媒体整合发展面临的瓶颈问题,夯实新媒体整合发展基础,探寻"两微一端"视野下高校思想政治教育的有效模式及实践路径。 相似文献
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本文就学分制制度下大学生选课面临的一系列问题进行讨论,对学生选课提出合理意见和建议,指导学生顺利选课。 相似文献
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通过对近700名五年制高职生语文学习动机进行调查,发现五年制高职生语文学习动机中语文学习认知内驱力水平相对较高,而语文学习效能感水平较低;五年制高职生语文学习动机在性别、专业上的差异主要体现在附属内驱力和学业成就归因两方面,在年级上的差异主要体现在认知内驱力、自我提高内驱力和学习意志这三个方面。新的时代条件下,五年制高职语文教学需要更新教育教学理念,树立更积极、更人性化的学生观,了解学生的需求和差异,因材施教,从而更好地激发学生的语文学习动机。 相似文献
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新时代的高校学生干部队伍是学生思想政治教育工作和管理工作中的主力军,在维护高校和谐稳定,推进高校人才培养中发挥着重要作用。本文结合新时代学生干部队伍的特点,分析了高校学生干部队伍建设过程中存在的问题,提出了从精准化选拔,合理化任用,系统化培养,全面化考核方面探析学生干部队伍建设,以期推动高校学生管理工作顺利开展。 相似文献
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0—6岁婴幼儿的早期阅读活动中,绘本阅读占有重要的比重。本文通过分析绘本中插图语言的意义,突出了识图能力在婴幼儿语言发展中的重要作用,并为学前教育教师在为不同年龄阶段婴幼儿选取恰当绘本时提供一定的指导。 相似文献
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贫困生的创新创业素养及实践能力的提升是“发展性资助体系”的重要组成部分,它能够有效提升贫困生的社会生存力和职业竞争力。文章结合常州工业职业技术学院实践中的典型案例,分析了贫困生创业的特征及存在的问题,提出了高职院校贫困生创新创业帮扶的对策。 相似文献