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"高校毕业生就业指导"学科是以高校毕业生就业客体为研究对象而形成的相对独立的知识体系.文章通过构建"高校毕业生就业指导学科"模型,指出大学生根据自身特点和社会职业需要,选择最能发挥自己才能的职业等提供政策导向、知识、经验和技能及思想教育是非常重要的,也就是把就业指导作为一个学科、一个系统来建设、来实施,对大学生就业是必要的和必需的. 相似文献
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王春明 《河南科技学院学报》2012,(6):103-106
高等职业教育是以就业为导向的教育,高职院校就业指导课在人才培养和大学生职业发展中发挥着重要作用。通过对目前就业指导课程建设与教学实施的现状及存在问题的分析,构建了"三模块"实践教学体系和实施方案,对促进毕业生充分就业和指导毕业生自主创业具有重要作用。 相似文献
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本文基于对我校毕业大学生就业心理现状的调查分析,进而对我国解决大学生就业问题提出相关对策：以社会需求和市场为导向调整专业课程结构;健全大学生创新意识的培养体系,转变大学生就业观念,引导毕业生自主创业;积极铺路搭桥,构建多层次的毕业生供需见面会;加强学生就业指导工作规范就业市场;建立网络平台,完善大学生就业指导服务体系。 相似文献
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杨民 《潍坊教育学院学报》2005,18(2):23-24
本文通过对大学生就业指导工作的考察和实践,提出从明确以就业为导向的学前教育专业培养目标、充分发挥学前教育特色专业和示范专业的优势、树立新的人才观和新的发展观、强化就业指导体系建设、拓宽毕业生就业途径五个方面加强就业工作,实现毕业生顺利就业。 相似文献
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随着高校大学毕业生就业政策不断改革和深入,高职高专大学毕业生的就业也将面临着来自各方面的问题和挑战。本文以江苏农林职业技术学院畜牧兽医系为例,分析了新环境下涉农专业高职高专毕业生就业现状,对学生心理及就业问题提出解决方案。 相似文献
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高职高专的英语教学以就业为导向的课程改革,其教育应该和普通高校对于英语的"学科型"教学有所区别。作为高职的英语教师,其英语课程教学要始终以就业为导向作为指导思想,以突出职业教学学以致用的特色理念,通过采用任务型英语教学方法,并建立完善的教学评价体系,以提高学生英语的专业素质以及就业能力。 相似文献
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借鉴西方就业指导理论,高职院校应当构建以"五个结合、三个协同"为特点的动态系统化的就业指导模式."五个结合"是指学校的培养模式、专业设置与社会经济发展相结合,学生的成才模式与就业市场要求相结合,教学过程中理论学习与实践操作相结合,学生的实训、实习内容与就业目标相结合,就业指导与毕业生职业发展相结合;"三个协同"是指用人单位转变用人观念,政府完善就业政策体系,家庭为子女营造关心、理解和支持的择业环境. 相似文献
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高职高专教育的就业工作模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合广东工程职业技术学院的实际工作,提出了以就业为导向的高职高专就业工作模式,包括深化教育和教学改革、实施"2+1"订单式的人才培养模式、建立就业工作评估体系、打造现代化的就业服务平台等方面. 相似文献
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《教育教学论坛》2016,(22)
2007年,教育部颁布了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,这项《要求》的发布标志着大学生职业发展课程作为独立的课程进入了高校教育教学管理体系。该《要求》在肯定职业发展与就业指导课程地位的同时,也确定了它与传统意义的专业课程在教学模式上的差异。当前,我国高等教育正从"精英式教育"向"大众化教育"转化,同时我校也在创建以学生就业为导向的应用型本科,在新的就业形势下,我校自2011级开设《职业发展与就业指导》课程,希望充分发挥就业指导课程的作用,提高我校毕业生的就业竞争力,本文希望在课程中尝试情景模拟教学法,以期为推动我校职业发展与就业指导课教学模式的改进与完善做出贡献。 相似文献
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郑州铁路职业技术学院创办于1951年,1999年经教育部批准为高等职业技术学院,是由河南省人民政府主办,直属河南省教育厅管理的独立设置的高职院校。近年来,学院坚持以市场需求为导向,以高质量就业为目标,通过全面落实和具体实施毕业生就业工作“一把手”工程、系统工程和全员工程,建立就业保障机制,优化专业设置和课程体系,深化教学改革,强化就业指导,拓展学生综合素质等,实现毕业生高质量就业。 相似文献
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浅议高职院校就业指导课程建设 总被引：1，自引：0，他引：1
文章旨在探讨高职院校就业指导课程体系建设,包括改革高职就业指导课程模式,创新高职就业指导课的授课方法,倡行"以服务为宗旨、以就业为导向"的高职办学理念,努力提升高职毕业生的就业力.研究突出实践性和可操作性,最终落实到高职毕业生就业力的提升及就业质量的提高上. 相似文献
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要让毕业生在充分了解自身能力、个性、特长、专业等基础上准确定位,做到"先就业、再择业"。树立"大学生是普通劳动者"的就业观念,坚信三百六十行,行行出状元。以保山中医药高等专科学校为例对中医学、针灸推拿、临床医学、护理学、中药等五个专业开展毕业生就业情况分析,从而找出高职高专医学类毕业生就业难的主要原因:学生方面、就业对口及医疗卫生单位就业情况、社会方面、学校层面。并针对存在的问题提出高职高专医学类学生应该从职业生涯规划方面、教师从就业指导课程方面让毕业生转变就业观念。 相似文献
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面对严峻的就业形势,高职教育要以就业为出发点,教学以就业为目标,加强就业指导队伍建设,加强学生政治思想工作,建立和完善就业指导的研究、心理指导、“准就业”实践、就业信息体系。以创新的思路,不断加强和改进大学毕业生就业指导和服务工作。 相似文献
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姚金凤 《苏州教育学院学报》2010,27(2):107-109
受国际金融危机影响,就业市场竞争日趋激烈,毕业生的就业形势严峻,这对以就业为导向的高职教育提出了挑战。苏州市职业大学以提高学生的就业能力为目标,从夯实学生的专业知识着手,不断拓展实践教学内容,加大就业指导力庹,取得了较为显著的成效。 相似文献
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随着高校招生规模的扩大,毕业生数量急剧增加,高职毕业生就业面临更加严峻的形势.高职教育以就业为导向是职业技术教育的发展趋势,是我国高等职业教育发展的必然选择.因此,高职院校学生就业指导工作要更新观念,以就业为导向,健全以系部为基础的毕业生就业统筹机制、评估监督机制. 相似文献
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音乐专业毕业生就业难的结构性矛盾凸显,学生的职业能力不适应岗位需求,行业形势的变化催生新的职位,但现有的就业指导内容与方式不能较好地满足学生和企业的需要。因此,建立分类就业指导体系成为现实需要。基于对鲁东大学音乐专业本科生就业状况的分析,在完善职业信息的基础上,旨在有效提高大学生的职业能力,提出"系统化分类指导,个性化服务成才"的就业指导思路,即按照就业方向分类,将学生引入不同的培养体系,实施有针对性的就业指导方案,结合学生个体差异制定个性化成才规划,实现个体最优化发展。 相似文献
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探索以就业为导向的高职高专公共英语教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
文章针对目前大学毕业生就业难的问题,对高职高专院校毕业生就业问题进行了分析,从学校层面介绍了高职高专公共英语教学的现状,寻找解决问题的对策,结合教学实际,提出高职公共英语教学应采用以学生就业为导向、提升就业教育环境、加强专业与基础联系等教学改革方法,充分实现就业导向下的新型公共英语教学模式. 相似文献
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胡兴荣 《成都教育学院学报》2007,21(9):26-28
解决就业的问题,一方面需要高校启动就业指导服务系统,并建立专门机构,施行专职人员到位、经费到位的工作保障制度,针对学生专业特点形成涵盖"职业生涯规划"指导、就业技能指导、政策指导、形势指导、信息指导、心理指导以及相关服务的就业指导体系,培养毕业生自主创业的意识;另一方面也需要政府以及社会为其制定专项政策,提供一个宽松的环境. 相似文献