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1.
为给航行船舶及从事海洋气象预报和海洋环境预报的工作者正确使用传真天气图提供参考,利用美国和日本发布的逐日地面天气图,对两国冬季温带气旋的预报误差分别进行统计分析.结果表明:日本 24 h温带气旋强度和位置的预报准确率分别为86.5%和41.9%,48 h温带气旋强度和位置的预报准确率分别为70.5%和25.5%;日本24 h温带气旋中心气压、纬度和经度的平均预报误差分别为1.3 hPa,0.8°和1.3°,48 h 温带气旋中心气压、纬度和经度的平均预报误差分别为2.0 hPa,1.2°和1.7°.美国 24 h温带气旋强度和位置的预报准确率分别为 70%和41.8%,48 h温带气旋强度和位置的预报准确率分别为45.7%和24.7%;美国 24 h温带气旋中心气压、纬度和经度的平均预报误差分别为2.4 hPa,1.0°和1.6°,48 h温带气旋中心气压、纬度和经度的平均预报误差分别为3.4 hPa,1.3°和2.1°. 相似文献
2.
目前的大学生就业难和人才积压现象十分突出.文章从当前用人单位选人的定位和毕业生就业市场信息系统存在的问题入手,对就业市场人才高消费、人才储备、招聘条件和就业歧视以及就业市场的形式、管理和诚信问题进行探讨,提出了强化政府管理和服务职能、端正用人单位选人观和加强全社会责任感的重要性,以期引起用人单位和社会的关注. 相似文献
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4.
体育人文精神的内涵、作用和地位 总被引:27,自引:1,他引:26
冯胜钢 《北京体育大学学报》2005,28(7):871-873
为进一步认识体育人文精神在体育文化中的作用和地位,消解因体育人文精神的缺失对体育发展的影响,分析和论证了人文精神和体育人文精神的基本内涵,阐释了体育人文精神是体育产生和体育形式多样的根源、体育从巫术与宗教活动及生产劳动中显现和独立出来的主要动因、体育得以延续和发展的动力源泉、评价体育效益的根本尺度和指导体育发展的航标、体育终极价值的本源与核心等观点. 相似文献
5.
语言现象和文化现象都有深层和表层之分.区分语言和文化的深层和表层,有利于真正把握两者之间的关系.尤其值得注意的是:语言的深层结构和表层形式同文化的深层结构和表层形式之间的关系是复杂的,不可以简单化. 相似文献
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范冬云 《成都体育学院学报》2005,31(1):22-25
现代奥运礼仪是人们在参与现代奥运会活动的过程中所遵循的一整套表现尊敬、教育和审美意义的行为准则和规范.现代奥运礼仪具有规范性和可操作性、时间周期性和空间流动性、参与主体的普遍性和实施环境的限定性、包容八方的开放性和精彩纷呈的民族性以及传承性和变异性等特征. 相似文献
7.
吴晓明 《吉林体育学院学报》2006,22(4):128-129
采用问卷调查法和访问法,对影响大学生健康状况和生命质量的体育投入指标进行相关研究和分析。结果表明,大学生体育人口的比例偏低;体育金钱投入、体育情感投入和体育精力投入水平一般;大学生体育人口的健康状况和生命质量显著高于非体育人口;保证和提高大学生的体育时间投入、体育金钱投入和体育精力投入水平,是提高大学生健康状况和生命质量的关键。 相似文献
8.
陈强 《南京体育学院学报(社会科学版)》2017,(4):86-92
基于社会学的视角,运用文献研究、逻辑推理和比较分析等方法,系统分析了美国竞技体育持续走强的背景和动因.认为:美国竞技体育持续强势有着深刻的背景和动因,其中,美国精神文化和世界政治格局变化为之提供了强大动力和政治条件,成熟的体育市场体系和多元化资金来源为之提供了经济基础,人口资源优势和体教融合的后备竞技人才培养体系为之提供了源源不断的人才支撑,竞技体育科研和完善的体育法律体系为之提供了有力保障.这些经验启示我们:不断发展壮大我国竞技体育事业、持续提升我国竞技体育整体实力和水平,应大力弘扬社会主义核心价值观和丰厚的中华传统文化;改革和完善“举国体制”和运行机制;建立完善体育市场体系和多元投融资机制;把竞技体育厚植于大众体育、学校体育之中,建构具有中国特色的竞技人才培养体系;建构完善的体育科研体系和完善的体育法律体系. 相似文献
9.
通过文献资料、数理统计和逻辑分析的方法对中国体育明星社会责任进行了全面解析,研究表明:体育明星成长和发展的基础是国家和社会,热爱祖国、奉献社会是体育明星应尽的责任和义务,也是时代发展的呼唤。同时在报效祖国、奉献社会的过程中体育明星的精神和物质层面都会得到升华和提高。 相似文献
10.
张信先 《齐齐哈尔职业学院学报》2009,(2)
随着高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学改革的不断深化,实现《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学模式的转换已经成为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学改革中的重要研究课题。根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学的功能特点和素质教育的内在要求,确定了重构《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学方法的指导思想及基本原则,对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》新型教学方法进行了重新设计和构建。 相似文献
11.
张晓光 《大同职业技术学院学报》2005,(2)
词汇习得对于掌握一门语言至关重要。在英语词汇习得中,词汇的深度和词汇的宽度对词汇知识的发展同样重要。在扩大认知型词汇的基础上,一定要加强活用性词汇的掌握。另外,在词汇记忆中,要学会利用一些词汇学习策略,以提高记忆效果。 相似文献
12.
晏祥连 《泸州职业技术学院学报》2006,(1)
词汇量调查与研究在中国已为许多专家、教师所重视,为了进一步了解高职高专英语专业学生的英语词汇能力,为语言教师词汇教学提供一定的实践依据,我们对泸州职业技术学院英语专业学生的英语词汇量进行了测试和调查。调查发现,该英语专业学生掌握的词汇量水平较低,而词汇量及词汇运用能力与综合语言能力有较大的相关性,因此,高职高专英语专业课教学应该重视词汇教学,探索高效的词汇教学方法。 相似文献
13.
周正 《扬州教育学院学报》2013,31(2):88-91
词汇在高中英语学习中有着举足轻重的地位,面对农村学生在词汇积累方法和来源的不足,在实践中运用词汇教学策略,即利用构词法指导学生辨析词汇;利用新鲜语料,帮助学生积累词汇;利用课本资源,结合语境再现词汇、巩固词汇这三种方法,帮助学生更好地掌握词汇,达到提高学生英语应用能力的目标。 相似文献
14.
王金花 《大同职业技术学院学报》2008,(1)
在英语学习中,词汇被看作是最困难最重要的因素。词汇学习是语言学习的基础,也是语言应用的前提。本文就如何提高英语词汇教学问题提出了自己的观点和建议。 相似文献
15.
16.
邓春梅 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(3):67-70
随着信息技术在外语教学中的广泛应用,如何利用网络资源优化词汇教学也备受关注.利用网络开展英语词汇教学必须了解其优势,才能寻求网络环境下促进词汇扩展的有效途径. 相似文献
17.
关注汉语口语词汇与书面语词汇的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李如龙 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(2):110-116
汉语的口语词和书面语词差异大。这不仅是语体、语用的差异,而且也是汉语两大造词系统的差异。它们共同构成了汉语词汇鲜活而丰富的洪流。从理论上区分口语词、书面语词对解决汉语词汇问题是一个突破口。在应用上,书面语词和口语词的区分与比较,对解决汉语教学中存在的问题有贡献,还可为辞书编纂、词汇规范服务。 相似文献
18.
朱瑶瑶 《安徽职业技术学院学报》2011,10(1):74-76
在第二语言学习过程中,词汇量的大小直接影响外语学习者的学习水平。众多研究证明附带性词汇学习方法是学习者习得词汇的重要途径,也是直接词汇教学方法的有效且必需的补充。研究表明高校英语专业学生词汇附带习得状况,对指导高校英语学习者选择英语读物,扩大词汇量,提高学习效率,以及高校教师选择阅读授课材料,编辑图书内容具有一定的指导意义。文章以Laufer和Hulstijn的"投入量假设"为理论基础,考察不同阅读任务对英语专业学生词汇的附带习得与记忆保持会产生的作用。 相似文献
19.
周晓琳 《扬州教育学院学报》2013,31(1):6-8
网络语言的出现使现代词汇得到了一定的发展,也使人们的语言行为发生了一定的变化。网络词汇的出现虽极具创新性,但也遵循了一定的词汇构造规律。近期出现的网络新词即采用了谐音词汇、缩略词汇、1日词新义、借词、修辞学造词、叠音词等构词方法。 相似文献
20.
周凤玲 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
词汇是构成语言的基本要素之一,对词汇的掌握与应用直接影响到学习者的语言交流质量。大学生词汇学习中不仅要扩大词汇量,更要掌握词汇在语言中的正确使用。 相似文献