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1.
影响新疆普通高校竞技篮球运动发展的主要因素与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
主要运用了文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法、系统分析法等综合研究方法,以新疆普通高校竞技篮球运动发展为主题,对我国高校篮球运动的发展趋势、新疆高校篮球运动的发展历程和现状等方面进行了深入的分析,揭示影响新疆普通高校竞技篮球运动发展的各种主要因素,并以此为基础提出新疆普通高校竞技篮球运动发展的对策,为新疆高校篮球运动的发展提供理论依据. 相似文献
2.
篮球运动发展概况 总被引：1，自引：0，他引：1
刘月 《首都体育学院学报》1996,(2)
依据现代篮球运动发展主要几方面影响因素,描述其在发展过程中的作用,概括出篮球运动发展进程也象任何其它事物一样,遵循自身矛盾发展的基本规律,客观、辩证地向前运行,从而不断迈向新的高度。分析近几年篮球运动发展的新特点与世界各队水平分布情况,能够更加清楚地了解整个世界篮球运动发展动向。 相似文献
3.
运用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法、系统分析法等综合研究方法,以新疆普通高校竞技篮球运动发展为主题,对我国高校篮球运动的发展趋势、新疆高校篮球运动的发展历程和现状等方面进行了深入的分析,揭示影响新疆普通高校竞技篮球运动发展的各种主要因素,并以此为基础提出新疆普通高校竞技篮球运动发展的对策,为新疆高校篮球运动的发展提供理论依据。 相似文献
4.
贾志强 《北京体育大学学报》2008,31(4):546-549
社会转型期,竞技篮球运动作为中国竞技体育和篮球运动发展整体系统中的一个组成部分,要迅速发展,就迫切要求不断优化自身内部环境和更好适应外部环境。本研究的目的就是用系统的观点,全面了解我国竞技篮球运动管理组织现状,从理论层面对转型期影响中国竞技篮球运动的发展环境的主要因素进行系统的研究。 相似文献
5.
影响篮球运动防守水平的主要因素及发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
周智星 《吉林体育学院学报》2003,19(4):47-48
通过对当今世界篮球运动“攻守平衡，守中有攻”竞技理念的演绎，阐明了影响篮球运动防守水平的主要因素是防守意识、防守技术、战术、运动员身体素质和防守作风，提出了提高篮球防守水平的基本对策。 相似文献
6.
制约我国竞技篮球运动发展因素的分析 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从我国目前竞技篮球运动发展的实际出发，通过查阅文献资料、专家访谈等方法与手段，对制约我国竞技篮球运动发展因素进行分析。 相似文献
7.
篮球运动是最受学生欢迎的运动项目之一,今年来,随着西方三人制篮球、街头篮球的传入,我国
学校篮球运动出现了新的气象和发展趋向。结合我国学校体育教学改革和课程改革的大背景,本研究在综
合研究众多学校篮球运动材料后提出,休闲篮球将是我国未来学校篮球运动发展的新成员,它必将与竞技
篮球一同成为学校篮球运动的主要形态。为此,学校教师、科研人员和体育教学相关管理者都必须做好准
备,积极促进学校篮球运动的新发展。 相似文献
8.
以参加2005年全国聋人篮球锦标赛的运动员为研究对象,采用CSAI-2问卷为测试量表,结果表明:在地域、成绩双因素方差分析中,聋人篮球运动员的认知状态焦虑、状态自信心在地域主效应差异显著,聋人篮球运动员在认知状态焦虑、躯体状态焦虑和状态自信心在成绩主效应差异非常显著,而在地域×成绩的交互作用聋人篮球运动员躯体状态焦虑、状态自信心差异显著。东西部聋人篮球运动员认知状态焦虑、躯体状态焦虑差异非常显著。 相似文献
9.
郭思强 《山西师大体育学院学报》2009,24(1):42-44
篮球运动呈现出的产业化、职业化、商业化、社会化、国际化等发展特征,为我国职业篮球运动发展提供了较好的发展途径和模式,我国经济的快速发展和人民生活水平不断的提高,使篮球产业成为体育产业的重要组成部分。通过运用SWOT分析方法,对广东职业篮球发展中的优势因素（Strengths）、劣势因素（Weakness）、机会因素（Opportunities）和威胁因素（Threats）进行较为全面的分析研究,为广东职业篮球进一步发展提供相应的对策。 相似文献
10.
李燕领 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z2):86-88
运用文献资料和逻辑分析等研究方法,探讨了篮球运动发展过程中的哲学规律,研究得出,篮球运动发展过程中,对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和一些哲学范畴存在其中,并揭示了篮球运动发展的形态、方向和过程。探讨哲学规律在篮球运动中的运用能为篮球运动提供新的研究方法,能为篮球运动向更高水平发展提供理论依据。 相似文献
11.
广州地区小学体操开展影响因素及对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
体操在小学体育中占有重要的地位，但广州地区小学体操开展情况并不乐观。在调查了解现状的基础上，采用献资料研究法、问卷调查法、数理统计法、比较法等对影响广州地区小学体操开展的因素进行研究，进而提出相应的对策。研究结果表明，广州地区小学体操开展受多方面因素的影响，可概括为：教师体操教学能力因子、指导思想因子、管理因子等。针对体操开展中出现的问题，提出相应的对策：提高小学体育教师体操教学能力和学生对体操的兴趣，加大对体操场地器材的经费投入，严格学校体育管理，合理选编教材内容，增加简单多样，易于推广普及的徒手操、跳绳、橡皮筋、攀爬、韵律活动等内容，适当保持具有一定难度的竞技体操比例。 相似文献
12.
通过对四川省少数民族实地调查取得相关数据,并利用计算机进行数理统计,将21项测量指标按中选频度与频率,运用主成分和主因素方法进行分析及建模处理,既有效探索影响民体活动开展的基本要素,又尝试构建开展民体活动的区域性评价模式框架. 相似文献
13.
中小学体育教育开展状况评估体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为探索中小学体育教育开展状况评价方法,采用专家调查法对各指标进行了筛选,借助因子分析等统计方法确定了指标权重,建立了中小学体育教育开展状况评价指标体系和评价方程。研究结论:建立的中小学体育教育开展状况评价指标体系具有良好的信度和效度,包括"管理制度"、"体质健康"、"过程评价"、"师资状况"、"基础保障"5个一级指标和31个二级指标。归一化处理后5个一级指标权重分别为:0.216,0.210,0.199,0.198,0.176;根据因子载荷矩阵确定了二级指标权重,通过计算得到了指标最终权重,并建立了中小学体育教育开展状况评价方程;建立的评价指标体系和评价方程可直接用于对地区或学校体育工作开展状况评价。 相似文献
14.
运用区域非均衡协调发展理论,对四川农村体育影响因素划区域进行研究。研究表明：四川农村体育呈非均衡性的发展状态。影响四川农村居民开展体育活动的首要因素是体育意识;直接因素是受到体育场地设施、活动内容等条件制约;客观因素是缺乏组织系统和体育指导员、没有闲暇时间等。 相似文献
15.
刘顺传 《吉林体育学院学报》2009,25(2):105-106
运用文献资料和专家访谈等方法进行研究,结果表明影响体育团队凝聚力的主要因素有：目标整合、成员互补、外界压力、团队规模、团队稳定性和领导方式6个主要因素;运用层次分析法对以上因素进行研究表明：其重要程度分别是：团队稳定性、团队规模、领导方式、外界压力、目标整合和成员互补,为体育团队凝聚力的培养提供科学参考。 相似文献
16.
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对甘肃、安徽、江苏三省农民体育行为进行了调查研究,结果显示:经济是制约农民体育行为的根本因素;体育场地设施严重缺乏是主要影响因素,针对以上问题做出了初步分析,并提出了促进农民体育和谐发展的建议。 相似文献
17.
对2010年南非足球世界杯运动员个人攻防战术行动进行观察统计,通过因子分析法提取5个主因子,并采用结构方程构建模型对这5个主因子进行多关系分析,结果显示：南非足球世界杯运动员个人攻防战术行动主要因子是跑动能力因子、射门能力因子、防守能力因子、得分能力因子和阻止对手得分能力因子;它们彼此间的影响程度的排序与相互效应关系表明,运动员的奔跑能力是个人攻防战术行动的基础,个人攻防战术能力应全面平衡地发展。 相似文献
18.
王川萁 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(1):131-133
学生的课堂参与是学生良好学习的关键因素,它是衡量学生课堂学习效率的标尺之一,直接影响学习结果。在小学生英语课堂中,教师应根据其心理特点,把握"学生主体,教师主导"、运用游戏教学、设置认知冲突、和谐师生关系四个原则来进行教学。 相似文献
19.
张凌峰 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,23(4):51-53
通过对贵州省十所高校文科学生学习理科知识现状的调查。影响高校文科生学习理科知识的因素有兴趣、分科、扩招、教师等,但首要因素是兴趣。培养文科生学习理科知识兴趣的对策：增强学生学习意识;创设学习情境;加强教师的修养。 相似文献
20.
以陕西省、山西省、西安体育学院、河北省、黑龙江省和福建省男子跆拳道队共61名运动员为研究对象,运用问卷调查法和主成分分析及因子分析法从35项初选体能结构指标中筛选出能有效反映我国优秀男子跆拳道运动员体能水平的8项指标,建立了其体能特征模型和等级评价标准.旨在为教练员科学规划运动员的体能训练和跆拳道项目的选材提供了参考依据. 相似文献