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柳州是一座独具特色的全国甲级旅游城和历史文化名城,旅游的自然资源和人文资源都相当丰富。柳州想要大力发展旅游经济,必须走“融自然景观和人文景观为一炉,集传统文化和现代文化为一体”的旅游经济路线,传承历史文化,发展旅游经济。而对柳州的发展有过重大贡献和影响的柳宗元,在整个柳州地方文化中占有重要地位。要大力发展柳州旅游经济,把柳州建成广西乃至全国一流的旅游名城,必须深入挖掘和拓展“柳宗元文化”的内涵与外延,树立柳宗元文化品牌,充分开发柳宗元文化这块瑰宝的内在价值与市场潜力。 相似文献
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李子军 《广西教育学院学报》2007,(1):102-105
柳州是一座独具特色的全国甲级旅游城和历史文化名城,旅游的自然资源和人文资源都相当丰富.柳州想要大力发展旅游经济,必须走"融自然景观和人文景观为一炉,集传统文化和现代文化为一体"的旅游经济路线,传承历史文化,发展旅游经济.而对柳州的发展有过重大贡献和影响的柳宗元,在整个柳州地方文化中占有重要地位.要大力发展柳州旅游经济,把柳州建成广西乃至全国一流的旅游名城,必须深入挖掘和拓展"柳宗元文化"的内涵与外延,树立柳宗元文化品牌,充分开发柳宗元文化这块瑰宝的内在价值与市场潜力. 相似文献
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我国科学教育的困境与出路 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了我国科学教育的现状，系统论述了我国科学教育要走出困境，必须从教育内外部同时着手，建立科学教育与社会文化良性互动的开放系统的问题，无疑对我国科学教育的改革与发展具有极大的意义。 相似文献
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主动适应 科学定位 总被引：4，自引：1，他引：3
张志沛 《高等工程教育研究》1997,(2):6-8,26
最近，国家教委主管高教的部门负责人在“全国本科教学工作优秀学校建设与评价研讨班”上指出，高等教育要适应经济增长方式由粗放型向集约型转变，首要的是要树立科学的发展观、建设观。高等教育既要考虑主动适应社会需要、经济发展，促进科技进步，又要科学定位。任何一所学校都不可能满足社会的所有需要，所以要找准自己的位置。“主动适应、科学定位”，这是高校办好教育必须切实解决的首要问题。（一）任何国家的教育都必须与社会发展相适应。一方面，教育要受一定的政治、经济、文化。科学的制约；另一方面，教育又必须为一定社会的政… 相似文献
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重视与加强高等学校的文化建设——关于大学文化建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
为了使高等教育适应和谐文化建设的需要,必须进一步重视和加强高等学校的文化建设。建设大学文化,必须调浓人文色彩,加强人文关怀,促进人文教育和科学教育的融合;同时要注重优秀文化的熏陶,加强先进文化建设;坚持科学发展,加强和谐文化建设。 相似文献
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培养中青年教师造就跨世纪能人柳州铁路第五中学陈胜华中国要在二十一世纪中成为一个现代化的强国,教育是关键。教育要高效,教师是关键。教师要优化,青年教师又是关键。具有中国特色的社会主义文化建设事业离不开先进的教育。而中华民族的整体素质要提高,就必须提高学... 相似文献
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在成人教育领域要广泛开展中华民族传统美德的教育刘茗一、开展中华民族传统美德教育的意义我国教育要适应四个现代化建设的需要，就必须拓宽、丰富教育的内容．除了加强科学文化知识教育外，亦应重视中华民族传统美德的教育。中华民族传统美德是我国传统文化的核心和精髓... 相似文献
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桑华 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(4):243-245
高等教育要实现可持续发展，必须以科学的发展现为指导。作为人才培养、科技创新、文化辐射、信息交流中心的高校，以科学发展观为指导，贯彻和落实科学发展观，就是要牢固树立和坚持可持续发展教育理念，深化对科学发展现的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，着力促进内涵建设，推动高等教育全面协调可持续发展。 相似文献
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科学教育发展观是科学发展现在教育上的体现，是关于教育发展的本质、目的、内涵与要求的总体看法和根本观点。要实现湛江市基础教育跨越式发展，以信息化带动教育现代化，必须深入理解、准确把握科学教育发展观的基本内涵，牢固树立和认真落实科学教育发展观，自觉地以科学教育发展观为指导。 相似文献
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周国文 《福建教育学院学报》2000,(1)
教育在其本质上是人的灵魂的教育、做人的教育。面对教育的离心离德之偏向局面，我们要特别强调教育其实质就是一种文化的综合，它不仅是智力意义上的文化传播，而且是人类学意义上的文化承袭。所以新教育观的完善，必须以深广的人文内容以及博大坚实的人文精神来科学的教育、综合的塑造更完善的人，从而为社会的健全发展服务。 相似文献
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钱兆华 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2002,4(1):17-22
哲学是科学诞生和发展的基质，是文化的核心，“文化基因”则决定了科学的所有本质特征，因此，科学与哲学和文化是三位一体的，西方科学之所以能够持续地向前发展，与西方文化中的怀疑和批判传统，理性主义传统等是密不可分的。因此，我们要想在科学上赶超西方世界，就必须有意识有目的地加强西方文化，尤其是西方哲学的学习和熏陶，就必须首先具有对科学的怀疑和批判精神。 相似文献
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研究生教育科学发展是以科学发展观和可持续发展战略作指导,与经济和社会发展要求相适应,反映研究生教育的特点和规律。研究生教育科学发展是关于研究生教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。文章就研究生教育科学发展,要正确处理研究生教育与经济社会发展的关系,必须要解决好内涵发展与外延发展的关系,必须要科学把握好质量与数量的关系,必须坚持以人为本,处理好学校、导师、研究生三者的关系,必须要坚持研究生教育的可持续发展战略等五个方面进行了理论分析与探讨。 相似文献
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市场经济条件下高师教材改革与发展问题探要张建羽《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”兴国需人才，育人需教材。高师教育作为教育“母机”，高师教材直... 相似文献
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多元文化背景下高职思想政治教育改革面临着前所未有的机遇和挑战.应对机遇和挑战必须强化主流意识,加强马克思主义在高职思想政治教育改革中的主导地位,教育学生以科学的态度对待西方文化思潮;要重视文化的选择、引导和控制,从文化传播的层面把握思想政治教育的规律;要整合多元文化,在教育内容上必须坚持一元导向与多元渗透的辩证统一;在教育策略上要树立适应文化多元化发展背景的思想政治教育观念,即开放与民主的观念. 相似文献
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重构教师文化。教师文化是指教师在教育教学活动中形成和发展的价值观念和行为方式，包括教师的职业道德、角色认同、教育教学理念、价值取向、情感倾向等。苏霍姆林斯基认为，农村主要依赖学校，农村文化的水平有赖于农村教师的文化水平，农村学校首先要仓U造一种学生在其中进行学习的气氛，这种气氛主要取决于教师。因为教师是学生智力生活中主要的指导者，在教育教学中激发了学生的求知欲，教会了他们尊重科学、文化和教育。所以，必须建构现代教师文化体系。 相似文献
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素质教育与教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
廖鸾凤 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z1)
中国的教育事业是经过近半个多世纪，曲折发展起来的，是一部探索具有中国特色的社会主义教育的历史。《中国教育改革与发展纲要》明确指出：中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。面向全体学生，全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体素质，促进学生生动活泼的发展。而要实现基础教育由应试教育转轨，就必须实行教学改革。 一 教学改革是当今社会发展的需要 １９５８年起，我们开始抛弃苏联的教育模式，进行一场新的教育探索与变革，提出了建立中国社会主义教育的构想。教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产… 相似文献