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相似文献
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1.
刘海艳 《考试周刊》2014,(39):34-34
魏书生老师的一段话,从教师的任务和学生的发展两方面阐述了教育的首要任务——育人,育"五爱"、"四有"、积极向上、科学创新、充满正能量的人。作者带着对魏老师的崇敬及对其教育思想深深的思考,开展了"魏书生教育思想研究与实践"活动。牢牢抓住语文课堂教学这块育人的主阵地,从语文课堂教学中教书必须育人和在语文课堂教学中时时事事皆育人两大方面,实践魏书生的教育教学思想,进而把学生培养成对社会、对祖国、对人民有用的栋梁之才。  相似文献   

2.
教学工作中的“教”与“学”构成了一对不可分割的矛盾统一体。由于教师的工作在于“教”,教学生怎样学,学什么,起“导演”和“指挥”的作用,学生的任务在于学,学什么,学了怎样用,充当“演员”与“歌手”的角色,这就使教师既教书又育人成为可能。只有将教与学的行为与内容完全统一起来,才可能获得教书育人的效果。 传统的教学方法是教师满堂课地灌输语言知识,学生被动地听讲,做记录,不但容易培养出高分低能的“哑巴”外语人才,也不利于育人。这是一种失败的教育。教书离不开育人,育人不仅仅是学校做思想政治工作人员的任务,…  相似文献   

3.
在英语教学中,教师只有把传授英语知识、培养学生能力与学生的思想教育工作有机地结合起来,把教书与育人统一起来,才能全面落实教学目标,让学生快乐成长。  相似文献   

4.
高校的根本目的是培养社会主义事业接班人,如何将电路课程教学与大学生思想政治教育相融合,发挥专业教师思想政治教育的作用,把教书与育人紧密结合起来,使高校的育人机制更有效地和谐发展,本文对此提出了建议.  相似文献   

5.
大学专业教师须把教书和育人有机结合起来,将思想政治教育渗透到专业教学中去,才能真正实现为社会主义现代化建设培养四有人才的目标。要取得德育工作的最佳效果,教师需要了解并遵循德育规律。本文总结了笔者在大学英语公共基础课的教学过程中如何渗透对学生进行人生观、政治观。道德观和创建观教育的一些具体方法,以期探索适应英语学科教学内容和特点的德育渗透的新思路、新方法。  相似文献   

6.
古今中外的教育思想、教育风格虽然各有千秋,但是它们都有一个共同点,那就是"教育要有爱心".当教师的应该既要教书又要育人.只去教书而不去育人,对学生无益.教育学生尤其是后进生,不是一两句话能说得清楚,不是一天两天能见成效的,需要靠教师的爱心加耐心,从一件一件小事上去感染、教育学生.如果教师能做到"可亲"可爱"平易近人",尤其对后进生来说影响是非常深的.  相似文献   

7.
班主任的作用处于杠杆动力臂的最远端,工作的核心是“育人”,“教书”是“育人”的过程和内容,“育人”才是目的。要敏锐地发现和解决学生现在的思想状况和“未来”对“人”的要求的矛盾。树立民主思想,给学生以尊重和宽容,同时应严格管理、严格要求。明了自己的责任,重新认识师生关系,重新认识教育对象的特点和教育目标。使学生个性与道德和社会规范结合。培养学生适应社会、发展自我、改造世界的能力,使之成为有用的人。  相似文献   

8.
高中生物学科担负着促进学生全面发展,培养社会主义建设合格人才的任务。生物教师既要教书,又要育人。重视生物课的德育功能,掌握生物学科思想教育的特点和方法,才能增强思想教育的效果。  相似文献   

9.
以科学发展观探索教师思想工作新路子   总被引:1,自引:0,他引:1  
最近党中央、国务院联合下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,《意见》中明确指出,高等学校各门课程都具有育人功能所有教师都负有育人职责。教师在高校中的中心地位决定了他们在大学生思想政治教育中的中心作用,因此,教师的思想政治工作开展的好坏直接关系到整个大学生的思想政治教育的状况,下面结合我们的具体工作,就如何做好教师思想政治工作谈谈自己的看法。1、树立新理念,做到以人为本,以情动人思想政治工作归根到底是做人的工作,需要在相互理解、相互信任的基础上教育人、凝聚人,调动人的积极性,挖掘人的潜力。只…  相似文献   

10.
教育的目的即教书育人,教书指的是传授知识,育人则是指将学生培养成有健康人格、崇高道德的人。高中英语教师要善于挖掘教材的思想内容,巧妙启发,将思想教育有机渗透到英语教学中,巧设情境,鼓励学生参与课堂活动,让学生在学习英语知识的同时提高自身思想认识。  相似文献   

11.
作为教师,教书育人是天职.教师要热爱学生,从学生的实际出发,关爱学生的身心健康和发展,要充分发挥教材中蕴含的德育素材,对学生进行恪当的思想素质教育,这样才能达到玩教书又育人的目的.教师在教学过程中要切忌"为思想教育而思想教育".  相似文献   

12.
浅析专业教师在思想政治工作中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校是教师开展思想政治工作的重要阵地。在高校思想政治工作体系中,专业教师由于始终处在教育第一线,其对学生开展思想政治工作,有着思想政治工作者所不能替代的一面。本文从有利于促进“教书”和“育人”有机结合的角度,强调在思想政治工作中应该进一步加强专业教师的作用,同时提出要全面建设一支高素质的专业教师队伍,以适应高等教育的发展,肩负起“促进人的全面发展”的历史重任。  相似文献   

13.
教师既要教书,又要育人,物理教师在教给学生物理知识的同时、也要对学生进行思想教育,如爱国主义教育和辨证唯物主义教育。  相似文献   

14.
论思想政治教育中的"以人为本"   总被引:7,自引:0,他引:7  
李海峰 《高教探索》2005,4(3):77-78
思想政治教育过程中的“以人为本”,就是指贴近实际、贴近生活、贴近学生,坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合、教育与管理相结合、继承优良传统与改进创新相结合,用正确的观念认识人、正确的态度对待人、正确的机制激励人、正确的方法管理人、正确的途径培养人。促进大学生的全面发展。  相似文献   

15.
高职院校要创新思想政治教育,就必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,真正落实"培养什么人""怎样培养人"和"为谁培养人"的教育问题。高职院校要创新"三全育人"机制,调动所有育人资源,将学生培养成能够担当民族复兴大任的时代新人。  相似文献   

16.
没有爱心就没有教育。虽然古今中外的教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但是都有一个共同点,那就是"教育要有爱心"。当教师的应该既要教书又要育人。只去教书而不去育人,对学生无益。教育学生尤其是后进生,不是一两句话能说得清楚,不是一天两天能做得到的,需要靠教师的爱心加耐心,从一件小小的事上去感染以及教育学生。  相似文献   

17.
英语和思想政治教育是当前高校面向全体学生的公共必修课,都需要采用新教学理念以适应社会对高等教育提出的新要求。做好大学生思想政治教育工作,需要全员行动,同心合力。学科教师应将思想政治教育融于专业教学中,“教书”与“育人”相结合,实现全程育人、全方位育人。因此,大学英语教师应改变当前注重语言知识和技能,忽视思想政治教育的现状,以“立德树人”为宗旨,为国家培养出德才兼备的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

18.
卷首语     
<正>教书和育人本来就是一回事,只教书不育人的现象在世界上恐怕是没有的。但是,为什么现在要强调既教书又育人呢?似乎这两者是分开的,现在要把它们结合起来。这是因为近些年来有些学校和有些教师片面追求升学率,只重视知识教学,不重视或者忽视学生的思想教育,也就是说,一些教师在传授知识的时候忽视了有意识有目的地对学生的思想施加正面的影响。这种忽视就意  相似文献   

19.
作为一名教师既要教书,又要育人,要经常对学生进行思想教育。经过几年的教师工作经验,使我认识到:要提高思想工作效果,一定要注意把握教育良机,因材施教,因势利导。那么,究竟要把握哪些时机呢? 1.进入新的学习环境时。新的学  相似文献   

20.
高校宿舍管理服务于高校的育人目标,服务于培养大学生优良思想品德的目标,思想政治教育是高校育人、培养大学生优良思想品德的重要途径。在宿舍管理中注入思想政治教育,优化"硬件"设施、发挥学生主体作用、形成教育合力、创新教育方式、结合心理健康知识,对于推进高校宿舍管理,培育合格的现代化建设人才具有重要的意义。  相似文献   

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